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古典联八期第二讲C组作业贴

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发表于 2016-7-8 20:29:02 | 显示全部楼层
古典联八第二讲作业 :
C23~禅心若水
1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中,
一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾濛濛。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中,
    1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对
    2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立,主题统一。
    3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。
    4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
    5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
    6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
    7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
    8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
    9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
    10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则

3、试对。
1,出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
             古寺悟禅心

2,出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】
               听书饮泪总关情
3,出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】
               盘膝涯顶赏云飞
4,出句:古渡无声残照里【弹指惊雷】
               清荷摇拽晚风中。
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沙发
发表于 2016-7-9 20:06:23 | 显示全部楼层
古典联八第二讲作业:
C组长~海鸥
1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中,
一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾濛濛。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中,
大家做对联,对联都有那些必须遵守的基本规则:
        1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对联的标点应该是上联落脚处以分号结尾,下联以句号收尾。多分句,视其句意,可以用逗号和其他符号(问号、惊叹号、句号等)
        2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立(节奏点),主题统一。对仗是核心,对仗的关键,是上下联的修辞手法一致(如上联夸张,下联也要夸张;上联比拟,下联也要比拟;上联排比,下联也要排比等等)
        3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。对联有内容相关联,还有内容不相关联,有合律联,还有非律联
        4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
        5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
        6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
        7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
        8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
        9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
        10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则
3,试对
1,出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
               野寺伴晨钟

2,出句:枕石潄流常自在(弹指惊雷)
               催舟踏浪任逍遥
3,出句:倚仗松前听瀑落(弹指惊雷)  凭栏桥上赏鱼嘻

4,出句:古渡无声残照里(弹指
惊雷)
               长亭独影晚风中
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发表于 2016-7-9 22:57:03 | 显示全部楼层
古典联八第二讲作业 :
c08~独立寒秋
1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中,
一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾濛濛。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中,

3、试对。 大家做对联,对联都有那些必须遵守的基本规则:
        1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对联的标点应该是上联落脚处以分号结尾,下联以句号收尾。多分句,视其句意,可以用逗号和其他符号(问号、惊叹号、句号等)
        2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立(节奏点),主题统一。对仗是核心,对仗的关键,是上下联的修辞手法一致(如上联夸张,下联也要夸张;上联比拟,下联也要比拟;上联排比,下联也要排比等等)
        3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。对联有内容相关联,还有内容不相关联,有合律联,还有非律联
        4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
        5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
        6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
        7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
        8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
        9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
        10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则
1,出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
禅语静尘心

2,出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】
依松听曲任逍遥
3,出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷
擎杯月下看云流

4,出句:古渡无声残照里【弹指惊雷】
佳人有意晚风中
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地板
发表于 2016-7-9 23:34:01 | 显示全部楼层
c11---彩云追月

1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中
一 东
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。

2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中
       1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对联的标点应该是上联落脚处以分号结尾,下联以句号收尾。多分句,视其句意,可以用逗号和其他符号
        2、上下联符合六要素:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立,主题统一。对仗是核心,对仗的关键,是上下联的修辞手法一致(如上联夸张,下联也要夸张;上联比拟,下联也要比拟;上联排比,下联也要排比等等)
        3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。对联有内容相关联,还有内容不相关联,有合律联,还有非律联
        4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
        5、违忌联意合掌、三平尾、不规则重字
        6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
        7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
        8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
        对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则
3、试对。
出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
寺庙伴晨钟
出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】
斗酒望月时忧伤
出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】
隐藏深山伴鹤游
出句:古渡无声残照里【弹指惊雷】
野花兀自半山中
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发表于 2016-7-9 23:36:21 | 显示全部楼层
古典联八第二讲作业 :
c20~兰田笑笑
1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中,
一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾濛濛。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中,
大家做对联,对联都有那些必须遵守的基本规则:
        1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对联的标点应该是上联落脚处以分号结尾,下联以句号收尾。多分句,视其句意,可以用逗号和其他符号(问号、惊叹号、句号等)
        2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立(节奏点),主题统一。对仗是核心,对仗的关键,是上下联的修辞手法一致(如上联夸张,下联也要夸张;上联比拟,下联也要比拟;上联排比,下联也要排比等等)
        3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。对联有内容相关联,还有内容不相关联,有合律联,还有非律联
        4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
        5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
        6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
        7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
        8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
        9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
        10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则

3、试对。
1,出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
   对句:月夜抚瑶琴
2,出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】
   对句:餐风佐月且逍遥
3,出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】
   对句:抚琴月下待梅开

4,出句:古渡无声残照里【弹指惊雷】
   对句:春风得意马蹄中
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发表于 2016-7-10 15:57:44 | 显示全部楼层
古典联八第二讲作业 :
c35~鹤翔九天
1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中,
一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾濛濛。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中,
对联都有那些必须遵守的基本规则:
        1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对联的标点应该是上联落脚处以分号结尾,下联以句号收尾。多分句,视其句意,可以用逗号和其他符号(问号、惊叹号、句号等)
        2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立(节奏点),主题统一。对仗是核心,对仗的关键,是上下联的修辞手法一致(如上联夸张,
3、试对。
1,出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
幽谷看流星

2,出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】倚松沐月总悠闲
3,出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】临窗月下观潮升

4,出句:古渡无声残照里【弹指惊雷】竹林有韵烟云中
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发表于 2016-7-10 20:34:00 | 显示全部楼层

一、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中
一东
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。

二、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中
    1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对
    2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立,主题统一。
    3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。
    4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
    5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
    6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
    7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
    8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
    9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
    10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则

三、试对。
出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】==石榻看白云(今)
出句:斗酒三千图一醉【弹指惊雷】==吟诗几万靠多痴
出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】==种梅牧鶴总悠然
出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】==听琴竹畔看云飞
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发表于 2016-7-10 20:39:10 | 显示全部楼层
古典联八第二讲作业
C03~玉儿
一、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中
一东
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。

二、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中
    1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对
    2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立,主题统一。
    3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。
    4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
    5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
    6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
    7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
    8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
    9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
    10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则

三、试对。
出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】==石榻看白云(今)
出句:斗酒三千图一醉【弹指惊雷】==吟诗几万靠多痴
出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】==种梅牧鶴总悠然
出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】==听琴竹畔看云飞
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发表于 2016-7-10 22:01:28 来自手机 | 显示全部楼层
谢谢老师!老师辛苦了
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发表于 2016-7-10 23:07:54 | 显示全部楼层
联八第二讲作业 C02南山赏菊

1、通读《笠翁对韵》,将第一自然段复制到作业中,

天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。
雷隐隐,雾濛濛。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。
牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,
飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。


2、将本节课上讲的对联基本规则,进行复习和复制在本次作业中。

    1、上联必须是仄声字收尾,下联是平声字收尾。对联的标点应该是上联落脚处以分号结尾,下联以句号收尾。
          多分句,视其句意,可以用逗号和其他符号(问号、惊叹号、句号等)
    2、上下联:字句相等、词性相应、结构相称、节奏相同、平仄对立(节奏点),
         主题统一。对仗是核心,对仗的关键,是上下联的修辞手法一致(如上联夸张,下联也要夸张;上联比拟,下联也要比拟;上联排比,下联也要排比等等)
    3、对联允许句中自对,移位交股对,鱼钩对,全仄全平对等等。对联有内容相关联,还有内容不相关联,有合律联,还有非律联
    4、上下联要遣词造句轻重相当,或者下联重于上联,托得住上联
    5、违忌联意合掌(个别字词合掌不算大碍)、三平尾、不规则重字
    6、对联没有押韵的要求和孤平、孤仄的违忌
    7、言通语顺,语言合乎逻辑也是对联的要求
    8、内容不相关联中的无情、机巧、诗钟、谜联等都有各自的对格
    9、对联首字和领字都不计平仄。(可平可仄)
    10、对联的声律(平仄)对仗,遵循一三五不论,二四六分明的原则


3、试对。

出句:空山听暮鼓【弹指惊雷】
          泉水奏琴筝

出句:斗酒三千图一醉【弹指惊雷】
           吟诗五百作自赏

出句:枕石漱流常自在【弹指惊雷】
         游山玩水尽逍遥

出句:倚杖松前听瀑落【弹指惊雷】
         独坐池边看鱼游

点评

第三题,第二句,六七字当平。第四个对句,上下联平仄一致了,失对。  发表于 2016-7-20 19:06
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