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楼主: 蒲公英168
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古典词二十六期初级班扶摇组第四讲作业贴

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发表于 2024-12-5 15:05:55 | 只看该作者
古典词班26期第四讲作业:
扶摇23正义星空
一夜飞花鸟兽欢,临寒独放蕊开颜。如诗如画艳千般。      
梅雪争春追梦境,兄朋携手克时艰,相依相伴共婵娟。

点评

下片首两句,对仗较工整,但后句缺乏意境,呆板。尾句改为"相期同赏玉轮圆”是否好些? 写词应标个题目。个见,说错勿怪。  发表于 2024-12-8 16:33
承接的两句可以,但"如诗如画"没亮点,就像你描写某一个物或人,你用了一句"好美呀"的感觉。  发表于 2024-12-8 16:32
问好正义星空词友,小令格律正确,点赞!首句"一夜飞花鸟兽欢"写景,前四与后三脱离实际,"飞花"在这里应指雪花,下了一夜的雪,天气寒冷,用“鸟兽欢"不妥。  发表于 2024-12-8 16:32
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发表于 2024-12-5 15:20:36 | 只看该作者
本帖最后由 小奋河 于 2024-12-6 09:17 编辑

第四次作业
扶摇一小奋河

浣溪沙


梅未开时雪未飘,空庭风细月轮高。玉阶独立煞无聊。

笔底诗风留不住,人间才女化云消。断肠声里忆琼瑶。

点评

该小令应该写个标写题目,”风”重了,应可避免。个见,说错勿怪。  发表于 2024-12-8 15:52
下片情感急转直下,由上片的写景转为对琼瑶消逝的感叹。结尾在哀伤的情绪中怀念才女琼瑶,进一步渲染了悲痛之情,且与上片的无聊惆怅相呼应,使整首词的情感连贯统一,基调哀而不伤,含蓄蕴藉。  发表于 2024-12-8 15:51
接下来直接点明主人公的状态,在这样的环境中独自站在玉阶之上,百无聊赖又隐隐透着一丝惆怅。为下片的情感抒发埋下伏笔,情景交融较为自然。  发表于 2024-12-8 15:50
营造出一种寂寥的氛围。  发表于 2024-12-8 15:50
问好小奋河词友,这首《浣溪沙》整体呈现出一种淡雅的忧伤与怀念琼瑶之情,词境清幽。 开篇两句以简洁的笔触勾勒出一幅清冷、寂静的庭院夜景图。梅花未绽、雪花未飞,徒留空荡的庭院在微风与高悬的明月之下,营..   发表于 2024-12-8 15:48
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发表于 2024-12-6 06:56:08 | 只看该作者
词26期第四讲作业
扶摇03—爱追梦
浣溪沙 雪梅相伴
六出纷飞天地来,千枝万树玉花开。银妆素色少何材?
踏雪山间寻一味,闻梅风里漫香怀。人间最是两相偕。

点评

首句"天地来"可酌,用"漫九垓"意境要好些。"少何材”凑韵,改为"银妆素色韵初裁"。下片对仗试给你改下,"踏雪山间寻旧梦,嗅梅风里沁幽怀"。个见,说错勿怪。  发表于 2024-12-8 21:29
能通过雪与梅的结合,营造出一种淡雅的意境,表达对雪梅相伴的喜爱与赞美之情。整体语言稍显直白、平实。  发表于 2024-12-8 21:28
问好爱追梦词友, 小令格律正确,赞!上片描绘雪景,下片写踏雪寻梅,主题明确,结构清晰。用词简洁明了,如“六出纷飞”“玉花”等词描绘雪的形态,较为形象。  发表于 2024-12-8 21:28
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发表于 2024-12-6 08:18:17 | 只看该作者
古典词26期第四讲作业
浣溪沙
扶摇31-子都
雪压松枝探小弦。月摇梅影上疏栏。伊人撑伞巷南边。

不可得玲珑女子,始终是冷淡华冠。捡诗煨雪叠《阳关》。

点评

这两句有点晦涩难懂,猜想玲珑女子,就是上片的伊人吧。尾句应该是想表达,远望着这玲珑女子,只能用诗,在雪夜中抒发惆怅吧。应该给这首词起个题目,能使读者更好的理解你所抒发的感情。个见,说错勿怪。  发表于 2024-12-8 21:32
下片首两句用了前三后四的七字句结构,在浣溪沙这个词牌中,并对照古人的词,好像没有这种结抅安排,你是创新了。  发表于 2024-12-8 21:31
小桥边  发表于 2024-12-8 21:30
问好子都词友,词的开篇两句不错,"探小弦"改为"抚素弦"怎样?"上疏栏""疏"出律,此应仄声,可改"雕栏"。第三句"巷南边"感觉这个方位不好,不能与松梅融合在一个画面,改为"立桥边"或   发表于 2024-12-8 21:30
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发表于 2024-12-6 09:22:31 | 只看该作者
本帖最后由 远山 于 2024-12-8 09:39 编辑

浣溪沙*咏梅
文/小迷糊
疏影何愁春未归。娇颜偏爱雪飘时。人间冷暖总先知。
一缕幽香因有梦。十分清瘦岂无诗。凌寒犹在最高枝。

点评

吹毛求疵就是三句,红尘风月最先知,“风月”稍显朦胧,再琢下哈。 片面理解说错海涵。  发表于 2024-12-8 14:28
月无尘老师点评:小迷糊组长的作品读起来如行云流水!赞一个!  发表于 2024-12-8 14:28
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发表于 2024-12-6 10:49:33 | 只看该作者
本帖最后由 静姝@ 于 2024-12-6 12:15 编辑

古典初词26第四讲作业
浣溪沙•梅雪情缘
扶摇38~木槿昔年
雨雪霏霏一抹红。小庭初坼玉玲珑。半开还闭一羞容。
缘却雪郎痴恋处,蓝桥有约意融融。至今不肯嫁春风。

点评

不足之处下片首联没作对仗, “一”字无效重复,尾句至今不肯“嫁春风”因铺垫不足略显片面,蓝桥…句再琢下哈。 片面理解说错海涵。  发表于 2024-12-8 14:29
月无尘老师点评:木槿学友的作品是梅雪爱情故事,词句很漂亮词味十足尾句化用郑少微鹧鸪天,“应未许,嫁春风”而来。  发表于 2024-12-8 14:29
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发表于 2024-12-6 14:53:25 | 只看该作者
古典词二十六期初级班第四讲作业
            扶摇15-寄语白云

《浣溪沙》•雪花飞舞

朵朵琼花随意飘,山川素裹梦魂遥。寒林瘦影倍清寥。
几处梅红凝冷艳,数声鸦语泣寒霄。相思无尽暮颜凋。

点评

4 就工程量来说,将首句的色调改为冷调更好改,再把主题明确一些,题目改一改。 如果整体都改为冷色调的话,笔者对氛围感的把控,还是很到位的  发表于 2024-12-8 14:33
3 相思来得有些突然,前无铺垫,  发表于 2024-12-8 14:32
2 梦魂主语和表意不够明朗,是作者的梦魂,但作者在路上走,是雪的梦魂,却逻辑上不是很合理  发表于 2024-12-8 14:32
月无尘老师点评:寄语白云同学的作品 1 首句和四句还挺美的,但后面调子却偏阴沉,致使主题不明  发表于 2024-12-8 14:31
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发表于 2024-12-6 17:47:44 | 只看该作者
第四讲作业:扶摇05-水中看月
浣溪沙.雪里梅花
玉蝶飞花谁作邻,红梅抱雪一枝新。横斜疏影不沾尘。
傲骨冰心春早报,孤芳自赏更精神。美轮美奂煞愁人。

点评

下片首联意近了些,且没作对仗,尾句结的略平”煞”字不是太好再琢下。  发表于 2024-12-8 14:34
月无尘老师点评:水中看月同学的作品首联一问一答,三句升华不错  发表于 2024-12-8 14:34
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发表于 2024-12-6 18:15:26 | 只看该作者


      浣溪沙.愁思
        南浔
莫道杯深绿酒浓,未成醉意眼儿红。萧萧院落雨涳濛。
夜鼓声声惊好梦,离愁隐隐涌青瞳。醒来空对一帘松。

点评

问候诗友!小令写的不错!学习了!惜不符合作业要求!没见到梅与雪,只看到诗了。希望下次看清作业具体要求!期待下期精彩!  发表于 2024-12-9 16:14
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发表于 2024-12-6 22:17:34 | 只看该作者
本帖最后由 种云的孩子 于 2024-12-7 08:32 编辑

古典词二十六期初级班第四讲作业:
浣溪沙
扶摇01-种云的孩子莫问寒梅发几枝,直须看取雪来时。此时梅雪最相知。
雪自精神梅自雅,朝吟清景暮吟诗。飘飘香雪上人衣。

点评

问候诗友!作业格律自检哈!小令布局合理,脉络清晰,格调清新!学习了!过片对仗再工点更好!期待下期精彩!  发表于 2024-12-9 16:17
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