古典词十二期中级班第六讲疏影组作业贴；评阅老师：单层《玉无瑕》，双层《花开好了》

玉儿

唐兰 发表于 2018-6-19 20:32
疏影07唐兰第六讲作业：
破阵子. 桐庐风光昔羡瑶琳仙境，今观峡谷琼英。池上绿苔三四点，叶底黄鹂一两声。 ...

问好兰，格律自校。此阙以清浅笔调描写桐庐所见之美景。钟乳累累，石笋林立，清泉潺潺，甚是教人神往。起拍领起，以大处着笔描景，点明地点，盖以观字而率下。继而各拍细处纤笔描写诸景。瑶琳仙境本是桐庐之名景，余觉昔羡与今观还可更妥帖处理。次拍对仗照搬古人之笔墨，暂不做评论，歇拍有情恐有凑韵之嫌。过拍继续描景，敛字还可柔婉，余下几句描景稍显繁琐而重复，词境与上片未有宕开，待酌。

玉儿

梅英疏淡 发表于 2018-6-22 07:48
古典词十二第六讲作业
破阵子.有感幼儿大班毕业
疏影02-梅英疏淡

问好梅英，此阙有感于生活，颇接地气。上片描景，下片言情。花开花谢，年复一年，幼儿学满即别，如雏鸟一般踏上更高枝头，是喜是愁，诸多矛盾。纵观全篇，就编排框架稍作建议，起拍下句可作修改，雏雀上移于此比兴。次拍都言稚子如何，形象描摹，以求骨肉均匀。下片偏有情转，处理甚好，意在引出离愁别绪，然情感过于饱满，幼儿毕业虽有不舍，泪里长余是否失实？另难言感慨心情非词家语，话外相依他笑行敛字也显不稳。煞尾给人以突兀之感。

玉儿

微微清风 发表于 2018-6-22 09:25
破阵子     春逝

疏影组长～微微清风

问好微风，题为春逝，可见词人之心境矣，逝字奠定凄凉基调。此阙上片枝繁叶茂，瓜果飘香，一片喜庆之景，歇拍鬓添一缕霜是何种情绪？给人以漏脱之感，此为造景失谐之故。景为情设，情景当为一致。再未觉与已是两句关联牵强。下片言情已是苍白，上景未有时令交替之笔墨铺垫。草木凋荒与起句自相矛盾。如景编排得当，还是可以抒发青春易逝，年华衰老之感的。