古典词二十六期初级班望舒组第九讲作业帖

云天逸客

清平乐  赏春
望舒20-云天逸客

寒去春俏，山野桃花笑，蝶舞蜂飞枝间绕。风送清香袅袅。
好景催展愁眉，夜夜独守空闱
抱枕无聊望月，心事能与水知？

原玉：
清平乐  别来春半
文/李煜
别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。(柔肠断 一作：愁肠断)
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

衣香

清平乐•仿黄山谷春归何处作换春衣
文/望舒—衣香

春风手巧，裁得新衣妙。赐著青袍群山好，桃李花裳更俏。
燕袂蝶袖回香，云髻湖镜浮光。多谢东君恩宠，漫醉飞瀑流觞。

清平乐
宋 黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

法颜

古典词二十六期初级班第九讲作业：
望舒13-小草
清平乐•仿李白画堂晨起作换春衣
文/小草
小溪冰泮，岸上春芽满。离去经年回家懒，老母梦中时见。
河边浆洗冬装，灯下缝制新裳。今日谁人缝洗，悠闲踏翠徜徉。

附：清平乐  李白
画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。

凤笙

望舒 22-凤笙

仿李白 清平乐  换了春衣
飞雪寒夜，梅透幽庐舍。许是知冬归去也，拟把清香来泻。
待到翌日春暄。河山换了新颜。放鹤芳园梅树，烹茶憩在亭边。

附李白清平乐
禁闱清夜。月探金窗罅。玉帐鸳鸯喷兰麝。时落银灯香灺。
女伴莫话孤眠。六宫罗绮三千。一笑皆生百媚，宸游教在谁边。

骄龙

望舒-26骄龙作业：

清平乐•换春衣

春衫新著。风暖香盈路。柳眼初开花欲语。燕舞晴空云处。
小径独步闲舒。碧泉幽意轻梳。莫负韶光正好，须酬芳草含珠。

书晗

望舒28-婉箐第九讲作业

清平乐    仿李白禁庭春昼作换春装
文/婉箐
暖春梅俏。雪霁晴天了。预见青君先换袄。黛眼柔情方好。
黄昏约会缠绵。桥旁软语如泉。弯月低眉窥视，晓风摇亮群山。
仿
清平乐（一名忆萝月） 其一 盛唐 · 李白

禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，祗赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。
谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

菁莪

清平乐仿辛弃疾村居换新衣
望舒  菁莪

檐条眼耀，霜覆荒山草。门上桃符今换早，元宝三鲜水饺。
贪得腰果西芹，不舍玉粒真莼。最喜镜前得我，腹满竟显腰身。




附
清平乐
村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

农夫

清平乐 仿黄庭坚春归何处  作换春衣
望舒组03-农夫
春归何处？难觅踪行路。若晓春行栖隐处，唤转与吾同驻。
春离悄没痕知，唯询鹂鸟情词。巧啭幽音谁解，随风越过繁枝 。

清平乐·春归何处
作者：宋·黄庭坚
春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。


自评：
换春衣写作技巧及方法掌握不到位。

立意与创新方面：立意缺乏独特性。紧紧围绕黄庭坚原作 “春归何处” 的探寻模式展开，未能挖掘出新颖的视角或赋予主题新的内涵。

语言表达方面：“悄没痕知” 表述稍显生硬，不符合常见的诗词语言表达习惯，更改后使其更具诗意、韵律感的表述。“情词” 一词较为直白普通，在诗词语境中不够凝练优美，可换成更具文学性的词汇。

整体风格方面：语言整体较为平实，缺乏锤炼与雕琢。相较于黄庭坚原作中灵动、富有感染力的语言，本词意境不够深远。虽然描绘了寻找春归之处、询问鹂鸟等场景，但画面感不够鲜明生动，给人一种比较平淡的感觉。没有充分调动读者的感官，难以让读者深切感受到词人对春的那种复杂情感以及营造出的独特氛围。

情感抒发方面：情感表达不够细腻深入。对春的眷恋、追寻等情感只是浅尝辄止，没有进一步展开和深化，使得情感显得有些单薄，难以引起读者强烈的共鸣。

云湄②

古典词二十六初级阶段第九讲论坛作业
望舒43-云湄

清平乐·仿闱清夜作换春衣
    京华晖晓，日绕楼台抱。宿草林稍轻痕早。
    词客兀自徘徊。春风着意一枝。才动嗔生殊色，旧游约在笺诗。


附李白清平乐
禁闱清夜。月探金窗罅。玉帐鸳鸯喷兰麝。时落银灯香灺。
女伴莫话孤眠。六宫罗绮三千。一笑皆生百媚，宸游教在谁边。

幽草黄鹂

幽草黄鹂
清平乐  春
柳拂堤岸，迎面春风暖。戏水鸳鸯犹忘返。娇燕早莺缱绻。
闲行漫步溪边，笛声琴韵绵绵。耳畔欢歌笑语，阵阵飞入云巅。