古典词七初级班第十一讲B组作业贴---评阅老师雪韵春梦

云淡风清

作业：词牌《南歌子》
参照以下例词双调格式，用词林正韵填词一首，词题自拟。
　南歌子
作者：苏轼
『仄仄平平仄，平平仄仄平』。
雨暗初疑夜，风回便报晴。
中平中仄仄平平，中仄中平中仄仄平平。
淡云斜照着山明，细草软沙溪路、马蹄轻。
『仄仄平平仄，平平仄仄平』。
卯酒醒还困，仙村梦不成。
中平中仄仄平平，中仄中平中仄仄平平。
蓝桥何处觅云英？只有多情流水、伴人行。

落落雪

词七第十讲B组落落雪作业

南歌子·日暮探故院

文/落落雪

老井藓苔满
疏篱乱草深
游丝结户壁蛩吟
院落凄凉满目，独伤心

昔日双亲在
今朝哪处寻
万般思绪不时侵
追忆堂前笑语，泪沾襟

再别康桥吧

B-16再别康桥吧作业
南歌子   春愁
夜静春声细，风轻梦呓柔。
轻抬红袖掩微羞。浅笑盈盈暗许，愿同舟。
既待东风骤，方知春梦幽。
残箫吹破小西楼。辗转难眠遥望，月如钩。

小燕芳菲

B-03小燕芳菲

《南歌子》
冷月花间照，蛙声叶底寻。横塘飘渺断弦音。检点流年却又，泪难禁。

爱恨痴嗔怨，风花雪月吟。
  多情辜负几光阴？欲把闲愁抛去，酒勤斟。

秋的惆怅

B06静荷第十一讲作业

南歌子*庆生辰
文／静荷【原创】
丽日可曾晓，清风兀自知。青藤滴翠蕊含痴，把盏东篱浅醉、正浓时。
做伴红尘暖，相扶处处诗。庭前花事不嗔迟。庆喜今朝寿诞，舞仙姿。

秋的惆怅

B组长秋的惆怅第十一讲作业

【南歌子●流年怎相寻】

入夜潇潇雨，喧窗沥沥音。
无凭乱绪到更深，回首流年若梦、只如今。

一隔天涯路，谁怜客里心。
每将底事付瑶琴，曲罢千般况味、涕难禁。

秋的惆怅

B02-在水一方第十一讲作业

南歌子*夜未央
雨去花凝泪，风来柳闹窗。
寒枝重蕊月如霜。
绿困红慵旧酿，可留香？

病酒三分醉，新愁百丈长。晓杯推倒晚杯量，
多少深门别院，是凄凉。

远方

  南歌子   无声
        B-07-阳光

春秋交替易，人生步履匆。
经年往事已无踪？
每每凭栏望月、乃萦胸。
五月海棠景，烟花味正浓。
相邀溪畔沐熏风。
娇艳花枝低下、语轻融。

云淡风清

落落雪 发表于 2016-5-28 09:45
词七第十讲B组落落雪作业

南歌子·日暮探故院文/落落雪

老井藓苔满，疏篱乱草深
游丝结户壁蛩吟
院落凄凉满目，独伤心

昔日双亲在，今朝哪处寻
万般思绪不时侵
追忆堂前笑语，泪沾襟

雪儿你好我也初学·其实是不会评阅的·如有不对之处还请多包涵。这词首先从整体上看脉络顺畅清晰。上景下情，今昔对比，基础还是不错，上下片五言对仗尽量做到，因为我们初学，还是中规中举好些，一目了然，思亲之作，上片，疏离·乱草·游丝奠定了这词基调，上结·院落凄凉满目意重，壁蛩吟，吟字给人的感觉是那种舒心欢愉，过片衔接的还是比较到位。下片，触景生情，思绪万千，追忆堂前笑语和泪沾襟好像没啥关联。总值比我填的好·。

云淡风清

小燕芳菲 发表于 2016-5-29
B-03小燕芳菲

《南歌子》
冷月花间照，蛙声叶底寻。横塘飘渺断弦音。检点流年却又，泪难禁。

爱恨痴嗔怨，风花雪月吟。
  多情辜负几光阴？欲把闲愁抛去，酒勤斟。

问好小燕，又是一首相思之作，总体说来还是比较通顺，冷月花间照，蛙声叶底寻。横塘飘渺断弦音，感觉上承接不太好，都还在花间叶底寻找蛙声，怎么就来了个断弦音、流年怎么检点？又怎么泪难禁，铺垫不到位
过片，爱恨痴嗔怨，风花雪月吟。既然爱恨都开始怨恨了，又怎么能够再吟风花雪月？
多情辜负几光阴？欲把闲愁抛去，酒勤斟。结句还是有一定的想象空间，怎首词凑的痕迹很大。多看看讲义