古典诗八期初级班第二讲G组作业贴

G10-沧海年华

G10沧海年华
古典文学院诗八期第二讲作业:
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
七绝春日/朱熹
胜日寻芳泗水滨，
仄仄平平仄仄平
无边光景一时新。
平平平仄仄平平
等闲识得东风面，
仄平平仄平平仄
万紫千红总是春。
仄仄平平仄仄平，
入声字，一，得，面，紫
日，泗
二
1,晴空一处有祥云
2,远望庭楼近赏花
3,临窗轻听柳叶摇
4,蝶影依依栖月影
5,雨过青松绿带萌
绝句的格式要求：
七绝    散步感怀
庭园独步遇红花，玉立临风醉无暇，
欲抒诗情移画里，留于岁月慰年华。

谢谢评阅，辛苦了！/:coffee

三更雨

阳光问好G21-逸雪；file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.gif
一；选了王昌龄 的出塞，，标平仄正确，入声字有；出，塞，月，不。

二；题图；咱先看看图啊，图中；树，远树近树，雾，小溪，小径，房屋，石阶，还有人。真的很美啊

你写的是，七绝，格律正确。
题目；青溪，青溪，青是周围的颜色，映照在小溪里。
起句；梨花飞雪漫篱前，这句很美，闭眼想象的到，梨花开落，风来曼舞篱前。所见视觉效果
承句；门外青溪弹素弦。涓涓流水声如琴音入耳，所感听觉效果
转句；已绝尘心春几度，尘心已淡，春几度该应该怎么解释呢，
结句；烟岚深处隐幽禅。一个隐字说明了作者的心态，但是结句个人感觉，过于累赘和说明了。
前两句写的那么美，转结还待斟酌，有提升空间，此题目呢，只是一个由头，中心思想是隐，个人读感，说的不一定对，别被误导啊
总之比我写的好的多。共同学习，一起加油。file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/Z~2OKACDD%7BL1UUZ0)BR01QJ.gif
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阳光问好G09―燕子；file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.gif
一；喜欢杜牧的遣怀，标格律正确，入声字：魄、十、一、觉、得、薄

二；题图；咱先看看图啊，图中；树，远树近树，雾，小溪，小径，房屋，石阶，还有人。真的很美啊
七绝•望归
绿荫绿水绿苔阶，旧径伊人立影斜。
望断云深深几许，强留一笑与君偕。
你写的是，七绝，格律正确。只是你选韵部在九佳；阶，谐。而斜字在六麻，斜字落韵了

题目；望归，望归人，有盼的意思啊
首句；绿荫绿水绿苔阶，很美，这样的环境想象的到，虽然三个绿字，但更能突出环境的美，
承句；旧径伊人立影斜。旧径，让人想到，常来，伊人是指自己吗，如果写自己就不写伊人了，立影斜。很累赘的，
此句用情过早了，
转句；望断云深深几许，怎么望断呢，云彩有多深啊。如果是乌云会很深吧，但前边还有绿荫，说明天气很好，此句应该是虚写的吧，有一种愁绪在里面
结句；强留一笑与君偕。既然已是望断，人还没回来，【人若回来了，为嘛还要强颜欢笑，高兴才对吧，】这句有两个情绪强颜欢笑，谐，矛盾。
个人认为；起句景起，第二句应该接着说景，接着铺垫，转结荡开一笔，引出人事，抒情。我喜欢第一句，这首读了好几遍，个人理解程度仅于此，对错勿怪啊，别被误导就好，一起学习，加油file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/Z~2OKACDD%7BL1UUZ0)BR01QJ.gif
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阳光问好G06-茄子；file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.gif
一；喜欢杜牧的金谷园，标平仄正确，入声字～逐   日 落

二；题图题目；乡间偶题
烟树参差绿半匀，青溪一缕出氲氤。
泛舟不必桃花径，望里山居可避秦。

这首小绝写的真好，只是，泛舟不必桃花径，桃花径，径小路也。    【问；泛舟】    桃花径让我想起张旭的那首桃花溪来，
望里山居可避秦。 桃花源，不屑世事，隐居佳处，好境界啊，
茄子老师好，组组把您的的作品发给阳光了，荣幸拜读，见您功底深厚，让阳光来点评，惶恐啊，会看说不好，向您学习了file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.gif
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阳光问好G13-叶辰；file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/(Y8OSM1NHC$]3CFH@G11Q%25I.gif
一；喜欢杜甫的这首哈，两个对仗句，完全工对，标平仄正确，入声字，一白雪泊

二；题图；咱先看看图啊，图中；树，远树近树，雾，小溪，小径，房屋，石阶，还有人。真的很美啊
《题图•春行》
枝头紫燕鸣春早，河里鸳鸯戏水情。
池畔浣衣谁与伴，夫君远去奔前程。
题目；春行，春天出行，游玩赏景，
格律正确，前两句；用了对仗句，所见一上一下，先看一句，枝头紫燕鸣春早，燕子一般都以檐头，廊下，屋梁处。在枝头的一般都是雀鸟之类的。
燕子虽有登枝，但好像有点别扭，紫燕春之物像，春天来的很早。河里鸳鸯戏水情。鸳鸯戏水就行了，河里就有点累赘了。
池畔浣衣谁与伴，前边河里，这又池畔，地点不统一，夫君远去奔前程。回答了上句，说明书感觉
题目是春行，全篇景物描写不足，选的物象代表不了春景，读不出味道，直白了，缺少诗语，不够含蓄。
题图诗要选合理的景物来表达合理的情绪，写诗里物外的情怀。就这些吧，能写已经不错了，加油。阳光的也不行，仅供参考，对错自行留弃，个人浅见请别被阳光误导才好，下嘴够重吧，勿怪哈file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/Z~2OKACDD%7BL1UUZ0)BR01QJ.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/Z~2OKACDD%7BL1UUZ0)BR01QJ.gif

附一首白居易的
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
由阳光老师点评，谢谢老师，辛苦了！

三更雨

G08-休离
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
晓出净慈寺送林子方
      宋/杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同
仄仄平平仄仄平   平平仄仄仄平平   
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
仄平平仄平平仄   仄仄平平仄仄平
入声字    出，毕，六，月，叶，接，日，别
二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。 没有基础的同学看图写出3到5个七言的句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感。
        七绝  山居
泠泠溪水绕山村，草木深深掩旧门。
燕语时时滑入耳，浣纱不觉已黄昏。
休离好  第一题标平仄和入声字，完全正确。赞
第二题给大家呈现了一首优美的山村风景，格律正确，语言流畅。起承将图概括到位。略有瑕疵的是 承句中的草木深深掩旧门中的草，草深也不及掩门，草深掩门容易给人破败感，与所表达的气氛不协调。图中门前为竹，改竹木如何？结句，浣纱不觉到黄昏，无论浣纱还是浣衣，感觉应是上午的活儿，得晾晒。个见。以你的文字功底，将有更好的作品呈现。期待
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古典诗八期初级班第二讲G组作业
G28-江南烟雨
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
答：
李白  峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
平平平仄仄平平，仄仄平平平水平。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
仄仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平
入声字：白，月，入，发，峡，不
二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；
答：
1，近水山家篱浸绿
2，清流几叠响天籁
3，清幽直令陶公羡

自命题写首七绝。写句子和七绝，最好力求格律正确，有画面立体感。
  
                  题图  村景一瞥
映绿明泉好浣衣，村烟笼郭鸟声熙。
舒耕乐事嚣尘远，得趣憨鹅并锦鸡。
江南烟雨好  第一题标平仄无误，第二句有个小小的笔误 水。
入声字  漏掉了 夜
第二题 首先是三个格律正确优美的句子，且合那图画，深见联的功底。赞！
绝句是一首很美的乡村画图，格律无误。应该是用的新韵，衣在水平韵上平五微中，熙在上平四支中，鸡在八齐中。新韵一般要标注。感觉结句没有宕开，承接了承句的描述。评你的作业有压力，期待交流，期待欣赏你更多作品。
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G17-晚秋
古典文学院诗八期第二讲作业:
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
早梅  张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
入仄平平入入平，仄平平仄仄平平。
不知近水花先发，疑是终冬雪未销。
入平仄仄平平入，平仄平平入仄平。

二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。
七绝  山村
素舍偎依杨柳中，缠绵溪水浣纱东。
此情只应山村有，天上人间皆不同。
晚秋好  第一题，标平仄正确。入声字顺便标出，启用快捷方式，挺好。基础知识应该是过了关的。
题图诗起承描述了图画，还相当到位。格律无误。缠绵溪水浣纱东，这句有待斟酌。结句，感觉前面的铺垫不够，天上人间在诗中无从比较。个见。写作有一定功底，一起学习。期待你下次作业更精彩

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一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
答：
凉州词    王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄入平平，入仄平平仄仄平。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平平平入仄平仄，平平入仄入平平。
二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。
五绝 春愁
春树清溪望水流，鸳鸯并颈岸边游。
别离孤影村头尽，泪眼砧上看衣留。
闲散之人好  感觉你也是一个有功底的同学噢。第一题标平仄，入声字随之标出，简捷。羌笛何须怨杨柳 这句标平仄有误，笛为古仄，入声字。须古今音都为平。其他正确。
绝句格律正确，文情并茂，个别字需要斟酌，比如 起句中的 望
结句中的看，感觉有待完美。学习了，期待有更多的好诗欣赏。
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G10沧海年华
古典文学院诗八期第二讲作业:
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
七绝春日/朱熹
胜日寻芳泗水滨，
仄仄平平仄仄平
无边光景一时新。
平平平仄仄平平
等闲识得东风面，
仄平平仄平平仄
万紫千红总是春。
仄仄平平仄仄平，
入声字，一，得，面，紫
日，泗
二
1,晴空一处有祥云
2,远望庭楼近赏花
3,临窗轻听柳叶摇
4,蝶影依依栖月影
5,雨过青松绿带萌
绝句的格式要求：
七绝    散步感怀
庭园独步遇红花，玉立临风醉无暇，
欲抒诗情移画里，留于岁月慰年华。

沧海年华好  第一题是基础知识，标平仄，识为古仄，入声字，这个字标错，其他都正确。赞！入声字中漏掉了识，面不时入声字，面在 平水韵去声十七霰这个韵部  识 入声字 在十三职中。
第二题 五个美丽的句子，与图不太关联。其中第三句格律有误，听可平可仄，无论作平作仄，这句都失替。
第四句，不合事物规律，蝶晚上不出来，也无从看到。
绝句是要求题图的。
暇古仄在去声廿二禡中。写诗词用新韵一般要标注。承句 转句，格律有误。诗中这花让人猜想着是什么花，物象表达的有点模糊。个见！
期待下次作业更精彩
由阿杏老师点评，老师辛苦了，谢谢！

三更雨

古典文学院诗八期第二讲作业:
G02-心莲
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
答:《题侯明明先生<雨过山色清>图》：
      一川烟雨过渔矶，减瘦山围水漫圻
      仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
      白鹭低飞知羽重，花红乱坠润人衣。
      仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
      入生字…过，瘦，围，白，
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.gif平仄很不错，不过“一”字好似也是入声字，以后要认真查看哦

二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。
作业截取下周三晚上12点。
绝句的格式要求：
               七绝  ***(春逝)
雨声淅沥打窗棂，厌看飞花落小亭。
红粉皆随流水去，怅然灯下写伶仃。
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格律正确file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif，厌看，是讨厌看到吧
（厌看的情绪不够直接，比如说，忍看）
落字斟酌一下，试试“过”或者别的动词，
后两句把情绪都说尽了，不是很好，
要留有余味，让读者去感受
每个句子单看都不错
赞一个file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif进步很大

古典文学院诗八期第二讲作业:
G-19约你冬眠
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
刘禹锡的 《七绝•和令狐相公别牡丹》
平章宅里一栏花，临到开时不在家。
平平仄仄仄平平，中仄平平仄仄平。

莫道两京非远别，春明门外即天涯。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
入声字，宅 一 （不）莫 别
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif平仄很好，（温馨提示，以后在标平仄时不要出现“中”）
二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。 没有基础的同学看图写出3到5个七言的句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感。
  （一） 绿林深处有人家，（二）
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file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.gif，怎么才一个句子[img]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/~%25O7O5C@[~10IGS4QDAG4R9.png[/img]
古典文学院诗八期第二讲作业:
G12—星夜独行
一、 从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
答：
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
仄仄平平平仄仄  仄通仄仄仄平平
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
平平平仄平平仄  平仄平平仄仄平
入声字（一 白 雪 泊 万）
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/G@YVKCPZR)X%7D3UKB(_VF%60LW.gif很不错file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif（不要出现“通”“中”之类的，）
二、 悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。
答：
七绝   山村春归
清溪翠竹小村新，茅屋柴门满院春。
鸭戏泉池惊浣女，莺依桑梓现归人。
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file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif格律正确，
茅屋/柴门/满院/春
不要出现这样的重复词组排列（满院包含了茅屋柴门）

古典文学院诗八期第二讲作业：
G01-晓楼

一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
  七绝    寄人  其一 唐 张泌
别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。

多情只有春庭月，犹为离人照落花。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字有：别 合 曲 只 月 落
非常棒file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.giffile:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/J]~G_ZF~_%7D14BZXB%25N)Q51B.gif
二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。 没有基础的同学看图写出3到5个七言的句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感。

七绝  离家

乡村初绿暖风轻， 雏燕离巢独自行。
十里长溪流不驻， 送来老母捣衣声。
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file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif格律正确
你的意思我可以想象到，可是在诗里很难看出来，
初绿的村点明了季节，初春，
雏燕不符合自然规律，因为初春燕儿刚来，还未孵化幼仔…
所以从而就断开了三四句，
立意很不错值得鼓励file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif
古典文学院诗八期第二讲作业：
G20—一曲红尘#作业
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
王翰《凉州词》：
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平！
入声字：欲，莫

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif平仄很好，入声字再仔细找找
二、悟透课堂讲义后，看图写出三~五个七言句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感；或者（有基础的同学可以选择）自命题写首七绝。写句子和七绝，二选一。 没有基础的同学看图写出3到5个七言的句子，平收、仄收不限，最好力求格律正确，有画面立体感。
                   《肩痛愁思》
街头美女秀罗衫，玉臂香肩露半边。
我裹长衣空艳羡，身娇体弱怕风寒。
平仄很好file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/%7D$$SH8F5BOR8W96(N@%60FVY4.gif但是韵部不对，衫，边，寒，用了三个韵部[img]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/~%25O7O5C@[~10IGS4QDAG4R9.png[/img]，
诗句的氛围渲染不够，也就是没有做好铺垫，比如说说天气啊，树啊，花啊……从侧面去写
由秦风老师评阅，谢谢老师，辛苦了！

知秋

心语 发表于 2016-7-8 18:58
G15心语
古典文学院诗八期第二讲作业:

心语好。
两首绝喜欢第一首，共同来学习哈。
  春  思
旖旎春光薄雾中，潺潺溪水小桥东。
去年故友曾相伴，今日邀谁赏落红。

起承转合都还不错，唯一美中不足是起句太虚了，旖旎春光，没具体到某种物像，只是说春天的景色非常的美丽，可是怎么美的呢，没具体，你这美好的春光我只看到了薄雾和溪水，描写太泛泛了，个见哈。

知秋

三更雨 发表于 2016-7-13 23:02
古典文学院诗八期第二讲作业:
G18-一粒米
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声 ...

米米好
七绝  …春逝

梦里枝头花正浓，觉来触目尽飞红。
清愁欲寄无从寄，懒坐亭皋碎雨中。
题目春逝，起句以景起，梦里春光无限。承句写醒来所见，满目飞红(花落)，是春逝的标志性景象，紧扣主题。起承两句正反对比，给人以强烈的视觉冲击。继而转句推出伤春之感。由景入情自然流转，伤春之情无从可寄，便又要回复景中。

结句空间转换太快，由醒来(床上)一下跳入到懒坐亭皋中，中间无过渡与铺垫，便使结一下没了着落。建议将懒坐改成闲看或者其他词语，以顺应转句所表达的情绪。
总的来说，作者对绝句的写法与语言表达的能力都很好，特别是起承转三部分关联紧密，层层深入，很好地表达了主题，只是在结句部分个别字词运用不当，个见哈。

知秋

三更雨 发表于 2016-7-13 21:41
古典文学院诗八期第二讲作业
学号：G-11小丫
一•从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平 ...

丫丫好
看来丫丫平仄关没过哈，加油啊

一天碧色石径远。失替了，径是仄。这句写的是远景，可是有点没看懂，前四和后三有关联吗？再想想
浚水清流爱鸭戏。三仄尾了。这句意思很明白，后三倒装了，可是读着还是不顺，爱戏鸭多好，不过也是三仄了，嘿嘿
浣女停衣闻犬吠。这句写的很形象，不错，赞一个
迎客喜鹊笑吱吱。还是失替了，客仄声字。这句写的很一般，加油啊丫丫

知秋

三更雨 发表于 2016-7-13 16:08
古典诗八初级班第二讲作业
G组长-三更雨
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字 ...

雨好
七绝　盼春
短篱青竹掩门扉,溪水潺潺鱼鸭肥.
枝上鸟儿捎信至,扮妆梳洗等郎归.
题目盼春，起句景起可以，但不是客观的照相，定位要准确，既然是盼春，那时间肯定在冬天或者冬末，那景附合这一特定时间，短篱青竹这两个物象也不是春天或者冬天的标志性景物，一年四季都可以。
承句更是失了自然规律(你或者可以说是南方)按常理说盼春，自然是春天未到，可溪水潺潺是春来后的景象，这样就走题了。
转句似想借鸟儿捎春信，但一般情况下春信并不是鸟儿来传达的，是自然界的植物，花，草，树等开花，返青，抽芽等来表现出来的
结句更是莫名其妙了，扮妆梳洗等郎归与盼春并不存在内在的或者必然的联系。所以此绝句写得不成功。
个见哈，不对之处待商榷