古典诗二十一期初级班秉文组第四讲作业帖

花解语

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文21花解语
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：学习诗的分类，诗的发展以及诗的格律。熟记诗的四种基本格式。以及句子之间的相对相替相粘。
以及题图诗的写法，静中有动，虚实结合。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
芙蓉
久泪清池叶未干，也无蓟子寿灵丹。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
痴心谁解夫容妇，夜夜流波过玉栏。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

寒雪

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文23-寒雪
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：
1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。
2、格律基础知识辩四声，入声字，近体诗单句中的平仄规律。

第二讲：
1、入声字的作用
2、题画诗的写法巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。
2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3、题画诗的写法据实虚构，发挥想象。

第四讲：
1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
2、失替，失粘，失对的概念。
3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。
第二题:
荷
一池碧叶挽云来，几朵荷花别样开，
任是风波多变化，卷疏自得卧瑶台。