古典词十三基础班第一讲陀云组评阅老师【平凡】2-11、【洲雪】12-21【啸风】22后

剪雨成诗:

作业:
一. 问答题：什么是词
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
春，豆蔻梢头粉半匀，娇羞态，恰似眼前人。
秋，北雁南飞过小楼。栏杆处，老泪又盈眸。

淡淡微笑

驼云15微笑第一讲作业
什么是词？
“词”是指一种文学体裁是“调有定字，字有定声，句中定格”的独格律词体，人们所说的“填词”就是指这种别体格律诗歌。
第二写作，试填词《春》，《秋》各一首
春。天温地润水清纯，山烂漫，嫩草又发新。
秋。天高地攸水清流，山染色，风光自然美。

耳畔风

驼云11耳畔的风
一. 问答题：什么是词  词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。  
二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。  
十六字令
春 催得溪桥柳色新 莺啼处 有伞送征人
秋 瑟瑟秋风过小楼 凭窗望 孤雁惹离愁

南飞雁

古典词班第十三初级班第一讲作业

驼云02-南飞雁

1.什么是词？

答:词是中华古文学体裁的一种，它萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代极盛于宋代。词是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”，就是指写这种别于格律诗歌，而按照词谱规定格式填写。

2.填词十六字令春秋一首。

平。

中仄平平仄仄平。

平平仄，中仄仄平平。

春。

四野清风拂绿茵。

莺歌悦，欢畅岁华新。

秋。

万里江山一目收。

长天闊，至此胜王侯。

梅一笑

驼云组  花影
作业:  
--. 问答什么是词？

答: 这里的‘词’是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”等。

二 .写作部分: 试填两首十六字令，《春》、《秋》各一首。

春: 柳下娇莺双双亲，柔风里，痴念梦中人。

秋: 谁在空庭念不休，南飞雁，字字惹心忧。

梅一笑

古典十三期第一讲陀云
陀云-13紫苏林子
作业:  
--. 问答什么是词？

答: 这里的‘词’是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”等。

二 .写作部分: 试填两首十六字令，《春》、《秋》各一首。
《春》华事芳菲紫燕归，曾许诺，不弃不离永相随。
《秋》半卷珠帘几多愁，七弦断，沧海桑田几时休。

李大白

春。桃李芬芳万物新。玲珑女，美酒敬花神。    秋。黄叶萧萧满画楼。琵琶曲，诉尽此生愁。

清衣

，

清衣

古典词十三期第一讲作业:

     驼云21-清衣

一. 问答题：什么是词

词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

春 ，
丽日寻芳渭水滨。
轻风起，
花雨更销魂。

秋 ，
枕冷衾寒淡淡愁 。
楼头雨，
勾起美人忧。

文殊

一、答:词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁