诗十三初级班第六讲蔷薇组作业贴

蔷薇09－笑弥天

诗十三初级班第六讲作业
蔷薇09-笑弥天

一，什么是拗救？拗救的自救包括什么？
      在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗字的句子就叫“拗句”。有拗有救，才为不病。
      用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。
      拗救的自救包括：
     ①本句自救──在(仄仄)"平平平仄仄"句式中，这种格式又可变成"平平仄平仄"，即第三字位置该用"平"而用了"仄"，于是在第四字位置补回一个平声字，叫做"三拗四救"(如果是七律就是"五拗六救"了，但七律这个也不是绝对的，也可"三拗五救")式。②孤平拗救──在"(仄仄)平平仄仄平"这种句式中，句末的平声字是押韵的要求，必须用的，因此不算它。除它之外，这句就只有前面两个平声字。这时，如果第一个字也变成了仄声，就叫做犯孤平。那么，就必须把第三个字变成平声来进行补救。这就叫做"孤平拗救"。

二.以《夏夜》为题展开思路，成七绝一首，韵部不限，遵循平水韵！作业要求平起仄收形式。
     蔷薇09－笑弥天
   七绝   夏夜
老翁对月轻摇扇，风送荷香满户庭。
妪问何由频短叹，儿孙欲见只银屏。
一脉老师的点评：
评：平仄与用韵皆好。起句描述了夏夜老翁乘凉看电视时的场景，承句写了荷香入户，这样的铺垫欠缺一些衔接。转句写老伴询问老翁为何叹息之情景，铺垫上留有疑问，那么合句上需要进行阐述与解答，合句“儿孙欲见只银屏”，留有玄机，让读者去猜，“银屏”（指看电视）里是有什么伤感的故事情节呢？作者没有交代。诗句比较通顺但不够流畅，欠一些衔接，承句与转句在画面的渲染上不一致（“荷香满户”是很恬静惬意的时候，“频短叹”情绪沉郁，低落的样子），建议修改承句，合句需要解答。本次作品在阅读上整体欠通顺，不够流畅（与作业要求有关吧），写夏夜素材创新不够，中心内涵不足。