古典词十二期中级班第六讲疏影组作业贴；评阅老师：单层《玉无瑕》，双层《花开好了》

聆听花语

古典词十二中级班第六讲作业：

试填一首《破阵子》题目自拟

破阵子 双调六十二字，前后段各五句、三平韵 ，
前、后片首二句（六言）；前片第三、四句（七言句）须对仗！

晏殊
海上蟠桃易熟，人间秋月长圆。　惟有擘钗分钿侣，离别常多会面难。　此情须问天。
中仄中平中仄句中平中仄平平韵中仄中平平仄仄句中仄平平中仄平韵中平中仄平韵

蜡烛到明垂泪，熏炉尽日生烟。一点凄凉愁绝意，　漫道秦筝有剩弦。何曾为细传。
中仄中平中仄句中平中仄平平韵中仄中平平仄仄句中仄平平中仄平韵中平中仄平韵

句式：66775，66775
句式结拍：
222，222。2221，2221。221。

222，222。2221，2221。221。

唐兰

疏影07唐兰第六讲作业：

破阵子. 桐庐风光

昔羡瑶琳仙境，今观峡谷琼英。池上绿苔三四点，叶底黄鹂一两声。清音也有情。

地下岩溶神秘，山中碧水轻盈。且看花丛珠露落，又赏溪边白浪生。时闻翠鸟鸣。

缈缈云裳

疏影16-蓝天白云第六讲作业：
破阵子   抒怀
意欲纵横韵海，还将细品奇葩。
索句探幽添雅兴，任尔萧疏两鬓华。清风万里赊。
抛却名僵利锁，笑看世路尘沙。
且醉花间倾渌蚁，纵目云飞漫际涯。独吟向晚霞。

唐兰

玉儿 发表于 2018-6-22 19:32
问好兰，格律自校。此阙以清浅笔调描写桐庐所见之美景。钟乳累累，石笋林立，清泉潺潺，甚是教人神往。起 ...

谢谢老师精彩点评，我会继续努力。

菊清荷

疏影03-清荷 第六讲作业：
破阵子 正是年华易老
正是年华易老，方知夙愿难圆
花事依然镇日艳，杏酒不如去岁绵
离人隔数山

高阁曲廊梦断，西楼剪影谁牵
时忆庭前双燕语，汝笑春风桃靥前
当时三月天

缈缈云裳

疏影08-缈缈云裳第六讲作业：
破阵子.同学聚会
老友相逢欢笑，同窗再见情悠。
握手寒暄珠泪热，把酒倾听话语柔。忘怀近白头。
曾慕邻桌字好，也钦班长文牛。
奋笔轩窗星月伴，苦战书山雨汗流。而今三十秋。

陌上花开@@

疏影5-陌上花开作业
破阵子
近午乌云翻墨，转腰遍洒真珠。檐雨织帘悬瀑布，流水潺湲漫石渠。迷离景若虚。
未几风收雨住，虹横碧岭云舒。擂鼓青蛙和布谷，点水蜻蜓戏鲤鱼。群山树洽濡。

瓶子

古典词十二中级班第六讲作业：
疏影17-瓶子
破阵子.端午感怀
江畔人潮涌动，舟中大鼓喧鸣。双浆频划掀碧浪，十里犹闻呼号声。楚辞日月惊。
一代诗宗屈子，满腔爱恨愁情。变法举贤谋富国，赋就离骚天问生，英名后世评。

破阵子.炭河夕照
湖面波光迤逦，天边夕景祥和。寂静山峦如卧虎，缥缈红云映炭河。犹观万马过。
鼓点频催士气，剑声交织刀戈。大浪淘沙来复去，历代兴亡叹几何？唯余岁月歌。

破阵子.青荷
十里荷池葱绿，无垠细雨斜飞。大小银珠敲碧叶，出水芙蓉展玉姿。欣承甘露滋。
雨后云烟漫卷，花间粉蕊娇迷。薄雾翻腾如幻境，游客经停叹景奇。何须强赋词？

玉儿

微微清风 发表于 2018-6-22 09:25
破阵子     春逝

疏影组长～微微清风

问好微风，题为春逝，可见词人之心境矣，逝字奠定凄凉基调。此阙上片枝繁叶茂，瓜果飘香，一片喜庆之景，歇拍鬓添一缕霜是何种情绪？给人以漏脱之感，此为造景失谐之故。景为情设，情景当为一致。再未觉与已是两句关联牵强。下片言情已是苍白，上景未有时令交替之笔墨铺垫。草木凋荒与起句自相矛盾。如景编排得当，还是可以抒发青春易逝，年华衰老之感的。

玉儿

梅英疏淡 发表于 2018-6-22 07:48
古典词十二第六讲作业
破阵子.有感幼儿大班毕业
疏影02-梅英疏淡

问好梅英，此阙有感于生活，颇接地气。上片描景，下片言情。花开花谢，年复一年，幼儿学满即别，如雏鸟一般踏上更高枝头，是喜是愁，诸多矛盾。纵观全篇，就编排框架稍作建议，起拍下句可作修改，雏雀上移于此比兴。次拍都言稚子如何，形象描摹，以求骨肉均匀。下片偏有情转，处理甚好，意在引出离愁别绪，然情感过于饱满，幼儿毕业虽有不舍，泪里长余是否失实？另难言感慨心情非词家语，话外相依他笑行敛字也显不稳。煞尾给人以突兀之感。

玉儿

唐兰 发表于 2018-6-19 20:32
疏影07唐兰第六讲作业：
破阵子. 桐庐风光昔羡瑶琳仙境，今观峡谷琼英。池上绿苔三四点，叶底黄鹂一两声。 ...

问好兰，格律自校。此阙以清浅笔调描写桐庐所见之美景。钟乳累累，石笋林立，清泉潺潺，甚是教人神往。起拍领起，以大处着笔描景，点明地点，盖以观字而率下。继而各拍细处纤笔描写诸景。瑶琳仙境本是桐庐之名景，余觉昔羡与今观还可更妥帖处理。次拍对仗照搬古人之笔墨，暂不做评论，歇拍有情恐有凑韵之嫌。过拍继续描景，敛字还可柔婉，余下几句描景稍显繁琐而重复，词境与上片未有宕开，待酌。