古典诗八初级班E组第四讲作业

独揽一江春

玉璇玑 发表于 2016-7-24 16:36
古典诗八第四讲作业：
E组——玉璇玑

问好玉璇玑。诗作格律正确，题目《夏游杂兴》，一二句是夏游过程中所见所闻，三四句感兴。“碧柳”、“燕歌”、“柔波”这些都是春特有的物象，描写夏天不是不可以，只是不太鲜明，如果不看你的题目，估计都会以为是描写春景。三句有宕开，由第二句的柔波引出双鹅，衔接不错。“还记否”，说明最后一句是昔日情景，那么，这个“芙蓉”来得有点突兀了，就是说前面两句没有为这句起到很好的铺垫作用，如果改为“借问双鹅可知否，芙蓉秀色为谁妍”，这样，最后一句就是眼前景，就是由眼前景引发的“杂兴”。个见，不当之处望见谅！

独揽一江春

天高云淡@ 发表于 2016-7-25 00:17
第四讲作业
E组-天高云淡
1:用自己语言简单总结一至四讲内容

问好天高云淡。诗作格律正确，题为《追梦》，一二句写眼前景，三四句由此引发感慨。二句承接一句，并进一步拓展，这个处理比较成功。三句宕开，但四句来得过于突兀，尤其“家乡”一词，又看到当年分手的地方，只留下残梦寄家乡，看看，翻译成白话文是不是不够顺畅？结句处理不当，使得这首诗起承转合之间似有断痕。另外这首诗作练字也不够，比如“递暗香”，如果用“暗香”，那么个人感觉“浮暗香”更合理一点。“又见”这个词可再斟酌。个见，不当之处望见谅。

独揽一江春

玉璇玑 发表于 2016-7-29 21:59
诗八第四讲作业：
E30-一路奔放
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

问好一路奔放。这首诗用韵有误，“行”、“清”八庚，“青”在九青韵，另外格律诗禁忌同音字入韵，以后交作业前先检查一下格律。
诗题《仲夏观荷有感》，首句视觉，二句听觉，这样处理挺不错的，可惜，二句有悖自然规律，这句很明显是春景。三句转得很不错，四句用“芙蓉”自比，表达了作者懒于功名，出淤泥而不染的高尚情操，“功名”一词与结句有点不搭，可再斟酌。个见，不当之处望见谅。

独揽一江春

玉璇玑 发表于 2016-7-29 22:00
古典联八第四讲作业
E_02红旗飘扬

问好红旗飘扬。这首诗主题散了，物象堆积过多所致。题图诗，不能把图中看到的统统抓起来，抓得太多就会没了主题，你看到的读者也能看到，那么谁会愿意看你的文字说明，而不去直截了当地看图。题图，你应该从图中选取一两个能够感触你灵魂的、有亮点的物象，由此而深入到画外，画外的东西是你感触到的东西，是读者肉眼看不到的东西，这才是你作品的灵魂。你的这首诗完全没有融入自己的感情，就像是景点介绍。个见，不当之处望见谅。