古典词研三乐淘组第五讲作业帖

清秋

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘33-清影
一、分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
1、词牌简介
《唐多令》太和正音谱：越调，亦入高平调。一作《糖多令》。周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名《南楼令》。张翥词有“花下钿箜篌”句，名《箜篌曲》。以刘过词为正体，双调六十字，属中调，上下片各四平韵。此外，还有六十一字、上片第三句加一衬字和六十二字、上下片第三句各加一衬字两种变体。词牌代表作品有《何处合成愁》、《芦叶满汀洲》等。
2、《唐多令》要点分析
1）句式：55776，55776
2）起句：最好兴起，就是景起
3）领字：无领字
4）用韵：十句六平韵。
5）顿逗：上下两结为六字句三三顿逗。
6）对偶：上下片起首两句宜对偶。
7）换头：吕调，为重头曲。
8）重字：不能有无规律的重字。
9）声情：适合轻快之情调中又流露感怀。

二、根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。
唐多令·童年忆
文/清影
绿水漾清波，香风曳碧荷。向郊原、燕舞莺歌。还记儿时悲喜事，恍如昨、感怀多。
砍树斗陀螺，拉弓射鸟窝。兴浓时、敢捅蜂窠。岁月犹如驹过隙，今再忆、似南柯。

豆包砸

唐多令 作业
一、
唐多令，这一词牌名，富有节奏感与韵律美。它又名糖多令、南楼令、箜篌曲等，以刘过的《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，其格式为双调六十字，上下片各五句、四平韵。

格式特点：

字数与句数：全词共六十字，分为上下两片，每片五句。
平仄与韵脚：上下片各有四个平韵，形成和谐流畅的音韵效果。
句式特点：上下片第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，这种独特的句式使得整个词调既有流畅之美，又不失顿挫之感。

二、
唐多令
文/豆包
落拓上层楼，空望湖上秋。暮色凝，残月如钩。萧瑟寒风吹去处，孤帆外，白沙洲。
向晚正余愁，独斟盏未休！叹此生，几度春秋。灯影酒痕摇夜梦，愁难寄，有谁收。

安若渔

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘17-安若渔
一、分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
唐多令，又名糖多令，南楼令，箜篌曲。正体句式：55776，55776，四平韵，双调六十字，以刘过的《唐多令芦叶满汀洲》为正体。上下片第一二句至少有一处对偶。三字读之六字句，形成此调流畅又略为停顿的特点。以感叹伤悲、低沉惆怅为主。写景、抒情、咏物、怀古为主。​上下阕第三句为上三下四，上下阕最后一句为三三句。
​二、根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。
​唐多令·感秋
细雨湿枫林。寒烟笼远岑。望天涯、暮色沉沉。落叶飘零何处去，风不语、更欺心。
踪迹不堪寻。幽怀时复深。又几回、照影孤吟。偏是愁来无一字，只落得、泪沾襟。

小西

古典词研三期第五讲作业
乐淘组长-小西

1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答:《唐多令》又名《糖多令》《南楼令》《箜篌令》以刘过《唐多令·芦叶滿汀洲》为正体。双调，上下片各五句四平韵，一韵到底。
声情:中性
句式:55776 55776
领字:没有领字。
对偶:上下片首拍五字句宜对偶或流水。第三句是前三后四的七字句，中间顿读。结句为三三句式，中间顿读。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。
唐多令·述怀
文/小西
细雨漫幽花，疏风扣碧纱。惹离思、坐冷谁家。犹记当年诗酒外，月楼上、听琵琶。
心事锁年华，浮生任叹嗟。盼归舟、共品香茶。惟有江天南去雁，声声里、远天涯。

云若

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘25-临风
一、分析唐多令。简述分析过程，列出分析结果。

1、唐多令是词牌名，又叫“糖多令”“南楼令”“箜篌曲”。
2、唐多令以刘过《唐多令•芦叶满汀洲》为正体。双调60字，前后段各五句、四平韵。
3、另有双调61字。前后段各五句，四平韵，双调62字，前后各五句，四平韵变体。代表作作品有纳兰性德《唐多令•雨夜》
二.填词

唐多令·打工人
乐淘25-吟风
展眼望斜阳，高天雁几行。忆家山，烟树陂塘。瑟瑟西风吹面冷，心难静，路犹长。
竞日为谁忙，艰难自己尝。道无非，子女车房。每伴灯光归半夜，梦醒处，是他乡。

紫玉学词

古典词研三乐淘组第五讲作业
乐淘10-紫玉
作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答:以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，双调六十字，前后段各五句、四平韵。前后段第三句为上三下四之七字句法，第五句为三字读之六字句，形成此调子流畅又略为停顿的特点。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景抒情等自选。
唐多令•离别
文/紫玉
绿树水边荣，芳丛天际生。就今天，相遇卿卿。万语千言曾欲诉，竟不晓，从何倾？
今日你东征，天涯类转萍。话别离，不舍君行。料得将来难再见，怎不教，意难平！