古典诗十中级班第四讲兰组作业贴

一叶茹萍

花落感怀
文/兰03—闹闹
五律    押尤韵
阳春三月日，桃苑又重游。
花雨纷纷落，我心满满愁。
春色虽常见，时光不倒流。
他年人面好，转眼鬓成秋。
简评，三月后面这个日字 ，有点多余。整首诗对仗工整，诗句流畅，情景交融，起承转合过度自然，好诗，点赞。
评阅-荷田田  21:55:47
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一叶茹萍

南塘秋老师点评

18  人生感怀
文/兰16高天流云

人生駒过隙，少小变翁婆。
碌碌求三顿，忙忙竟如何？
偷闲邀月舞，借酒向天歌。
回首风云路，方知岁月跎。
问好，流云，人生感怀，首联开门见山，感叹人生苦短，尚可。颔联，碌碌求三顿，太口语化了，而且和忙忙意思相同，对仗也不是很工整。颈联表达对生活的态度，但感觉不太现实。尾联，方知岁月坨，坨字凑了，意思能懂，但下字不是这样的。整体来说，还算通顺，起承转合掌握还是差点。但是有进步。

一叶茹萍

南塘秋老师点评

19思归
兰07，风清雅韵

羁旅天涯客，无眠细数更。
飞花传去意，流水寄归情。
夜盼千疆过，朝思万里征。
怅然愁把酒，未酌泪先横。
问好，雅韵，整体看来，诗意格统一，起句很耐看，承句没承好，有点断裂。颔联和颈联对调就好了。主要还是在章法布局方面有点欠缺，其他都还好。不错。

一叶茹萍

随心老师点评

14春日感怀
兰11思妤
春烟迷秀陌，惬适复添加。
灞岸垂丝柳，斜坡吐嫩芽。
生涯非苦酒，俗世有琼花。
无尽晴辉里，伴君共岁华。
简评：灞岸丝柳是离别的物象，与诗中的中心立意不合，这一物象选择不当。斜坡不能够吐嫩芽的，再斟酌。花，华连韵，虽不是大碍，但尽量隔句用为好。整体写的不错，继续努力。

题书房墨梅图
兰11思妤
绿萼缀虬枝，幽香染绣帷。
冰肌依素雪，玉骨傍寒池。
意欲传芳讯，心音分付谁。
梅边常弄笛，曲曲向风吹。
简评：这首诗表达的不错，前四句句式有点单一，使句式节奏有变化读起来会更有韵律美。很有进步，继续努力你会写的更好。

一叶茹萍

随心老师点评：

15. 临春感怀
兰10 仙谷仙夫

春风拂李桃，花事也心焦。
岁齿刚更替，容颜不再娇。
半生何业在，一世有愁消。
回首青山绿，低眉把发挠。
简评：花事也心焦，口语化了。行文流畅，把临春感怀的心态写了出来。加强炼字更好，继续努力。

一叶茹萍

.春日感怀
兰副组一叶茹萍

燕子堂前舞，双双比翼驰
浮香迷晚照，芳草醉煙池。
眼底千般意，心头一点痴。
踏青谁与共，低首问花枝。
评语：
茹萍同学：你好！很高兴参加你的此《作业》评阅。由于，我亦在学习阶段，水平有限；若评阅有不妥之处，请原谅与回复，咱互相探索。
总体而言，该诗平仄无误、格律正确；中二联，对仗工稳。美中不足之处：
1.  主旨，不明确。首、颔联，写美景；颈联、尾联，写愁思。意脉断层，应注意意境、物像的和谐、统一。
2. 浮香、芳草，意义重叠，应再推敲。
总之，希望你多领悟《讲义》，背诵《唐诗》；期待更多佳作面世。
小白杨
2018.3.29     17:00

一叶茹萍

感怀
兰02一丑草

好梦醒来早，举头望月空。
青灯身照老，白首背弯弓。
感慨光阴去，嗟跎世事匆。
秀丝霜雪染，转眼一斑翁。
评语：
丑草同学：你好！很高兴参加你的此《作业》评阅。由于，我亦在学习阶段，水平有限；若评阅有不妥之处，请原谅与回复，咱互相探索。
总体而言，该诗意境典雅、脉络通畅；中二联，对仗工稳。美中不足之处：
1. 平仄存在1个问题。第6字 举 应平。若如此，建议1拗3救，较佳。
2. 起句，尤其是上分句前2字，定全诗情感基调，全诗，皆非“好梦”；光阴去、世事匆，意思重叠；斑翁，非大众俗成词汇。故，建议再推敲。
总之，希望你多领悟《讲义》，背诵《唐诗》；期待更多佳作面世。
小白杨
2018.3.29    16:46

一叶茹萍

3. 下夜班感怀
兰20渐行渐远

归来常伴星，脚踏晚风行。
夜暗天边月，路明街上灯。
一杯新醅酒，几段老干葱。
少饮家人劝，宽严总是情。

空灵老师点评：
这首诗的立意不错，宽严总是情，很棒。不过其他的，问题还有点大，前两联的表达有问题，脚踏晚风行，脚踏，不合适。颔联不通，颈联表达上倒是没啥问题，就是转的有点大了，颔联还在路上，颈联就开始喝上了，逻辑上不合理。少饮家人劝，这句有点打油了，宽严总是情，这句很好。也是整首诗的立意。整首诗就最后一句挺好。

一叶茹萍

4. 感悟

文/兰副组~紫藤梦影

五言律詩　押删韻
草长莺语天，稚子去爬山。
枝节初含色，红梅已满间。
青春俏男女，落日拥雄关。
幼齿猛闻见，羞窥又赧颜。

空灵老师点评：
说实话，这首写的不太好，前两联还好，后两联就不通了，颈联都没对仗了，俏和拥，不形成对仗关系，而且这两句，逻辑上一点关系都没有，青春俏男女，体现了一种轻松的感觉，落日拥雄关，有雄壮的感觉，两种情调不能放在一首诗里的，尾联，幼齿猛闻见，羞窥又赧颜。不知道是啥意思?看不懂，幼齿，是指稚子吗？尾联是体现一首诗立意的地方。整首诗起承转合就没有合起来。