诗八二班五律第一讲桂苑组作业帖

书斋冰竹

《五律＊小区一棵枣树》
文/桂苑20-知行
叶落余无几，虬枝指向天。
春来黄花细，夏发叶如烟。
串串青青翠，红红果果鲜。
繁华成已往，铁色举安然。
霜儿老师点评；
这棵枣树，用韵和平仄也没问题。第二联，也是忘了对仗。
从结构上说，我们学写律诗，尽量先按起承转合的形式来写。
这首诗，第一联写枣树现在、即入秋冬的形象，而且枝干遒劲，向天而生，充满不屈、向上的生命力。第二三联跳到春夏，就很突兀。
第三联，就不算诗语了
这样入诗，比较随意
最后一联，回到现在的状态，能挽住上面所有，结的比较不错。  

书斋冰竹

《五律＊梅雪恋》
文/桂苑02—不老翁
午夜飞琼羽，疑花不似春。
无心欺瘦骨，有意润芳唇。
前世同君约，今生共岁尘。
不求千日好，只为一情真。
雨儿老师点评；
问好不老翁学友！来看看首联，说午夜看见琼花飞舞，以为是春天呢，但是又不似春天的花五颜六色啊，哦，让读者一惊，原来是是下雪了！喜欢这样的暗喻手法，二联非常工整，说本来也是不忍心相欺林枝瘦骨的，我只是和梅花有约，这就给颈联埋下伏笔了，三联顺势而转，说前世有约，今生要在一起的，这结就出来了，说梅花和不一定非要朝朝暮暮，她们的情谊是相约在冬季！欣赏学习了，读了不老翁的诗，感觉你一定不是初学，非要四五年功力不可拜读！谢谢

书斋冰竹

《五律＊冬夜》
文/桂苑18-蓝诺
漏断人难寐，月明夜未央。
冰凌寒不退，檐角雪轻扬。
已是深冬懒，何来乌雀忙。
揽衣离卧榻，一阵晓风凉。
雨儿老师点评；
问好蓝诺学友！这首诗首联点题，是在晚上写的，开篇布局很好，二联顺式而下，对仗工整颈联是转联，个人认为没有转出新意，以至于尾联匆匆作结，后面的晓风凉不妥，既然前面冬意很浓，早上应该很冷才是。这首诗总体对一个新学五律的学友来说，还是非常不错的，加油

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《五律＊冬柳》
文／桂苑-江天一色
妩媚三春色，黯然一季衰。
疏枝无燕过，残叶任风驰。
岸上斜阳短，亭边断草疲。
东君归梦境，抱雪待花期。
雨痕老师点评；

妩媚三春色，黯然一季衰。
首联兴起，这个气氛兴起的有点急刹车的感觉，粗看有点莫名其妙，细琢磨还是不通，本联的上分句，是妩媚三春色，下分句，黯然一季衰。“妩媚”“黯然”本句场景过度的太快。

疏枝无燕过，残叶任风驰。
本联比较切题，因为冬天来了，叶落枝疏自然无燕。

岸上斜阳短，亭边断草疲。
颈联应该是将诗提升到“意”的层面也应该扣合主题,此联和诗题关联不大，“岸上”“亭边”如果是和柳有关联或者转折的词更好。

东君归梦境，抱雪待花期。
尾联上句写“归梦境”春天的美好，下句写“待花期”一种对美好的期待，结的有余味，我们刚刚开始学律，写这样已经非常不错。

书斋冰竹

《五律  *早梅》
文/桂苑-星星草
云烟晨色渺，桥卧水波泓。
淡淡青山隐，萌萌早树生。
有心梅践约，无意雀含英，
不惧春寒日，自将芳韵倾。

云烟晨色渺，桥卧水波泓。
雨痕老师点评；
首联一副早上的水边景象，有朦胧美，可和诗题关联不紧。


淡淡青山隐，萌萌早树生。
此联根据首联的水延伸写青山，还是没有切题，一直在打游击的感觉

有心梅践约，无意雀含英，
颈联，诗题终于出现梅践约，下分句无意雀含英，只为对而对对仗，和梅关联不大。

书斋冰竹

《五律＊咏梅》
文/桂苑06-红烛依梦
数萼风中绽，新枝雪里斜。
罗浮依玉蕊，素色裹红花。
傲气随寒至，清高入暖茶。
馨香枝更俏，浅淡展芳华。
雨痕老师点评；

数萼风中绽，新枝雪里斜。
首联直接点题，数萼风中绽，数字可酌，看好

罗浮依玉蕊，素色裹红花。
此联和首联意抱的太紧，没有拓开

傲气随寒至，清高入暖茶。
转联，傲气随寒至，梅的傲气应该不是因为寒气来的，应该是梅品行傲寒，有不惧寒冷的清高孤傲。清高入暖茶，有凑韵的嫌疑。

馨香枝更俏，浅淡展芳华。
尾联扣题，个别字词注意一下更好，此首律，可以看出作者有一定文字功底，期待下次的精彩

书斋冰竹

《五律*无题》
文／桂苑11-雄鹰
屋外梨花舞，壶中煮绿芽。
千山归一色，百岭玉奇葩。
惹得梅花怒，招来雪竹斜。
痴人频梦境，醒后已糊茶。

屋外梨花舞，壶中煮绿芽。
雨痕老师点评；
首联，上句屋外梨花舞，下句壶中煮绿芽，形成一种对比，一种超然物外的心境。

千山归一色，百岭玉奇葩。
本联在首联的梨花舞中延伸，外界的景象，不错

惹得梅花怒，招来雪竹斜。
颈联上句，惹得梅花怒，“惹”“怒”练的不错拟人，下分句招来雪竹斜“招”，可以看出作者的心情，虽然外界缤纷，作者的心并不在此，给尾联足够的铺垫

痴人频梦境，醒后已糊茶。
尾联，痴人频梦境，醒后已糊茶，总结全文，不错的一首无题五律，非常含蓄的表达了作者某种心情，不足，花字重了,无题一般是写情感有关的东东。

桂苑11-大陈

五律＊寒松》
文/桂苑07-一响贪欢
绝岭风尘重，寒松依壑栽。
凡枝逾秋老，华盖傲冬魁。
干直屯云雾，根深覆蘚苔。
几经严苦砺？始得栋梁材。
霜儿老师点评；
第一遍读完 ，觉得二三联的顺序，最好换一换。第三联更能承接“依壑栽”，而“傲冬魁”与最后一联衔接更紧密。
诗语比较老道，一晌不像新手，应该是很有底蕴的。

书斋冰竹

《五律＊初雪》
文•/桂苑大陈
昨夜寒风紧，今晨百鸟消。
漫天飞柳絮，入院伴梅娇。
顿觉临新岁，应当醉旧邀。
人生能几度，何似雪逍遥
霜儿老师点评；
这首初雪，押韵平仄都没问题，但第二联没有对仗，诗歌由记事写景至抒情感慨，非常自然顺畅

不足的话，个人以为第一联对初雪的到来，铺垫太多，“百鸟消”的用处不大
第二联对雪的描写，如果能更明显体现出是“初雪”，就更好了。
对雪写的少了
而且，要写出逍遥之态，才能照应尾句。

桂苑11-大陈

《五律＊梅》
文/桂苑-格桑花儿开
暮霭连天起，山川尽渺茫。
疏篱残菊谢，曲陌腊梅香。
不惧隆冬魅，因迷玉雪郎。
开春离别后，谁共沐韶光。
尘埃落定老师点评；

暮霭连天起，山川尽渺茫。===建议作者首联重来，把萧条的冬景写出来，以衬托梅的生长环境
疏篱残菊谢，曲陌腊梅香。===二联点出梅，别提别的，可以从梅的外貌着手
不惧隆冬魅，因迷玉雪郎。===颈联转到与雪的情感上，最好同时突出梅耐寒的品质
开春离别后，谁共沐韶光。===尾联得扣住梅来写，可以写雪化后，梅的孤独，但梅得占主角。
格桑花儿开同学好，作业符合要求。格律无误。如有点评不好多原谅，也可提出宝贵意见，共同学习。