词十一毕业作品展示

丁香树

酒组丁香树
一、不限体裁长短，写一篇在词十一的学习心得

古典学院词十一创作班学习一年随笔
文/丁香树
我是一个粗枝大叶的人，就像我的名字一样，不是花，而是一棵树。
         源于我的粗心，每每忘了听课，尤其到了农忙的季节，经常忘了交作业，害得组长小白姐姐追着提醒。
        起初，到这个班我也没太在意，写了作业往论坛一扔就完事了，以为这里和其他地方一样，不过是为了人脉而已。但经过一段时间之后，我发现这个班里的老师的态度都非常认真——依依老师带病给大家讲课；碧落校长边吃饭边发学习资料；讲义从小令，到中调，再到长调，起拍，过片，收尾都是一丝不苟。
         以前我填词，不知道句式，也不管什么 句读，拿过来就写，甚至不去看词所表达的情感，语调。记得以前课堂练习填过一阙《水调歌头》碧落老师一句一句的讲解，从感情基调到用词的准确性，以及上下片的连贯性，还有许多细微之处。虽然词被拍的七零八落，但是我从中学到许多以前弄不懂的东西。
        这些年我一直在学格律诗，加上古文基础差，平时积累也不够，长调对我来说是个难点。我逮住花哥，绿萼老师就问，她们每一次都非常细致耐心的给我讲解。记得第一个长调作业《雨霖铃》，我怎么也填不好，花哥给我讲了好几次，才弄明白。《八声甘州》绿萼老师也帮我看了好几次。才才老师，粉凌老师的点评都非常细致，粉凌老师评的《念奴娇》，让我一下子就能明白哪个地方有问题，以及填词应该注意的细节……
         词，或温婉细腻，或舒朗大气，有时平白如话，有时激昂欢悦，从发端到过片到结尾，都应该气脉相通。用词的相辅相成，用句的融会贯通，每一个细微之处都需要仔细认真的研究。填词之前必须要做好充分的准备。
         好记性，不如烂笔头子，填一阙词之前要先把原词和词谱写下来，再把需要注意的地方一一标注，然后，尽可能多的阅读这一词牌的各种版本，详细了解其所表达的感情，用韵，句读，对仗，领字，句式等等。然后立意打腹稿，把这些准备工作都做好——这个时候千万不能着急，等到有灵感时，再动手填词，就容易多了。在这个时候，我基本上是该做什么做什么，忙着忙着，脑子里就会冒出一句来，再根据这句发挥。实在写不出来的时候，我就写个小故事，或者生活的小片段，再把它改成词的形式。《八声甘州》我一共填了两阕，其中一阕就是这样完成的:
       今年春天旱情严重，庄稼的长势不好，妈妈因为去年腿摔坏了，不能出门，我怕她着急，就骗她说地里苗很好，连河里的莲叶都长得非常茂盛。利用生活中这个小场景，填了这阕词。当然，填词过程中还有许多不足，需要学习。人家说功夫在诗外，我想这句话指的不单单是读书，生活的经历和对事物的态度也很重要，心中爱才能发现美。
        另外，我觉得词相对来讲比诗的要求严谨，句子长短不一，句式变换不定，用韵有平有仄，或者入声韵，或平换叶韵等等诸多的讲究。
         词，最初是用于宴乐歌唱的，有一定的曲调，其声情非常要求非常严格，所以千万不能武断的根据词牌名称而决定用怎样的情感，这一点非常重要，比如《贺新郎》，看起这个词牌名似乎非常喜庆，但是他的基调却是沉郁苍凉悲壮的，只适合抒发激越的情感；再比如《千秋岁》，《千秋岁》起初始于唐玄宗年间，用于贺寿，到了宋代，宋人据曲调制新声，或表悲哀，或表吉庆。但从秦观死后，大词人苏轼、黄庭坚，追和其词。从此这个词牌多用于悼亡。如果不仔细审词牌而错把此词用于贺寿，一定会被人骂死了。
         所以，我们填词必须严谨，也正因为词的严谨，才最能表达作者内心的情感。经过这一年多的学习，我基本掌握了词的特点，相信只要坚持下去，一定会在诗词创作这条路上愈行愈远。




第二、水调歌头一阕。无其他限制

水调歌头·听《国史通鉴》（毛滂体）
东周列国梦，西楚霸王篇。数千年里，血泪多少共狼烟。细品清茶半盏，漫听评书一段。愁绪锁眉弯。都说项王事，谁把美人怜。
风声止，语声咽，月光寒。长歌一曲，哀婉凄切动心弦。相识那些岁月，总是难消兵戈，把剑告苍天。今日同君去，来世莫相牵。

三，小令一阕，写给词十一。无其他限制

蝶恋花·写给词十一

惬意清风吹柳岸。绿满红香，自把真情现。哪晓时光偷变换。转身已是年过半。
想到当时来古苑，体貌声情。句句难推断。幸得良师朝夕伴。小词飞出农家院。