词六十九讲梅兰竹菊组作业贴评阅老师阳光

阳光

枫都诗词 发表于 2016-6-2 02:13
兰03-枫都诗词

江城子《随地而安》

你好：
这首词从题和下半片来看，作者是想写柳絮与世无争，随遇而安的。
从整首词来看，上片写景。第一拍五月多晴是中心。但接下来选景与晴字关联不大，且都与下片将要出现的柳絮也无关系。当是作词之前没有经过细致编排。下片写飘絮从形上不过细腻和集中，从情上稍欠深刻。还有几处出律。
这首词结构按照上片写景下片写情来安排，建议在考虑好想表达的思想后，选景一定要围绕主题，且要有所取舍，切忌看到什么写什么。有些景你认为对思想有用的，即使没看到，也要造。即所谓造景。
不知道说的对否，还请指教。

阳光

半亩方塘 发表于 2016-6-2 10:18
江城子《春愁》

风轻日软柳枝青，有飞莺，和虫鸣。

半亩方塘 你好：
从题和内容看，词写空有好春景，奈何人去不归，徒生怨叹。
结构上采用上片写景，下片写情的手法。上片最后一拍由景到情做好过渡。编排的很好，只是写景有点乱。由风和日软写到夜来新雨，没有过渡，给人感觉突兀，不在一个时间上了。且一二拍的写景也和心情不合。
下片写怨，好像词语已经写尽了，多有重复之处。如：到天明与叹长更，数流萤与和虫鸣等。流霜一词更不合时。
建议：注意写景是为心情的展现作渲染，一定要与心情一致。写景时有所选取，要能让读者读后头脑里能形成画面。且相近的景选一即可，切忌重复或相近的景反复出现。

阳光

缄默 发表于 2016-6-3 13:51
兰05-缄默          古典文学院词六期创作班第十九讲作业

江城子

兰05-缄默  你好：
这首词上片写平湖雨景，很美！动词形容词很精炼，让画面灵活生动。
下片由景生相思。更大胆想象，自己此刻仿佛也化作莲。
感觉不足之处是情写得不够深刻。虽有结句的藕丝绵来表达期待缠绵，终是前面铺垫不够而显得空洞。

阳光

枫都诗词 发表于 2016-6-8 19:27
还是我写得不够好，想写蒲公英，老师却看成柳絮；谢谢老师指正

你好：真是我不细心！对不起！

阳光

秋韵怡香 发表于 2016-6-3 19:11
江城子：清明祭母 秋韵怡香/作业 阴阳相隔两茫茫，每思量，泪成行。孤冢荒丘，恁道是天堂。纵是天堂应不 ...

秋韵怡香 你好：
这首词仿照“十年生死两茫茫”来写的。结构上一实一虚，感情上也真挚。有个别语句不是太合理。如：孤冢荒丘，恁道是天堂。
稍作修改，还算很好的。只是这样“模仿”应当不允许。

阳光

风中微尘 发表于 2016-6-4 09:16
风中微尘，
【江城子】
秋思旅人

风中微尘你好：
这首词一二拍写景，第三拍生情，也为过渡做好铺垫。结构上很好。语句也很通顺。只是“冷寒秋”一句很不好。与前与后皆觉得重复。不如用值清秋。用李煜的景和情，写自己的事，很成功。

阳光

海鸥 发表于 2016-6-5 15:24
海鸥19讲作业
江城子双调
春来瑶草武陵溪，

海鸥 你好：
这首词紧跟所隐括的节奏，写的很好。只是有一些词语用得不太恰当。如：春来瑶草武陵溪句，春来一词使句子不通顺了。数桃枝，几黄鹂，寻路穿花，又怕湿人衣句，数，几，寻，这中间用了个几字使动作不连贯。还有逝仙飞的逝字，这与谪在意义上和所指人物上是不同的。或者说你这样用所指人物就不明确了。

阳光

许诺 发表于 2016-6-6 15:57
江城子
文....许诺
小楼西角断虹明，杏儿青，笛儿横。一曲迷香，吹落紫烟轻。燕子飞来窥画栋，千般梦，系 ...

许诺你好：

这个词牌要注意七字句与后边三字句的关系。一般都是七字句领起，后面加以补充或延续。所以写的时候要注意不要有断裂。如你的：小楼西角断虹明，杏儿青，笛儿横。后边的三字句便是对七字句所写加以补充。看到了断虹，还看到了青杏和横笛。这个写法就很连贯。还有就是选景一要注意合情二要注意不要重复，这个景还得上下联系。如这句中的杏儿青，对渲染心情起不到作用还与下面的“一曲迷香”没有关联。我们一眼看去都是景，这就要求我们如何去取舍，甚至为了感情的需要还得去造景。其他的我们有说过，在这不多说了。

阳光

无痕 发表于 2016-6-8 02:10
芳心作业
江城子·清明天气醉游郎
【作者】秦观【朝代】宋代

芳心你好：
这首词虽然用了很多自己的语言，但还是觉得这样隐括是不允许的。你能用这么好的语言来隐括他的，就完全有能力写自己的，而且会写得很好。

阳光

无痕 发表于 2016-6-8 02:19
江城子·乙卯正月二十日夜记梦鉴赏
作者：苏轼（宋代）
十年生死两茫茫。

无痕 你好：
这首词写离别之情。上片写送别下片写期待团聚。写的很好。学习了。只是用苏词韵，其他与苏词并无关系。