古典词二十六期初级班灵泽组00讲作业贴

剑卿歌

古典词26第一讲作业
灵泽20-剑卿歌
1、为什么说“不学诗、无以言”?
答：培蕴诗意，温养诗心，了解知识，理解他人。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：家庭和一颗素心
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：苏轼、李煜、纳兰
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：咏鹅 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

登鹳雀楼（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：友谊

苏题

古典二十六期初词班第一讲作业
灵泽28-苏题  
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：此句话出自孔子，这里诗指《诗经》。学习诗经能更好的认识社会和人生，增强语言表达能力，促进与人的思想沟通。也就是说，学诗词能让人认识语言的魅力更好的交流。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：生活中比诗更重要的是精神的寄托，人格的健全，心情的怡养，身体的健康，生活的安稳。
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：太多了。非要三个就辛弃疾，苏东坡，纳兰容若
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
木兰花
纳兰容若
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
绝知此事要躬行  躬行

果冻橙

古典二十六期初词班第一讲作业:
灵泽08-果冻橙

1、为什么说“不学诗、无以言”？
“不学诗无以言”这句话出自《论语·季氏》，是孔子对其儿子孔鲤说的。这句话的意思是，如果不学习《诗经》，就不知道怎么说话。

在孔子看来，《诗经》是当时社会的重要经典，是士人修养和表达的重要工具。《诗经》的内容丰富，情感真挚，反映了古代社会的生活、习俗和道德观念，学习《诗经》可以让人在语言表达上更加得体、富有内涵。

"不学诗无以言"这句话强调了学习《诗经》对于语言表达、思想情感、文化修养和社会交往的重要性。在孔子的教育理念中，学习《诗经》是个人修养和社会教化的重要途径。

2、生活中比诗更重要的是什么？
衣食住行和思考
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
李煜，苏轼，李清照
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
《如梦令》
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
《清平乐》
李煜
别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心
缘分

和暖

古典词26第一讲作业
灵泽明月
1、为什么说“不学诗、无以言”?
答：不会文绉绉，粗俗不敢言。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：自在
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：李白、李清照、苏轼
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：装笔

水映君荷

词二十六初级班第00讲作业：
灵泽33-无忧
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：孔子曰："不学诗，无以言"，意思就是不读《诗经》就不懂如何说话。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：生活中比诗更重要的是生活、工作！
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：最喜爱的词人有：李清照、柳永、温庭筠。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
其一
思帝乡·春日游  韦庄
春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。
妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。
其二
画堂春  纳兰性德
一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春？
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：最能说明我学诗初心的词是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

放牛郎

古典词二十六期第一讲作业
灵泽42-放牛郎
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：学习诗词可以让我们以雅致的语言表达心中的所想所愿。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：吃饱穿暖才有余情写诗。
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：李清照，陶渊明，李白。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
一剪梅~李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

饮酒~陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。

芷溪

词二十六初级班第一讲作业：
灵泽02-芷溪

答:
1. “不学诗、无以言”，诗是语言的艺术，蕴含着丰富的情感、思想和文化内涵。学习诗歌可以提高我们的语言表达能力，使我们的言辞更加优美、准确、富有感染力。诗歌中的韵律、节奏和意象能够培养我们的语感和审美能力，让我们更好地理解和运用语言，从而在交流中更加得心应手。
2.生活中比诗更重要的是爱。爱是人类最基本的情感需求，它包括对家人的关爱、对朋友的友爱、对社会的大爱等。有了爱，我们的生活才会充满温暖和幸福，我们才能更好地去感受和理解生活的意义。同时，爱也是诗歌中永恒的主题，它赋予了诗歌更加深刻的内涵和情感力量。
3.我最喜爱的词人有李煜、纳兰性德、柳永。
李煜的词情感真挚，语言优美，具有深刻的人生感悟；
纳兰性德的词清新自然，情感细腻，充满了对生活的热爱和对爱情的追求；
柳永的词则贴近生活，通俗易懂，具有浓郁的市民气息。
4.我最熟悉、张口成诵的古诗词有王维的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
以及孟浩然的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
5. “追求美好”这个词最能说明我学诗的初心。诗歌是美的艺术，它能够用简洁而富有表现力的语言描绘出生活中的美好瞬间，表达出人类对真、善、美的追求。通过学习诗歌，我希望能够提升自己的审美水平，发现生活中的美好，并用诗歌的形式将这些美好表达出来，与他人分享。