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古典词二十六期初级班纤凝组第五讲作业贴 |
点评
最好是不写，在写景当中尽量用轻快的形容词动词来表现人的情绪，然后以景做结尾，意味会更悠长。以上个见，说的不对的地方还请见谅。
结拍，画卷绵延，这个词很具有概括性，倒推回去，怎样让你的景物能象一幅画一样，再有流动的感觉，可以重新安排看看。结句最后不要用这样尽客欢叙述的句子，可以用修辞，或者描写游人动作、情态等画面来表面。
过片鸿云塔，应该是标志性建筑，但接下来的漫步，是写人。这个衔接就有问题。这个在前面三组句子中，都有，就是七字句和四字句之间都是断的，只有最后一组是可以。我们看欧词：群芳-残红，飞絮-垂柳风……注意关联
再下来，两岸花鲜，然后是稻浪……我的感觉就象江水还没看明白怎么回事，就转到了岸边，花是什么样的还没看清就转向了稻浪——物象的关联性弱了一些，角度转换的太快。建议减掉一些物象，抓重要事物的重要特点写。
在条理上来说呢，首句是写江面，这个银龙我理解是白色的浪花，因为我不太清楚松花江是怎样的，所以只能理解为浪花翻空，凌空，会感觉浪很高，但接下来的红点蓝天，就让人费解，红，是什么？
这是点西湖特点的，可以仔细琢磨一下作参考。
我们可以用欧阳修那首来参照：群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 群芳过后，残红，飞絮，柳风……这些景都是扣时间的。笙歌、游人
问好诗友，学习新作。词题目为初秋的松花江畔，整体来看，有点问题，就是景色的描写，一个是条理性比较差，还有一个就是特点不够突出。从时间看，不能明显看出“初”秋的特点，从空间看，除却地名也不能看出松江特点
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点评
建议上片写景，从环境到城墙等，都可以做针对性的描写。下片一半怀古叙事一半抒情，注意最好写自己当时的真实感受，不要想应该有什么感受，无须刻意拔高主题。
最典型的是苏轼的《念奴娇》赤壁怀古，可以借鉴他的立意和结构安排。
青玉案 被檄出郊题陈氏山居 宋 · 张矩，可以大致学习一下这首的结构安排。
建议整体内容调整一下，重新立意，上景下情来写，或者上下片都是景情结合的方式。以避免因为下片抒情无力而略显拖沓的感觉。
问好诗友，学习新作，词格律无误。通篇写秦长城，第一意群是写景，后面部分都是由此生发的想象和感慨。个人觉得，秦的灭亡是内部出了问题，所以这个感慨与长城的关联就弱了一些。所以下片的内容有硬编的感觉。
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点评
【前句：最好有个递进】。总的来说，建议还是在写景上多下一些功夫，通过客观景物和动作神态之类的来表达情感，会更含蓄，也会更容易留有余味。以上个见，说的不对的地方，还请见谅。
接下来，历尽沧桑，这个词组，情绪会重，在寂寞感伤倦之后，写历尽沧桑，然后扣在两鬓霜，就会觉得这个结尾压不住，显得轻了。这种连续的抒情，最早有个递进，我们读例词读过类似由闲而愁，由愁而伤，由伤而恨……
下片叙事抒情，多年羁旅，这样的概括性的叙述，最好能用更形象的场景动作情态描写等来代替，蕴含会更深刻一些。
上片写园林散步，感觉真正的景，只写了落叶，寒云淡日的气氛烘托其实是不错的，但落叶枯黄之后直接写寂寞感伤，入情感觉有些早。这个可以参照欧阳修的那几首，看他怎样在景中写情。
夕阳无限好，只是近黄昏。这里面也包含着暮年之感，就觉得有味道，可以体会一下。
问好诗友，学习新作。词格律无误，题目为冬日感怀，由岁晚天寒引发暮年之哀。主要问题还是略显直白。原因是抒情性的文字太多，寂寞，感伤，倦，沧桑……这些都字眼直接摆在读者眼前，就会显得少了些味道
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