古典诗十一期基础第七讲秋组作业贴：

清茶

古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
《携子归乡》
路麦菁菁野色新，枝头鸟雀叫频频。
归乡犹有娇儿伴，宽展双眉作笑人。

桂苑11-大陈

古典诗十一期基础第七讲作业：
秋38-秋月
《七绝*题图》
晴空万里赏晨霞，稚子天真面似花。
慈母千言希望寄，鳌头独占耀堂华。

尘落

古典诗十一期基础第七讲作业：
秋组-11  尘落
一、        课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
1、什么叫拗救？
答:在律体诗中，凡不符合平仄格式的字，称为“拗”。凡“拗”须用“救”，如上句该平的用仄，下句该仄的则平。平拗仄救，仄拗平救，一拗一救，协调平仄，使音节和谐，称为拗救。
2、拗救如何救？
答： 拗救分为小拗、大拗。
小拗可救可不救，也可本句救，如果对句救，就是锦上添花了。
大拗只能对句救，同位救与错位救。
二、        题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝：忆乡关
水天浮没夕阳斜，极目烟波未有家。
客路十年归梦杳，风尘漂泊在天涯。

秋29秋云飞

古典诗十一期基础第七讲作业：
秋组29-秋云飞
七绝*望乡
稚子牵衣向落阳，天涯衰草几凄凉。
秋风不寄思乡意，却共闲云舞绣裳。

看月

典诗十一期基础第七讲作业：
秋组-26 看月
一、        课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
1、什么叫拗救？
答:在律体诗中，凡不符合平仄格式的字，称为“拗”。凡“拗”须用“救”，如上句该平的用仄，下句该仄的则平。平拗仄救，仄拗平救，一拗一救，协调平仄，使音节和谐，称为拗救。
2、拗救如何救？
答： 拗救分为小拗、大拗。
小拗可救可不救，也可本句救，如果对句救，就是锦上添花了。
大拗只能对句救，同位救与错位救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
   七绝.题图
霞光织锦晚风微，
携子登山赏落晖。
但得风光常醉我，
欢声笑语耳边飞。

学无止境

第七讲作业，
36一学无止境，
一，课后复习第六，第七讲讲义，掌握什么叫拗救？拗救如何救？
二，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
《父子情》
牵衣赏景醉心灵，望远前程砺砺行。
立志明朝圆美梦，悠悠赤子报恩情。

把酒看花

第七讲作业
秋组O1~把酒看花
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答:  凡近体诗平仄不符合标准格律的字就是拗。平拗仄救，仄拗平救，用调节平仄声的方法使诗句达到新的和谐，叫拗救。
拗救有本句救和对句救两种。
本句救:  当句中该用平声字的音节用了仄声，就在下个音节该用仄声字的地方换个平声字救回。平拗仄救，仄拗平救。
对句救:   出句五言第四字和七言第六字平拗了，就在对句相对应的字位换个仄声字，仄拗了就换平声字。小拗(135)可救可不救，大拗(46)必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
    答:           七绝.村居一晓
啼明不误几司晨，夏晓霞飞气韵新。
携手高坡辽野旷，童蒙雀跃父本真。

快乐骑行

古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

秋40-快乐骑行

《七绝·思父》

当年河畔看斜阳，父托儿郎影渐长。
未享天伦因病故，如今相隔两茫茫。

桂苑11-大陈

第七讲作业
秋组08~冰
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答:  凡近体诗平仄不符合标准格律的字就是拗。平拗仄救，仄拗平救，用调节平仄声的方法使诗句达到新的和谐，叫拗救。
拗救有本句救和对句救两种。
本句救:  当句中该用平声字的音节用了仄声，就在下个音节该用仄声字的地方换个平声字救回。平拗仄救，仄拗平救。
对句救:   出句五言第四字和七言第六字平拗了，就在对句相对应的字位换个仄声字，仄拗了就换平声字。小拗(135)可救可不救，大拗(46)必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

               望日出
       天海一轮红日出，
       相携幼子踏朝来。
       几经风雨终成器，
       一柱擎天报父培。

桂苑11-大陈

《七绝*父爱如山》 
秋组-大陈
一抹斜阳好个秋，双肩有爱不曾休，
人间自是情无价，甘做基岩顶起楼。