古典词十四期基础班第一讲兰台组作业贴；评阅老师：单层《慕雪》，31层后子真

梦悠然

兰台37-梦悠然 第一讲作业

一什么是词？这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

十六字令三首
梦悠然

风。瑟瑟无休落叶重。黄花瘦，万里送飞鸿。

云。曼妙身姿五彩匀。随风起，潇洒不留痕。

花。百态千姿任尔夸。容颜好，羞落满天霞。

清小凉

兰台05-清小凉 作业:
一. 问答题：什么是词 词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填三首十六字令风，云，花，各一首。
  
风， 愁叠成波底事同。 分柳处， 别絮未由衷。
云， 雨雪初心觅有痕。 卷舒处， 姿态最轻匀。  
花， 彩是容颜蝶是渣。 香偷尽， 春暮落琼葩。

凤舞丹阳

凤舞第一讲作业
一:什么是词？
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二:  以风、云、花   各填十六字令一首
十六字令

文/凤舞
风，倒海翻江处处空，关不住，辛苦瞬间穷。
风，一股清新飘向东，最难耐，抚耳枕边功。

云，纵雨行风幻化频，无底线，天上布游神。
云，抚笔蓝天万物身，从头看，万马驰疆勤。

花，白雪纷飞绽奇葩，香正好，红蕊寄天涯。
花，一树纷纷雪似麻，无穷尽，香透万层纱。

苏晴

作业:一. 问答题：什么是词 词是一种文学赋体，是调有定字，字有定格，依韵填词的格律诗体，起源于隋唐，到南宋时候到了鼎盛时期。 二.写作部分：试填两首十六字令风，云，花，各一首。  风，吹落飞花向晚钟。回眸处，月过小桥东。 云，飘过高楼不染尘。空牵挂，来去了无痕。 花，一瓣心香逐水斜。轻轻数，思念在天涯。

冷梅疏影

十六字令 冷梅 风，月夜来迟桂玉丛，阑珊处，树动鸟朦胧。 云，印入湖心沉碧纹，飞鸿去，光霁到黄昏。 花，屋外桃花分外华，微风至，紫燕筑新家。

冷梅疏影

一. 问答题：什么是词  答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

清尘

风，摇落三春点点红。无情驻，当似水流东。 云，似玉如花映紫薰。添姿色，日月共耕耘。 花，绽在枝头共晚霞。栖春暖，怎可负韶华。

傲雪青松

花：蝶媒蜂使随意趴。十数日，长成大南瓜。

清尘

兰台03-清尘      风，摇落三春点点红。无情驻，当似水流东。 云，似玉如花映紫薰。添姿色，日月共耕耘。 花，绽在枝头共晚霞。栖春暖，怎可负韶华。

苏挽儿

兰台22苏挽儿 1，词是诗的一种别体，又称曲子词，诗余，长短句等。词讲究格律，平仄，意境，不同词牌有不同的字数。词人们大多借此抒发个人情感。 2，十六字令 风，寂静无声难觅踪。花落也，轻舞伴长空。 云，高处淡淡拟神轮。时岁也，静看此黄昏。 花，娇艳匆匆满枝桠。春尽也，花落逐人家。