古典诗九期律诗第十七讲E组作业帖

六期若兰

本周作业：
以“离别”为意，五律一首，要求平水韵，且格律无误。

选择。

分别/选择
细雨绵绵下，山花洗旧装。
站台遥可见，小路更尤长。
双目凝神久，满腮任泪狂。
知音尘世几？惟愿早归乡。

馨香

春节后送友赴他乡
馨香
烟花随梦远，惜别正春风。
杨柳柔无力，车轮难解衷。
云归山甸外，人立夕阳中。
待到桃林发，凄凄谁与同。

九期大雪晴光

送别/大雪晴光
砂砾随风起，行人自驾回。
月升家可至，堂静我徘徊。
言陋蒙情改，行偏为谏摧。
夜深天突变，起坐独听雷。

选择。

送别文／秋窗月
浦桥烟叠柳，执手送行人。
凝目两相望，还言泪已频。
浓桃由自艳，莺语枉殷殷。
劳燕分飞后，芳心可有春？

选择。

辛夷老师点评作业：
分别/选择
细雨绵绵下，山花洗旧装。
站台遥可见，小路更尤长。
双目凝神久，满腮任泪狂。
知音尘世几？惟愿早归乡。
问好诗友，这首诗写的是送人的场景，开头物像合理，二联后分，好友分别时候，应该是唯愿路更长吧？三联上分凝神再斟酌一下，尾句有点不太好，弱了。或者是一别两茫茫  ？感觉是不是好点呢？
送别
文／秋窗月
浦桥烟叠柳，执手送行人。
凝目两相望，还言泪已频。
浓桃由自艳，莺语枉殷殷。
劳燕分飞后，芳心可有春？
问好诗友，二联后分句还字斟酌一下，未言或欲言更顺应诗意？喜欢三联，可惜对仗欠工了，由字是犹自？结句不应该是问句，肯定句更有力度吧！是想表达难再春吧？

选择。

傲雪寒梅老师点评作业：
春节后送友赴他乡
馨香
烟花随梦远，惜别正春风。
杨柳柔无力，车轮难解衷。
云归山甸外，人立夕阳中。
待到桃林发，凄凄谁与同。
简评：此律立意可许，额联的柔无力，难解衷在结构上不符，皆有凑字之嫌。而颈联又与额联有断裂之痕，尾联很亮眼，一个凄凄谁与同就把内心复杂的离愁之情刻画出来，言尽意未尽。若能把额联颈联的铺垫理顺贯通会是一首很好的律诗。

选择。

傲雪寒梅老师点评作业:
夫妻别。  
文。悟缘
雪满才归属，春开又启程。
情长悲烛尽，话短怨鸡鸣。
遇事多亲善，无非少作声。
花前离别去，朔起把夫迎。
简评：这首夫妻别感情真挚，相聚恨少，临别前对妻子的叮咛嘱咐却是这离愁之情的体现。唯烛字有点瑕疵，现在都是电灯了，烛几乎不用，但谋篇布局还是不错的，在加强炼字。

选择。

《送别》/轻风中的银铃
漫漫阳关道，凄凄十里亭。
杜鹃啼病柳，落絮乱荒城。
洒泪相离别，支身羁旅征。
何年方可以，再续故人情。

选择。

辛夷老师点评作业:
《送别》/轻风中的银铃
漫漫阳关道，凄凄十里亭。
杜鹃啼病柳，落絮乱荒城。
洒泪相离别，支身羁旅征。
何年方可以，再续故人情。
感觉前二表达有点太满了，荒城从何而来？太刻意，虽然句子看起来很美，有点失真了。虽然满满的悲情，却不能感动人。