古典词二十六期初级班望舒组00讲作业贴

独孤雪玉

作业：

答题人：望舒08-独孤雪玉

1、为什么说“不学诗、无以言”？
   答： 孔子云，不读诗，说话没有文采和见识。

2、生活中比诗更重要的是什么？
    答： 活在当下最重要。

3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
      答：李清照，辛弃疾，纳兰性德。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
①
如梦令•常记溪亭日暮
宋•李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

②
长相思•山一程
清•纳兰性德
山一程，水一程，
身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
   

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？

答：
西江月•夜行黄沙道中
宋•辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。

很喜欢这首，平凡真实而美好。

初几

第一讲作业
望舒17-初几

光。最是清晨那抹阳。人间照，驱走夜彷徨

桥。万水千山不再遥。玲珑处，疑似彩虹飘。

歌。反复听来似入魔。销魂处，不觉泪婆娑。

草原风

古典词二十六期初级班00讲作业：
望舒30-草原风

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：学诗词可以让人增加学识，温柔敦厚，知书达理，心平气和。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：健康。

3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：苏轼，贺铸，李清照

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
如梦令（李清照）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。

西江月（辛弃疾）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答；热爱。

静倚月华开

古典词二十六期初级班00讲作业：

望舒06-静倚月华开

1、为什么说“不学诗、无以言”？
2、生活中比诗更重要的是什么？
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
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回答：1、不学诗、无以言：诗教人文雅表达、涵养情感、提升修辞能力。
2、比诗更重要的是真实生活与人际情感。
3、李白、杜甫，纳兰。
4、《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
5、初心词：情怀。

真诚思风@

古典词二十六期第一讲作业
望舒07-真诚思风
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：学习诗词可以让我们以雅致的语言表达心中的所想所愿。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：健康和事业
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：李清照，陶渊明，苏轼。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
一剪梅~李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

饮酒~陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：圆梦

冬日春天

古典词二十六初级班00讲作业：

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答，因为诗词是提高我们语言表达能力，能够更好组织语言表达和与人沟通，因为诗词不仅可以培养人的情感和想象力，还可以提高观察力、社交能力和理性思考能力。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答，就是物质基础。
因为，物质基础是精神追求的前提。没有物质的支持，精神追求往往会显得苍白无力。人们只有在满足了基本的生活需求之后，才能有更多的精力去追求精神层面的满足，如“诗与远方”的憧憬。
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答，李清照，岳飞，欧阳修
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。


送元二使安西
王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答，淡泊

翠竹长青

望舒16-杨柳风作业
古典词二十六初级班00讲作业：

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：因为诗词在教育中有重要基础作用。‌‌能够锤炼人的语言组织能力。可以培养想象力、观察力、社交能力和理性思考能力。也能够通过诗歌表达真实的情感和思想，起到陶冶情操净化心灵引领学生的价值观塑造。同时诗词还具有礼乐文化的功能。通过学习诗词，人们可以提高与人交流和表达的能力，理解古代文化和历史，并在日常生活中引用诗词来增强论述和表达。学习诗词也能起到愉悦心情的作用等等！
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：诗词素材于生活，世间百态也是通过诗词来叙述的。所以比诗词更重要的东西也比较多比如：人间烟火气，亲情友情爱情，社会责任，身体健康，衣食住行，经济生活，家国情怀等等！
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。
答：李清照，纳兰性德，李煜
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
《一剪梅·红藕香残玉簟秋》——李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

《虞美人·春花秋月何时了》
——李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：李清照的一剪梅-红藕香残玉簟秋

云天逸客

古典词二十六初级班00讲作业：

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：学诗可以精华人的灵魂，陶冶人的情操。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：除了生活，没有比诗更重要的的了。
3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。

李白、杜甫李、清照
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

1.赠汪伦•李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2.登高•杜甫
风急天高猿声哀，
渚青沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
风雅

菁莪

古典词二十六初级班第一讲作业：

一、问答题：
1、什么是入声字，并且写出十个。
答∶入声字是古代汉语中的一种声调，其发音短促，一发即收。
例如∶白  薄  得  百  别  阔  塞  发  法  乐

2、什么是韵脚，自选一首十六字令用【】标记出来所有的韵字。
答∶句末押韵的字，叫韵脚。
例如∶张孝祥   十六字令

【归】。猎猎薰风飐绣【旗】。拦教住，重举送行【杯】。


二、写作部分：
填三首十六字令。分别使用词林正韵第二部第八部和第九部。

1.十六字令•江
词林正韵第二部/张孝祥体
文/凡若尘曦
        江。一望无边万里长。洪流下，声浪远茫茫。


2.十六字令•桥
词林正韵第八部/张孝祥体
文/凡若尘曦
        桥。跨越长空两岸拋。身弯曲，再累不伸腰。

3.十六字令•河
词林正韵第九部/张孝祥体
文/凡若尘曦
        河。细水长流好事磨。防洪水，造福利民多。l


十六字令词谱：

平〔韵〕。[中]仄平平[中]仄平〔韵〕。平平仄，[中]仄仄平平〔韵〕。

写作要求：
1、用对韵律，包括韵部和用韵位置
2、平仄合格（完全零基础的可以放宽）
3、结拍要呼应起拍，力求做到。不管中间是多大一堆乱麻，首尾都要合上
4、起拍有力（这是有基础的老手应有的追求，零基础的可以不理会这一条了）

菁莪

古典词二十六初级班00讲作业：
望舒-凡若尘曦

1、为什么说“不学诗、无以言”？

答∶“不学诗无以言”强调了《诗经》在古代教育中的重要地位，认为不学习《诗经》，就无法有效地进行交流和表达。

2、生活中比诗更重要的是什么？

答∶柴米油盐酱醋茶。

3、你最喜爱的词人有谁，举出三个。

答∶李清照，纳兰性德，苏轼。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
1.长相思•山一程
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

2.如梦令•常记溪亭日暮
李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？

答∶爱好。