古典诗十一期基础第四讲秋组作业贴：

桂苑11-大陈

古典诗十一期基础第四讲作业
                                      秋08-冰。
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:
第一讲:
1、诗的概念:把有韵的文体作品，统称为诗。
2、诗合格的标准
①要达到三真
一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
②要用诗家语。
③格律要达标。
3、学习辨四声(平、上、去、入)，学会分辨判断入声字。
第二讲:
1、入声字的作用
入声常用来发誓。但入声的短促，又可以表示快速，由此引申为活泼，适宜表现内心难以压抑的激烈之情。
2、学会辨认入声字
第三讲:
1、诗的分类
有五绝、七绝、五律、七律、五排律、
七排律。
2、诗的句、联的名称
①格律诗两句为一联，上句叫出句，下句叫对句。
②第一联叫首联；第二联叫颔联；第三联叫颈联；第四联叫尾联。
3、诗句的音节
①五言诗句有三个音节：头两字叫头节；中间两字叫腹节；最后一字叫脚节。
②七言诗句有四个音节:头两字叫顶节，依次为头节、腹节、脚节。
4、五言诗标准格式:  
①平起平收式:平平仄仄平
②平起仄收式:平平平仄仄
③仄起平收式:仄仄仄平平
④仄起仄收式:仄仄平平仄
5、七言诗标准格式:  
①仄起平收式:仄仄平平仄仄平
②仄起仄收式:仄仄平平平仄仄
③平起平收式:平平仄仄仄平平
④平起仄收式:平平仄仄平平仄
第四讲:
1、平仄三条基本规则:
①句中音节平仄相间
②联中音节平仄相对
③联间音节平仄相粘
2、失替、失对、失粘的概念
①失替:格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
②失对:格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。
③失粘:格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失粘。

题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
《七绝 *雨后荷塘》
雨霁风柔水泊天，银珠遗落缀青莲。
怡然最是清高处，不染红尘独自妍。

尘落

古典诗十一期基础第四讲作业：
秋-11    尘落
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲：
1、学习什么诗，诗分古体和近体，我们学的是近体诗；
2、学习律诗的四声：平上去入（入声的第一部分）
第二讲：
1、继续学习近体诗的四声及入声字；
2、学习写诗的方法及题画诗的技巧。
第三讲：
1、学习认识掌握近体诗格律的平仄、押韵、对仗；
2、学习五言、七言诗格律的四种标准格式。
第四讲：
1、学习掌握写诗的三条基本规则；
2、什么是：失粘，失替，失对；
3、学习如何题图
二、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝  忆大愚寺静心亭观荷
湖亭清旷碧云深，风度荷香满素襟；
不必禅林持贝叶，慈莲净水浣尘心。

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秋21～菊花台

古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲：近体诗的基本要求，格律的基础知识。
第二讲：平仄，入声字
第三讲：诗的句，联名称，音节，五绝七绝格律。
第四讲：近体诗平仄三原则。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周四晚上8点）[图片]
七绝    夏景

时逢夏日好风光，
雨打微尘碧水凉。
信步蛙声杨柳道，
半池菡萏半池香。

把酒看花

第四讲作业
秋组01~把酒看花
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:   第一讲    诗是有韵的文体作品，诗分为古体诗和近体诗。古体诗是唐以前的诗，有:  古诗、楚辞、乐府诗。近体诗是唐以后的诗，按字数有五言、七言，按句数有:  绝(四句，五言绝与七言绝)，律(八句，五言律与七言律)，排(十句以上，五言长排与七言长排)    我们学的是近体诗，要求格律达标。
第二讲    格律达标主要指平仄、押韵、对仗三项。写诗用古四声，押《平水韵》，掌握入声字及应用。学会辨认平仄两读字与平仄异义字。
第三讲   诗的句、联的名称:    格律诗两句为一联，上句叫出句，下句叫对句。一首绝句为4句2联，第一联叫首联，第二联叫尾联。一首律诗是8句4联:  首联、颔联、颈联、尾联。
诗句的音节     五言绝句有三个音节，叫头节、腹节、脚节。七言绝句是四个音节，即在五言绝前加上一节，叫顶节。
五言诗的四种标准勾式:   
平起仄收式   平平/仄仄/仄
平起平收式   平平/仄仄/平
仄起仄收式   仄仄/平平/仄
仄起平收式   仄仄/仄平/平
七言诗的四种标准句式:   
平起仄收式   平平/仄仄/平平/仄
平起平收式   平平/仄仄/仄平/平
仄起仄收式   仄仄/平平/平仄/仄
仄起平收式   仄仄/平平/仄仄/平
第四讲   近体诗平仄配置三原则
①   句中音节平仄相间   违反了叫: 失替
②    联中音节平仄相对    违反了叫:  失对
③   联间音节平仄相粘    违反了叫:  失粘
一至四讲推介的四种题画诗写法是:     受画幅限制，题画诗最好的体裁是绝句，主要是七绝。
方法一:    巧妙勾勒   化静为动
方法二:   据实虚构    发挥想象
方法三:   睹画生感    赞美丹青
方法四:   借物延伸   意在诗外    意在画外
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
绝句的格式要求l：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
答:     七绝.  夏日荷塘
银珠绿伞长池塘，自有清风夏暑凉。
映水云山明亦近，娉婷菡萏正红妆。

茹风

古典诗十一期基础第四讲作业：秋16-茹风
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
前两讲的内容
  （一），什么是诗？学诗达到什么程度才算及格？
   （二），格律诗的基础知识
        主要是平仄、押韵、对仗
        入声字，怎样区别平 上  去      入，以及入声字在格律诗中的地位和作用，怎样掌握辨认入声字。
    结尾加餐讲了写题画诗的四种方法:方法一，巧妙勾勒 ，化静为动
     方法二，据实虚构 ，发挥想象
     方法三，睹画生感 ，赞美丹青
     方法四，借物延伸，意在诗外，意在画外。
第三讲：
    （一） 近体诗平仄的基本原则
        近体诗的分类、句 联名称、起承转合。
     （二）五言诗，七言诗的四种基本格式。
第四讲：
       （一）平仄配置三原则
                句中音节平仄相间
                联中音节平仄相对
                联间音节平仄相黏
         （二）失黏  失替  失对们概念

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝  赏荷
碧水流云明净天，芙蓉出浴若天仙。
清香风送八方去，雅客欣来彩蝶翩。

秋29秋云飞

古典诗十一期基础第四讲作业：
秋29秋云飞
1、        用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲，只要讲了两部分内容，诗者论诗共享和格律基础知识
（之一），什么是诗？历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗是一种最早的文学体裁。可分为古体诗和近体诗两类。学诗词达到有真情实感、尽量用诗词语汇、格律必须达标才算及格了。格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。需要掌握什么叫入声字，怎样区别四声，入声字在格律诗中的地位和作用，怎样掌握入声字，近体诗单句中的平仄规律要符合马蹄律
第二讲，主要讲两个方面的内容：第一部分继续讲格律基础知识（入声字，续），要学会辨认平仄两读字，一种是可平可仄而字义不变；另一种是平仄异义。
第二部分内容是跟大家一起分享一种题画诗的写法，就是巧妙勾勒，化静为动，
第三讲，讲了近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，五言诗和七言诗的四种基本格式，仄起平收式、仄起仄收式、平起仄收式、平起平收式。介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想象。
第四讲，讲了近体诗平仄配置三原则：句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏。不符合的就是失替、失对、失粘。介绍两种题画诗的写法：1.睹画生感，赞美丹青。2.借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝  闲步莲塘初晴
绿扇擎珠映碧波，仄仄平平仄仄平，
淡浓红粉愧娇娥。仄平平仄仄平平。
闲行疑入蓬莱境，平平平仄平平仄，
且共潜云不敢歌。仄仄平平仄仄平。

谢谢听月老师的点评，改了，不知道改的行不行。

七绝  南塘初晴赏莲

绿扇擎珠望粉莲，仄仄平平仄仄平，

卷舒不语自天然。仄平平仄仄平平。

禅心谁解无由寄，平平平仄平平仄，

且共潜云伴玉仙。仄仄平平仄仄平。

北辰素雪

古典诗十一期基础第四讲作业：
秋03北辰素雪
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
目前所讲的四次内容是：
第一讲：诗的定义，诗的种类，以及初学者如何写才算及格。
第二讲：关于入声字，和写题图诗的技巧，还有如何认识马蹄韵。
第三讲：近体诗的分类，诗，句，联，的名称，诗句的四种标准格式！
第四讲：平仄配置的三种基本规则，什么是：失粘，失替，失对！

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句/题荷花图
北辰素雪
歇风霁雨碧盈塘，菡萏摇涟益远香。
落落清姿谁是主，佳人犹在水中央。


以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
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学无止境

第四讲作业，
36一学无止境。
一，用自己的语言简单总结第一讲到第四讲内容，
第一讲，什么是诗，我们学的是那一种诗？写诗怎样才算及格？
第二讲，关于识别入声字，怎样写题图诗？马蹄韵。
第三讲，近体诗的分类，诗句的四种格式。
第四讲，平仄配置的三大基本规则，什么是失替，失粘，失对。
二，题图七绝一首，题目自拟，平收入韵，韵部不限，要求平仄格律，韵部正确，最好能回顾讲义，模仿题图作品来写，另外注意，诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记。
七绝《恋荷》
和风送爽满池香，
引蝶含羞舞艳妆。
好景怡情心自醉，
由然弄墨入诗章。

小脚丫？

古典诗十一期基础第四讲作业：秋组022——小脚丫
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

开班到现在已经学了四讲了，每一讲都受益匪浅，学习用诗意抒发自己的情感，如何审视一幅图画带给眼睛与心灵的共鸣，如何用更精简的文字表达出最想表达的意境，了解了什么是诗，诗的分类，以及如何写好一首诗，古人与现代人的发音不同运用的差别，例如入声字。律诗与绝句的差别，格律与韵的运用，都是一首好诗必不可少的工具，感谢老师们的义务付出，也感谢为同学甘愿受累的秋组各位负责人，是你们提供了学习的平台，是你们的付出让我增长了知识！我会一直坚持学下去！

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周四晚上8点）

七绝 《荷》
仙姿醉卧倚浮萍，除却凡尘泠水醒。
墨彩难描卿傲骨，诗吟绝唱万年听。

桂苑11-大陈

古典诗十一期基础第四讲作业：
秋69——虚竹
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
目前所讲的四次内容是：
第一讲：什么是诗，我们学的是哪一种诗？写诗怎样才算及格！
第二讲：关于入声字，怎样写题画诗！马蹄韵！
第三讲：近体诗的分类，诗的句，联的名称，诗句的四种标准格式！
第四讲：平仄配置的三条基本规则，什么是：失粘，失替，失对！

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：

　　七绝　新荷
清心出水又辞春，玉手擎腮已脱尘。
有梦何愁无日月，深情一笑满昆仑。