楼主: 蒲公英168
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古典词二十六期初级班扶摇组第三讲作业贴 |
点评
问候诗友!作业结合自己的亲生经历,意脉流畅,一气呵成。写出了真情实感,惟有词格中“教、医”二字平仄有待商榷。祝早日康复!
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点评
问候诗友!作业完成的不错。万般皆…唯有读书高。通过梦境与现实的时空交错,感叹韶光远去,但忘不了昔日求学之路的艰辛与收获。小令布局合理,衔接自然。学习了!
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点评
问候诗友!作业由落花飘零生发,无限愁思凝于笔下,不错的小令!惟有不足之处在于:主题有垒翠园,起拍前三字可以不再赘叙,或直接指某某花亦可。个见仅供参考!
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点评
问候诗友!作业格调清新,又一个愁字了得!暮雨敲窗,烛影摇红,室内。风卷落花飞,室外,如何见到?敲窗的雨中落花恐难飞起,这有一种不真实的感觉,造境欠佳。后面的叠句和结的不错。个见勿怪!期待下期精彩!
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点评
脉络分明,依循“夜起幽思 - 借酒释怀 - 酒后吟诗 - 高呼莫负”路径推进。从静思、独酌到寄情诗书、直抒胸臆,情感随行为层层递进,逻辑连贯,词句衔接顺滑,引读者步步深入词人营造的小酌情境。
“醺意惹无眠,把卷轻吟歌赋”紧承饮酒,写酒后无眠、吟诗之态,动作连贯自然。结尾反复“莫负”强化情感,点明主旨,布局精巧,起承转合流畅。
开篇“残夜幽思难付”点明时间与心境,奠定基调。“对月倾杯霜露”勾勒出清冷月夜独酌画面,情景交融,直观呈现词人排解幽思之举。
格律用韵无误。这首词立意清晰,描绘出深夜独酌的悠然情境,透着及时行乐、珍惜当下的生活态度。词人借酒消“幽思”,沉浸书海吟赋,尽显闲适洒脱,于残夜觅欢,满是对当下片刻愉悦的珍视,易引发读者共情。
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