古典词十二期中级班第九讲采桑组作业贴; 评阅老师：单层《独舞者》，双层《落月》

聆听花语

古典词十二中级班第九讲作业：
集合本讲所见表现手法，填《踏莎行》一首。

词牌正格

踏莎行 双调五十八字，前后段各五句、三仄韵 晏殊
细草愁烟，幽花怯露。凭阑总是消魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵
带缓罗衣，香残蕙炷。天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风，何曾系得行人住。
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵

此调以此词为正体，若曾词、陈词之添字、摊破句法、转换宫调，皆变体也。 按宋元人填此调者，其字句韵悉同，惟每句平仄小异。

要求：作业要求互评（组长根据交作业先后安排学员交错互评），说明词中是否用了本讲的那种表现手法，并分析一下词作主旨、谋篇。
评阅要点：
1 平仄格式 用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2 句式：44777句式，上下片同。
3 起句，最好兴起，就是景起
4 对偶 双起两个四字句都是对偶句
5 用韵，韵字和谐。
6 换头，这首词牌上下阕格式一样，吕调
7 重字，没有规律的重字，是不允许的，对偶句里面大家注意有规则的重字。
8 内容，词旨与词牌基调是否和谐。
9 脉络，是否清晰