浣花草舍十二月练习。主持：碧落组。

逍遥客

练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。

逍遥客

水如月(646907522) 23:39:29

水如月
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答：传神的字是“孤，独”。这两个字刻画了一个在没有人烟，没有飞鸟的空灵的环境中，一舟一人独钓寒江的形象，表现了诗人孤高的情怀与悠然自得的乐趣。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答：
上下片领字“看”“忆”，上片的看字统领了“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”，写站在橘子洲头看到的景物，由远及近，由静及动，推动情感的发展。引出对往事的回忆。“忆”同样领了四个句子，与上片相谐，写出了对往事的回忆。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答：《乌衣巷》是一首怀古诗，在艺术表现上集中描绘乌衣巷的现况；对它的过去，仅仅巧妙地略加暗示。诗人的感慨更是藏而不露，寄寓在景物描写之中。因此它虽然景物寻常，语言浅显，却有一种蕴藉含蓄之美，使人读起来余味无穷。
      
        吴激的这首词，通篇借用唐人诗句，借景抒情，笔姿盘旋空灵、唱叹有情。这首词将古人诗句融为一体，浑然天成，如自其口出，能以人巧与天工相吻合，是一首成功的“隐括体”

逍遥客

洲雪冰心(853195363) 16:33:17
洲雪冰心第四讲练习作业：
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答：第三、四句最传神的字是‘孤’和‘独’。因为诗的起承二句，用弘大的笔墨，写出了空旷寂静的画面，然后又从小处着笔，用对比手法，从这洁、静、寒凉的画面感中，表现出一种遗世独立、峻洁孤高的人生境界。这和作者当时的被贬谪心情背景相吻合的。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答：上片是‘看’字；下片是‘恰’字。一个看字，引出后面无数景象，表达了江山美丽，祖国蒸蒸日上的场面。一个恰字，牵出忆往昔时的内容，表达人生豪情，积极向上的拼搏精神。
练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答：二首作品都用了对比手法，以荒景衬托往日的繁华。.第一首从野草，斜阳，燕子等荒凉冷落之景而生发了世事变迁，繁华不再的沧桑之感。第二首化用了前人诗句，表达无奈，悲伤的心情。语言上，第一首近似白描手法描绘了眼前之景；第二首，檃栝了前人诗句成词。

逍遥客

浣花草舍第四课作业
----樱宁
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答
第1题。
江雪  柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。

答:个人认为是“孤”和“独”，孤舟是承接千山和万径的人鸟无踪，天地间就剩了这舟了。独字，又进一步说明了，舟里只此渔翁一人，这仿佛就是镜头在慢慢拉近，莽莽群山，条条道路，天地萧寂中忽然出现了一舟，最后定格的是一人。那么这最后就是这幕剧高潮，使人过目难忘。
练习2、
阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答:上下片领起字分别是“看”和“忆”

“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。大意是：远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在天空中展翅高飞；俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。

“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。大意是：那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山，指点评论，经常在一起评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。

练习3、
阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。
旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。
江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。

答:诗是赋起，首先是环境描写，
第一二句对野草的繁茂的描写，暗示人烟的稀少，经过战乱的洗礼，曾经的繁华已经一去不复返了。“国破山河在，城春草木深”呀！第三四，山川依旧，物是人非，多情的还有燕子，年年归来，但曾经的王谢之宅，已换了主人。诗的蕴藉就在这里，通过对燕子恋旧巢习性的描写，道出了世事的无常。
此诗的语言平实，没有华丽的词藻，却以小见大，其中的况味另读者深思。

此词是金人的作品，采取了隐括的写法，把刘诗进行了更深入的描写，同时也融入了作者自己的情感，使词意有了进一步的拓展。此词与刘诗相比较，笔法更加的细腻，描景状物，刻画的生动入微。另外与诗相比较，由于篇幅的扩大，所以在词中，可以从容的用典，意更婉转深邃。

逍遥客

浣花草舍第四次作业
宁静
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答:第三.四句中最传神的字是“孤”和“独”。
“孤” ‘’独‘’字写在这个荒芜人烟，寂静萧瑟的大雪中，有一叶舟，一老翁给绝对寂静的环境带来一丝生气。产生空灵，可望不可及的感觉。蕴含一种超脱世俗，清高孤傲感情。
练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答:1.这首词上片领起作用的领字是“看”字，对湘江秋景的描写，由远及近，由高到底，从点到面，由实到虚。推动感情达到高潮。
2.下片起到领字是“忆”字，转入抒情。由忆字引起对往事的回忆，衔接自然，深化了主题。


练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答:1.第一首诗是一首怀古诗。凭吊东晋时乌衣巷的繁华鼎盛，而今是野草丛生，荒凉残照。通过今夕昔对比，感慨世事变迁，王朝的更替。作者的感慨藏而不露，寄寓在景物描写之中。语言浅显，却有蕴藉含蓄之美。

第二首词空灵委婉，化用了唐人诗句典故，使全词意境深远。全词用了三个典故，后庭花，堂前燕，江舟司马。借意抒怀，对世事变迁的感慨和自身的悲叹。这是一首隐括体的怀古词。语言婉约空灵。

逍遥客

猪猪
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
         答：两句中最生动传神的字是孤、独
因为前两句描绘了一个空阔寂寥的大背景，千山，万径都没有鸟，没有人。在这幅背景的衬托下，一孤舟，一钓翁，更显那种清高孤傲，清新脱俗。这也是本诗的主要特点。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
      答： 上片的领字为（看）总领了下面七句写景的句子。描绘了在橘子洲头看到的一幅秋江图。这幅图中有远有近，有高有低，有静有动，色彩缤纷，生机勃勃。
       下片的领字为（恰）。同样统领以下七句。写出了一群意气风发的年轻人的精神风貌。年轻有志向有信心
并紧承上句，为后面的抒情做了很好的蓄势铺垫。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。

赏析1.这是一首怀古诗，前两句借朱雀桥，乌衣巷的野草，斜阳等景色渲染了一种寂寥衰败的氛围。第三句继续选取燕子作为典型景物，把它当做历史兴衰的见证者，通过古今对比，并且含蓄地把自己有感于盛衰无常的慨叹融入到寻常景物中，语言浅显易懂，但又耐人寻味，发人深思，令人警醒。
赏析2.这首《人月圆》，则多用典故，化前人诗句为己用，却又浑然天成，自然成文，可谓妙哉！第一处化用了“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”其实是点出人物，为一歌姬。第二处化用了旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。点名了时代变迁。第三处化用了江州司马青衫湿和同是天涯沦落人两句暗示了主题和情感。
整首词语言因多处用典而含蓄蕴藉，婉曲有致，耐人寻味

逍遥客

草舍练习
大陈
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。


第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答:第三.四句中最传神的字是“孤”和“独”。
“孤”字衬托出舟在苍茫的大环境中是亮点。
“独”钓的独字则体现了诗人那种傲世清高的境界。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答:1.这首词上片领起作用的领字是“看”字，看字领导的视线由万山这样的大环境至层林，漫江，百舸，鹰，鱼，等空间转换。以长沙的景色触发情感设问准备过片。
2.下片起到领字是“忆”字，忆字起到由上片的现在时间转换到过去时间的作用。继而领起回答上片的设问。


练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答:1.第一首诗人采用物象空间顺序由近景，朱雀桥，野草花，乌衣巷口，至远景夕阳。再由燕子为线索把视线引导百姓家。诗人从侧面落笔，采用以小见大的艺术手法加以表现。语言含蓄，耐人寻味。其目的；通过对夕阳野草、燕子易主的描述，深刻地表现了今昔沧桑的巨变，隐含着对豪门大族的嘲讽和警告。



2.第二首是词人化用了唐代诗人杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”三个典故来构勒，对比出了时代变迁，世事更替的轮回循环。同样是对豪门贵族的嘲讽和警告。语言特色，采用“隐括体”来论述情感。

逍遥客

草舍练习
清幽
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。


第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答:1我觉得第三.四句中最传神的字应该是“孤”和“独”。
“孤”字衬托出了诗人所在环境的空阔，苍茫与寂静。
“独”字体现了诗人清高傲世且悠然的精神境界。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
答:1.这首词上片领起作用的领字是“看”字，它领起了词人眼中的秋天辽阔之境，景色动静结合，色彩纷呈。接着又由景而生发了对祖国大好河山担以责任的壮志豪情，也由此而有了回忆年轻时候的感触。
2.下片起到领起作用的字是“忆”字，它领起了词人往昔跟众多热血青年一起立志报国，奋发图强的精神面貌。


练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
答:1.第一首是词人从眼前金陵乌衣巷的野草，斜阳，燕子等荒凉冷落之景而生发了自己对世事变迁，繁华不再的沧桑之感。

2.第二首是词人化用了唐代诗人杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”三个典故来构勒，对比出了世事变迁，王朝更替，同病相怜的感概之情。

3.语言特色，第二首用的是“隐括体”。

逍遥客

一叶落&舞倾城”
浣花草舍第四讲倾城作业：
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。
答：是“独”字。“独”是“独自”、“一个”的意思。千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者。“独”字准确形象地刻画出钓者远离尘俗、清高脱俗、傲岸不群的个性特征。
借助歌咏隐居山水的渔翁，来寄托自己清高孤傲的情怀，抒发政治上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界的幽僻更能体现出作者落寞孤寂的心情。全诗用简单而细腻的语言描绘出了一幅寒江雪钓图：千山万径都没有人烟鸟迹，天地间只有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的背景空间，更加突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻描，渲染出一个洁静绝美的世界。

练习2、阅读《沁园春·长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。
上片的看是领字。作者毛主席站在橘子洲头，举目四望，看字后面一组扇面对，上一句是看山，下一句是看水，通过景色的渲染，让语言更加生动，境界也更加开阔。
下片的恰字是领字。正是少年时，英姿勃发，也起到了总领下片的作用。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
赏析：共同点，用燕子、兴亡。前一首通过渲染、烘托和用典的表现手法。写野草”的衰败。在这首诗中表明，昔日车水马龙的朱雀桥，今天已经荒凉冷落了。“夕阳”，这西下的落日，再点上一个“斜”字，便突出了日薄西山的惨淡情景。 王谢指王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝巨室。至唐时，则皆衰落不知其处。
下面一首全篇化作唐人诗句典故，使全词意境深远．全篇引用三个典故：“犹唱后庭花”化用杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．”“旧时王谢”化用刘禹锡《乌衣巷》诗中“旧时王谢堂前燕，飞入寻堂百姓家．””飞向谁家“使人感慨世事的变迁，王朝的更替，覆巢之下，哪有完卵，何况燕子 。”江州司马，青衫泪湿“化用白居易《琵琶行》中“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿．“借意抒怀，抒发自己和眼前的歌姬不正如同白居易之与琵琶女的境况一样么。

逍遥客

第四讲作业
倚楼听风雨
练习1、阅读下面一首唐诗，然后回答第1题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。

答：第三、四句中最生动传神的字是: 翁  雪
柳宗元的这首《江雪》第一，第二句，让我们的眼前出现这么一副图画：大雪纷飞，江岸边的群山上看不见一个鸟儿，所有的路上也没有一个行人，这是一副及其寂静的雪日。仿佛没有一点生气。
第三，第四句，在上两句里，加上了翁  雪，一下子使画面活了起来，堪称神笔！

  
练习2、阅读《沁园春•长沙》
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

请从词的上下片中各找出一个起领起作用的字，并简要阐明它的作用。

答：上片的领字是：看。这个字统领山，林，江，船，鹰，鱼，秋天，一切生物。视线的远近，上下安排有序。
下片的领字是：恰。这个字上接忆字，下承中流击水，浪遏飞舟。

练习3、阅读下面作品，然后回答问题。
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这两篇作品的表现手法及语言特色。
1，        乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
简要赏析这篇作品的表现手法及语言特色。
答：这篇文章的主要表现手法是对渲染,语言特色是含蓄。
诗人开笔写道乌衣巷和朱雀桥，这两处本是东晋的豪华所在，而今也只有野草花，夕阳洒在乌衣巷口，显得有些凄凉。当年在谢安，王导这些世家大族家的燕子，已经飞到了老百姓的家中。感慨沧海桑田，世事难料。以“野草花”、“夕阳斜”令人回味无穷。
2，        人月圆 (金)吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

简要赏析这篇作品的表现手法及语言特色。

答：这篇文章的主要表现手法是引用典故，虚实结合。语言特色是开门见山，用笔曲折有致。
词的起拍用了“隔岸犹唱后庭花”的典故，伤国破之悲，恨统治者偏安苟且。接着用“堂前燕” 倾诉了作者的故国之思，它与首句相比，更加悲情。
下片的“恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。”是写昔日的宫女，今日却沦为舞女。她们有泪不敢流，还得强颜欢笑，轻歌曼舞。这是何等的可悲、何等的凄惨啊！结尾处用了“江州司马青衫湿”的典故，寓意同是天涯沦落人，使家仇国恨更加震撼！