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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十八期初级班长风组第四讲作业帖

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发表于 7 天前 | 只看该作者
如梦令~秋菊
一缕清风
又是霜风时候。
园内百花凋后。
回首望疏篱,秋菊一枝孤秀。
孤秀。
孤秀。
我与黄花依旧。

点评

唯一美中不足之处就是园中百花这句还需要斟酌。逍遥子胡言乱语还望学友莫怪!  发表于 3 天前
逍遥子简评:问好学友!小词意境不错点赞学习了。霜风催菊花,相思篱栏下。惟有心中意,犹恨人天涯。孤身又寂寂,柔情予谁发?再借庭中酒,醉到夕阳斜……花也独枝秀,人也孤身留。融情予物聊表心意。  发表于 3 天前
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发表于 7 天前 | 只看该作者
如梦令•红叶     
长风19-一叶
无畏霜风欺境,胜似春花飒影。为是践前盟,燃尽柔情照岭。与赠,与赠 ,千万诗笺霞映。
                           

点评

整体看来还是不错的,细微处还得打磨一下。  发表于 3 天前
逍遥子简评:问好学友!小词气脉通顺,意境优美点赞学习了!霜风欺境点出时间,胜似春花飒影点出主题。飒影形象比喻有意思!后面紧接着拟人入情,道明通感原由。只是二字句有点费解。千万二字与之前面差了意境之美。  发表于 3 天前
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发表于 7 天前 | 只看该作者
词二十八第四讲作业
长风12-锦鲤
如梦令   秋菊
叠瓣万重秋后,清简照人明秀。夜雨肆风寒,抱蕊立阶依旧。知否,知否?料是南山遗漏。

点评

秋风有意染黄花,下几点凄凉雨……肆字用的猛了些。二字句照搬古人诗句,可惜前后都没有托起知否二字。尾句更有凑句之嫌。小令,尾句应该做到回扣主题,总结到前面的意境上来。可惜,以我来看学友有点偏了。  发表于 3 天前
逍遥子简评:问好学友!小词立意与逻辑尚可,只是在组词上稍有别扭。首句,叠瓣万重秋后?有所夸大其词些。想表述的大家都清楚,秋深菊开。只是学友在这首拍用词上还得琢磨一二。  发表于 3 天前
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发表于 7 天前 | 只看该作者
古典词二十八第四讲作业
长风1梅朵

如梦令·枫叶
霜染枫林红透,风静夕阳山岫。
极目远层峦,尽是丹霞铺就。
回首。回首。醉了归程时候。

点评

然,学友本词并未涉过多情感铺垫。而单一的在描述景。尾句虽有入情也是蜻蜓点水匆匆一过。所以二字句在如梦令中一般是起到重要的转折点,用好了,前后关键顺承而下。用的不好就会让读者读来有点别扭。  发表于 3 天前
风静,夕阳山岫?这一句单一的写景,与枫叶关键性似有跳脱。二字句,回首……此处问题所在回首何事?难道是想说回头,看时间。虽然尾句有点明因为痴迷风景误了归程,但是,回首二字多有回首往事,以物寄情之感。  发表于 3 天前
逍遥子简评:问好学习!小词气脉通顺,逻辑合理,是一首不错的小词。点赞学习了!如说挑毛病还有有一点点的,枫林红透,与丹霞铺就。虽说都是在围绕主题所写,但是这两句语意太紧没有更细化的去展开说明。  发表于 3 天前
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发表于 7 天前 | 只看该作者
古典词二十八期初级班长风组第四讲作业
如梦令·秋菊
长风38-天蓝蓝
金甲满园争俏,懒与西风论道。欲问倚阑人,可共霜天吟啸。真妙,真妙,秋在鬓边轻笑。

点评

尤喜“懒与西风论道”,洒脱!  发表于 3 天前
问候学友!作业格调清新,意脉流畅,词句典雅,词味浓浓。学习了!  发表于 3 天前
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发表于 6 天前 来自手机 | 只看该作者
如梦令  红叶
长风07-岁月含香
皆道恩承天宠,一夜红妆新弄。愚昧世间人,织就怡然好梦。庸众,庸众。彻骨霜寒谁懂。

点评

起拍自然流畅,词味浓。接下来无论从哪个角度看,都似乎缺乏一种积极向上的力量,比喻结句,文人墨客就懂。当然不是说不可以这么写作。个见仅供参考。  发表于 3 天前
问候学友!作业自然质朴,拟人的形式、第三者的角度或似自叙,或似评判。  发表于 3 天前
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发表于 6 天前 | 只看该作者
本帖最后由 落月书灯 于 2025-10-22 11:39 编辑


古典词二十八期初级班长风组第四讲作业
如梦令·秋桂
文/长风41-安心
若伞身栖庭处,点点金黄隐树。坠影悄无声,一径香消谁护。何故,何故。昨夜几番风雨。


点评

起拍的:若伞身栖庭处,可再凝炼。读起来总觉差点意思。其余大好!一孔之见,仅供参考。  发表于 3 天前
问候学友!一番风雨,满地金黄。令人无限感伤。  发表于 3 天前
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发表于 6 天前 | 只看该作者
本帖最后由 多多@ 于 2025-10-22 11:59 编辑

古典28初诗班第四讲作业
如梦令·红叶
文/长风36—钱莊
暗贮霜心待渡。染透层林若炬。风递锦书来,燃尽平生孤注。期许。期许。重续春根旧绪。

点评

立意未见清晰,脉络有待捋顺。个别句子还是可以的。加油哦!  发表于 5 天前
孤注,是种坚持,信仰,燃尽是何用意,放弃了吗?  发表于 5 天前
第三句,锦书在这显喧宾夺主了,红叶本身,便是含有此意呀。可换成连接上下句的词,嵌在上句炬,与下句燃之间,使脉络贯通。  发表于 5 天前
问好多多。起句暗贮霜心,有凉,冷,的感觉。说到待渡,这种等候,在感情色彩上,与次句的若炬这种火热的感觉违和,明显是立意未明。  发表于 5 天前
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发表于 6 天前 | 只看该作者
如梦令·秋菊
长风05.岚轩
冷露沾黄初透,篱下风摇香瘦。不与艳春争,独抱清霜如旧。
知否?知否?此味偏宜秋后。

点评

叠字话风一转,承上启下,尾句反其意而赞之,另辟蹊径,上佳。赞!  发表于 5 天前
篱下,虽为位置词语,却免不了有歧义,影响主题。艳字可琢。露霜同在一景,只适合取其一。旧字突兀。  发表于 5 天前
沾黄偏实,偏白,未能准确指向菊花。若能准,那初改为欲,便更显轻盈。  发表于 5 天前
问好岚岚,这一小令从颜色,气味,形态,描述了菊花的隐逸高洁。读来朗朗上口。  发表于 5 天前
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发表于 5 天前 | 只看该作者
词二十八第四讲作业
长风13-年华
如梦令-秋菊
冷露敲窗风骤,篱下金英初秀。疏影立斜阳,自有清香盈袖。凝眸,凝眸,不与春红争秀。

点评

4.凝眸,眸字出韵。首尾两句两个韵字都用了“秀”,应该避免。  发表于 5 天前
2.首句风骤与谁敲窗没关系,篱下二字有歧义。 2.疏影多用来形容梅花。疏可改一下。  发表于 5 天前
有几个细节,需要注意一下。 1.冷露一般指夜晚或清晨的意境。与后面的斜阳时间不符。  发表于 5 天前
问好年华。这首小令写出了秋菊的风骨。  发表于 5 天前
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