诗十高级班第九讲梅组作业贴

梧桐学书法

赏析下首七律，并回答问题。
【山园小梅】
宋代：林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
（1）首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字？请作简析。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？
（3）尾联用了什么表达方式？起了什么作用。
（4）诗的颔联化用南唐诗人江为的诗词“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏”。只是变更了两个字，便 成点睛传世之笔。请你说说其中的妙处。
（5）诗的中心意象为“山园小梅”，但诗人却没有简单的描写它，而是通过多种手法来突出。请分析诗中所用的主要手法，并概括写出作者想表达的心志。
答（1）首联中一个独字，一个尽字，充分表现了梅花独特的生活环境，不同凡响的性格，和引人入胜的风韵。作者借咏梅暗喻自已，是作者思想人格的真实写照。
答（2）颔联把梅的风韵气质写绝了，此诗无人能比，神清骨秀，高洁端庄，独立秀美，在那黄昏月下的清悠水边漫步，那静安的意境，疏淡的梅影，丝丝缕缕的清香，怎不使人陶醉。横斜传其妩媚，水清浅显其清澈，暗香写其无形而香
月黄昏写出美之背景，真的写绝写透。此诗上二联实写，下二联虚写。颈联着意运用夸张手法借动物的感 受，极写白鹤爱梅之甚，它没有来的及飞下来赏梅，就急急忙忙的先偷看梅花几眼，先偷眼三字写的很是传神，而合断魂一词更是用的绝妙。
把蝴蝶对梅的喜爱夸张到了极致。实际蝴蝶和梅是不沾边的，试想寒冬将至，何来粉蝶、联中那不为人经意的“霜、粉”其实正是诗人练字的精妙。“霜、粉”二字是诗人高洁情操和淡远趣味的写照。
答（3）尾联主体的梅花转化为客体，成为被欣赏的对象，表达出诗人愿与梅化而为一的生活旨趣和精神追求。诗人的感 情借物抒情，变为直抒胸意。尾联微吟实讲口中梅也，微言其淡泊雅致，根本不须音乐、饮宴那些俗情来凑趣，
此诗使咏物与抒情达到了水乳交融的地步。
答（4）五代南唐江为的“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。”这两句即写竹，又写桂。不但未写出竹影的特点，也没道 出桂的清香。因为无题，又没有完整的诗篇，因而没有构成一个统一和谐的主题，意境，感受不到主人公的激情，所以缺少感人的力量。
而林逋只改了两字，将“竹”改成“疏”，将“桂”改成“暗”，这点睛之笔，使梅花形神必现，妙趣横生。
答（5）诗人通过议论，拟人，夸张，借物抒怀等手法，着意写意传神用侧面烘托的笔法表达了诗人幽居清高。自甘淡泊的人格和高尚情怀。