古典诗十中级班第十八讲兰组作业贴

竹轩小筑

兰11竹轩小筑作业

古淀艺社守望初心



三载之行其漫漫，亦曾风雨亦曾艰。
吟诗听至游人醉，铺卷闻来墨客闲。
走遍京南风景处，独观古淀不知还。
凭谁问起清于淡，莫忘初心广阔间。

冬日暖阳

七律  守望
兰05紫依
十里长亭曾目送，当时听雨已踌躇
春花细逐蜻蜓落，冬雪纷飞绿萼舒
曲水波涛连碧海，满园树木绕清庐
蕙风摇柳经三夏，可有云端递雁书

冬日暖阳

守望
兰01 嫣然
传知解惑不曾空，两鬓微霜岁月长。
三尺讲台书壮志，一支粉笔写华章。
燕雏羽翼渐丰满，辽阔蓝天任凤翔。
二十多年逝如水，初心不改育国梁。

冬日暖阳

15守望
兰07清风雅韵
凝眸远望候佳音，暮色晨辉几忆春。
曾记山花云共赏，更思墨岸爱同珍。
寒风有护情融雪，清夜无眠意暖身。
唯有鬓霜催我老，只飞孤影断肠人。

冬日暖阳

14                  守望
      文/兰副组~紫藤梦影
       七言律詩　押删韻
         
十年领悟道场湾，先圣阳明非等闲。
远峡危峰催日晚，阴涯绝壁度霜关。
守望合一数时载，惟唯精微扩散艰。
立志弘扬传习录，不须成佛也仙班。

冬日暖阳

17号-有缘结封心锁爱

  守望

出世哇哇啼哭响，家人笑笑抱怀中。
经承风雨敲尘事，拙见弟兄频立功。
父母眉髦已斑白，身心疲惫不苍穹。
恩深情意绵绵爱，守望今生久久终。

一叶茹萍

守望
兰副组-一叶茹萍

沉沉此夜又思君，暮暮朝朝几度春。
复遇桃花人影杳，还闻归燕啭声频。
清风扑面徒追忆，珠露沾衣何足陈。
独倚桥栏烟柳绿，微微细雨惹千颦。

百年看法：
叠字用的过多，影响口感。
起句的此夜明确了时间，但后面词句不容易看出夜的痕迹，也看不出想像的痕迹。整个结构有点错位了。
写诗就是讲故事，用白话串一遍，通了再化为诗的语言。


守   望
   兰06/蓝天
襤褛缠身四季忙，挥鋤踏露灭禾荒。
人潜绿海除芳草，汗入黄田润稻秧。
日炙何忧蒸骨热，月寒焉惧透心凉。
但求国策怜黎庶，守望青苗赖麦粱。

百年看法：
这次作业大家是不约而同的凑。选词造句也是难解。

首联应是指干农活，灭禾荒是什么呢？我这个城里人不懂。

颔联上句颇煞风景，除芳草，估计是对杂草害草的美称，并没有什么恶意在里面。下分句的润有想像空间。

颈联对的很工整，意思呢？有恐怖片的赶脚了。月寒，是指秋天、冬天吗？这个指示不明需要脑补方懂。

尾联的“守望青苗赖麦粱”，如果回应首句，就是一年四季有青苗，赖麦粱又是什么意思？
国策出来的也毫无征兆，前面只是说农人的辛苦劳作，怎么就牵扯到国策了？


守望
兰组08-太虚逍遥
天边云起雨生来，守望窗台夜里开。
伴我清风长滴乐，归谁雅操快无才。
免成弗去名声久，卧枕将流蜀不哀。
过了人间登阁境，回时觉悟上寒台。

百年看法：
没懂。根据作者大名推测这可能是一首修仙诗，里面的专业术语有些多，难以理解。

虽然没懂，但是节奏流畅，也很上口，背后也许有高意，佩服，祝早登寒台。

从诗言，窗台、寒台，建议回避一下。中二联结构雷同，亦可琢磨。

一叶茹萍

守望
兰02-丑草
挥文弄墨兴无穷，遍野山花怡媪翁。
心念家乡守望远，情牵旧地感怀中。
儿时伙伴鬓侵雪，老去朋人发乱风。
却看青春成白发，凭栏把盏夕阳红。


～～木犹：起在文墨，接怎么就山花了？未免远了些。

颔联未见承托，气脉已断，且有合掌之嫌。

颈联同样合掌，且“朋人”臆造，“发乱风”生硬。

青春白发一句颈联已是表达，何必再重复？

大体近体诗中下词下句，以精炼平实为要，若反复说去，未免似祥林嫂一般了。


守望
兰02-丑草
挥文弄墨兴无穷，遍野山花怡媪翁。
心念家乡守望远，情牵旧地感怀中。
儿时伙伴鬓侵雪，老去朋人发乱风。
却看青春成白发，凭栏把盏夕阳红。


～～木犹：起在文墨，接怎么就山花了？未免远了些。

颔联未见承托，气脉已断，且有合掌之嫌。

颈联同样合掌，且“朋人”臆造，“发乱风”生硬。


青春白发一句颈联已是表达，何必再重复？


大体近体诗中下词下句，以精炼平实为要，若反复说去，未免似祥林嫂一般了。

一叶茹萍

榕树下老师点评

守望
兰15-雪莲花
晨镜愁怀鬓如霜，六时八老欲身伤。
芳华拼搏胜商界，出道招来福满堂。
苍帝赐缘今日锦，残年喜获写诗唐。
余晖沉寂封追忆，日晚风烟醉夕阳。

简评：首联出句有“晨”对句再写“六时”累赘了。“八老”表达年龄不恰。颔联“拼搏”可依承“鬓如霜”而来，那么“出道”句就无所依了且对仗不工。颈联不工。且抒怀来得不是时候，“愁怀、身伤”在哪？纵观全诗首联“愁怀、身伤”已定基调，但后三联却一反常态。“守望”什么？理不清，意太乱！建议前三联重构

榕树下老师点评

见人携失明儿子赏荷有感
兰组长冬日暖阳
儿眼齐睁不见天，徐行随父到池边。
眸中带雾光虽暗，风里含香花正鲜。
世路高低长作伴，人间冷暖总相牵。
恩深许是今难报，再聚来生信有缘。

简评：首联点题“携失明儿赏荷”，但“儿眼齐睁”表达失明用词不当。颔联承“池边”而写，切赏荷；但“眸中”句意含糊，不如直接写游人的表情来得更好，一动（游人）一静（花香）。颈联宕笔写父子情，尾联切感即景抒怀。建议前两联再斟。

一叶茹萍

草根老师点评

8.七律﹒守望
文/兰_16高天流云

一夜春风吹塞北，千门万户早栽秧。
田园远近披新绿，燕子东西换旧房。
（远近和东西是凑来的吧？）
最是人间知好处，遥看碧浪喜心狂。
（什么是“知好处？”）
（颈联对仗不工，知好处——喜心狂）
农民辛苦勤劳作，祈盼金黄入囤仓。
（辛苦、勤，这样的结合不好。黄字有些犯韵，还有上面的浪字也是一个毛病，最好不要这样用，否则就会像说绕口令一样，而失去了诗的韵味）

                    
9.     守      望(新韵)
             文/仙谷仙夫
上天降我在班沟，白发依稀不胜愁。
子女奔波常在外，家乡守望总低头。
房屋破败筹钱盖，车辆抛锚盼客收。
（何为“盼客收？”）
除此别无山外想，天时地利不封侯。
（“山外想？”想什么了？天时地利不封侯，是说得到了天时地利，比封侯还好吗？）
本诗主旨不明确，前面的铺垫和结尾不搭