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古典词23初级班第13讲锦瑟组作业处 |
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点评
更了一下不知如意否。
破瓦残墙蛛网垂,蓬蒿满院闭门扉。衔泥燕子来新屋,执火流萤去旧帏。
扶古树,沐余晖,遥遥云路有谁知。家园重建如何否,依就炊烟鸡犬啼?
然而,还是有问题,这个问题还很严重。既然这样一个破败不堪的家乡,怎么还会这么“思”,还会"还吾年少家园梦",我是这么读解的,不知作者怎么理解。
这阙词千万莫放到网上或其他群里或朋友圈,不然误读的人太多,误认为政治思想出了问题,引起不必要烦恼,就说这么多了,如有不妥,请谅解。更了一下不知如意否。
然而,还是有问题,这个问题还很严重。既然这样一个破败不堪的家乡,怎么还会这么“思”,还会"还吾年少家园梦",我是这么读解的,不知作者怎么理解。
若是现状,真是春风不度玉门关。党的政策未落实,亦或当地政府无作为,亦或搬迁后留下的残迹。你的上片是不堪入目之象,下片是祈求,套路没问题。
为何给读者这种感觉,主要是立意方面的事,亦或表述不清,让读者产生误解。你的这个“破瓦残墙蛛网垂,蓬蒿满院闭门扉”的家乡是现在的状况,还是过去的环境?
疏梅月影词友,此阙词的结构布局完美,上下片的衔接天衣无缝,你对故乡的描写很形象生动,但不感动。读来却隐隐有一种,捉摸不到作者情绪的感觉。
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