诗十三初级班第六讲茉莉组作业贴

千里

子夜茉莉 发表于 2019-6-22 16:49
诗十三第六讲作业

一．什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

救拗的熟悉与灵活运用要在习作中实践，只看讲义是云里雾里的。

夏夜   
文/荷塘听雨
星稀月朗蛙声起，庭院摇蒲纳暑凉。
稚子迟迟难入睡，央求祖母取梅汤。

点评：祖孙夏夜纳凉，很有生活情景，很温情。纳暑凉不好，纳的是清爽凉意而不是署，署字应再斟酌。

千里

素女 发表于 2019-6-22 11:55
诗十三第六讲作业

茉莉31—素女

格律诗的救拗要在实际写作中领会和灵活运用。

夏夜
茉莉31—素女
抬头仰望星辰烁，侧耳倾听蝉鸟鸣。
手抚琴弦轻跳跃，荷塘月色冶愉情。

点评：夏夜的蝉鸟鸣叫中不是夏夜最有代表特征的景象，入夜时分的暮蝉归鸟鸣叫倒是有的，然而第一句已经星辰闪烁了，如此看来已然不是傍晚，所用意象没有选好。另外在用词上不够精炼，如抬头仰望、侧耳倾听、手抚…轻跳跃、冶愉情，有动作重复多余词组累赘之感，仰望、倾听即可。且抬头仰望、侧耳倾听都是熟语没有新意。绝句20多个字，应惜墨如金以有限的字表达尽可能丰富的内涵情感，同时要用词精准精炼。还是要多读多练多体会更多的优秀诗作，有积累了就下笔如有神。加油吧！

千里

无主题 发表于 2019-6-22 13:27
本帖最后由 @丑小鸭 于 2019-6-20 14:25 编辑

格律诗的救拗应是难不倒有习作经验的人的，通常的救拗还是可以的用，大拗特拗的不建议用。

夏夜
无主题
新蝉枝上眠无语，塘左围来数只蛙。
趁月争鸣荷盖底，分诗拈字扭麻花。

点评：从新蝉看写的'初夏了，眠无语浪费笔墨了，眠了当然就没有发声，这是常理不需要眠之后补充无音了，可用来写别的情景。最后一句与全诗关系不大，前面没有铺垫交代而突破其来的凑合进来，整体少了些诗的味道，美好不足。应是不用心的应付之作，可以看的出来的。