楼主: 蒲公英168
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古典词二十六期初级班扶摇组第四讲作业贴 |
点评
该小令应该写个标写题目,”风”重了,应可避免。个见,说错勿怪。
下片情感急转直下,由上片的写景转为对琼瑶消逝的感叹。结尾在哀伤的情绪中怀念才女琼瑶,进一步渲染了悲痛之情,且与上片的无聊惆怅相呼应,使整首词的情感连贯统一,基调哀而不伤,含蓄蕴藉。
接下来直接点明主人公的状态,在这样的环境中独自站在玉阶之上,百无聊赖又隐隐透着一丝惆怅。为下片的情感抒发埋下伏笔,情景交融较为自然。
营造出一种寂寥的氛围。
问好小奋河词友,这首《浣溪沙》整体呈现出一种淡雅的忧伤与怀念琼瑶之情,词境清幽。
开篇两句以简洁的笔触勾勒出一幅清冷、寂静的庭院夜景图。梅花未绽、雪花未飞,徒留空荡的庭院在微风与高悬的明月之下,营..
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点评
问候诗友!小令写的不错!学习了!惜不符合作业要求!没见到梅与雪,只看到诗了。希望下次看清作业具体要求!期待下期精彩!
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点评
问候诗友!作业格律自检哈!小令布局合理,脉络清晰,格调清新!学习了!过片对仗再工点更好!期待下期精彩!
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