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楼主: 隐雾枫
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古典词23初级班第四讲绕梁组作业处

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大观

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发表于 2023-7-2 12:52:23 | 只看该作者
本帖最后由 大观 于 2023-7-2 12:55 编辑

古典词23初级班第四讲绕梁组作业：

如梦令（步韵官师）
词/观
远岫笼烟时见，溪杏初萌绿扇。对燕舞春风，两岸柔丝待绾。吟叹，吟叹，又听渔歌相唤。

点评

莲心儿儿
问好学友，整首小令用词含蓄，唯美，很平常的事物，给人眼前一亮的感觉，很漂亮的一首如梦令  发表于 2023-7-3 16:31
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春美

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发表于 2023-7-2 14:55:50 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 小落 于 2023-7-2 17:39 编辑

古典词23初级班第四讲绕梁组作业        
如梦令·雨中漫步         
文/绕梁03-春美
那日云低雾倖，邂逅途中肩并。淅沥雨绵绵，漫步周山人静。人静，人静。不觉风停霞映。



点评

莲心儿儿
问好学友，整首如梦令，雨中漫步描述到位，只是感觉缺点情感提升，过于平铺直叙了，二字句两个重韵，第四句可以换个韵字，  发表于 2023-7-3 17:19
莲心儿儿
Сλеж佨黻  发表于 2023-7-3 16:38
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耘梦

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发表于 2023-7-3 07:06:30 | 只看该作者
本帖最后由 耘梦 于 2023-7-3 07:12 编辑

古典词二十三第四讲作业
绕梁一耘梦
如梦令·登山

叠嶂重峦云渡。七折飞泉如注。拾级栈梯边，隐入霭岚深处。奋步。奋步。欲揽九霄龙柱。  

点评

香荃
感觉二字句与上句语意不够连贯，词脉在此处略显滞涩。结句有气势，也承接住了二字句，好。  发表于 2023-7-5 12:17
香荃
看第三意群，二言句处理成了”仄仄”，虽符合格律，但缺少了声韵回环之美。建议二字句处理成“平仄”为好。  发表于 2023-7-5 12:10
香荃
第二意群，五言承前作转，引出了六言句，不足之处：没有把重心落在心象上，只是描写行为。  发表于 2023-7-5 12:07
香荃
问好同学。第一意群点明了地点，环境。句式为222结构，对哒。七折，可酌。  发表于 2023-7-5 12:03
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冬日暖阳

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发表于 2023-7-3 07:46:48 | 只看该作者
本帖最后由 冬日暖阳 于 2023-7-4 08:05 编辑

如梦令
文/绕梁01－冬日暖阳

霖雨晚来方霁，避湿蝶来帘内。未定又惊飞，似有防人之意。无畏，无畏。今夜许君安睡。

点评

香荃
第三意群，继续拟人，愈加亲切。二言句为“平仄”，读来感受到韵律美，好。 小令词脉流畅，且颇具雅趣。  发表于 2023-7-5 12:29
香荃
第二意群，五言承前作转，引出了六言句，重心落在心象上，好。有第二拍起，运用了拟人手法，赞。  发表于 2023-7-5 12:25
香荃
问好同学。一首闲情逸致的小令。起拍两句给出了时间，地点，事由，直奔主题。句式为222结构，正确。  发表于 2023-7-5 12:21
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小西

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发表于 2023-7-3 09:14:29 | 只看该作者
古典词23初级班第四讲绕梁组作业
如梦令
文/绕梁16-小西
一径桃红无数，蝶吻芳心花住。阡陌正春浓，与汝并肩同赴。随处，随处，见证爱情朝暮。

点评

香荃
随处---平仄，音律不错，赞。结拍略感突兀。  发表于 2023-7-5 12:43
香荃
第二意群的五言句，与前无缝衔接，自然流畅，可惜引出的六言句。没有把重心落在心象上。没能为煞尾作好铺垫。  发表于 2023-7-5 12:41
香荃
问好同学。一首咏春的小令。起拍两句都作222结构，对。 点明季节，地点。直奔主题。花住，可酌。  发表于 2023-7-5 12:35
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关东别克

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发表于 2023-7-3 12:50:51 | 只看该作者
词二十三班第四讲作业
如梦令
文/绕梁素心莲
如梦令  春雨
润物不辞昏晓，绽放芳菲多少。李白间桃红，洇绿谢池春草。风悄，风悄，新霁一声啼鸟。

如梦令 秋思
又送长空雁去，目断天涯归路。 思绪漫随风，此际行人何处？秋暮，秋暮，一盏别离情愫。

点评

云儿依旧
第二首感觉好些。起首两句用送雁引起相思，不错。五字句作转，想到离人何处。两字句，平仄叠句很上口，引出了伤怀的情绪。这个盏字可酌，有点突兀，前面 没有铺垫酒的意象。其它挺好，赞一个。整体不错，加油！  发表于 2023-7-5 17:45
云儿依旧
第一首，起首两句可，春雨下时不管白天黑夜，催放了许多花草。第二个意群继续具体描写花开，草绿，这里谢池指什么？泛指诗人的花园？感觉可酌。两个叠字句及之后的啼鸟感觉脱了主题。与春雨没什么关联了。  发表于 2023-7-5 17:40
云儿依旧
问好春雨同学。首先两首小词格律正确，赞一个。只是要重视标点符号，这首词基本只有第三句是逗号，其它都是句号，一个韵字一个句号。  发表于 2023-7-5 17:22
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苒苒

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发表于 2023-7-3 17:18:22 | 只看该作者
本帖最后由 苒苒 于 2023-7-3 17:26 编辑

古典词23初级班第四讲作业
如梦令.不眠
绕梁02-苒苒
夜静闺门深闭。恼却钟声滴腻。
聊念旧时词，长似春花多丽。
多丽。多丽。月过钩帘无寄。

点评

云儿依旧
写了这多，苒苒你的词味还是很不错的，加油，期待更好。  发表于 2023-7-5 18:07
云儿依旧
长字可酌。多丽作何解，很多美丽吗？表达难解，欠准确。这两字在这里很重要的，你要作下面的重叠句，引出合句，所以，感觉还可酌，合句，无寄还是有寄，还是无处寄，无可寄，从整词上看不出表达。  发表于 2023-7-5 18:06
云儿依旧
五字句作转，聊念旧时的什么？情意吧？为何要用词字呢？旧时词可能是概写旧时的点滴，感觉不太准确全面，或者就是实指词？那就表达欠清淅了。  发表于 2023-7-5 17:57
云儿依旧
起首两句写在深闺内，可能是一个有心思的人独处，钟声却不安静，很烦恼。但这个滴腻不知是时令词汇不？不 有点自造词之嫌，读者难以理解 。  发表于 2023-7-5 17:52
云儿依旧
问好苒苒同学。小词格律正确，癔 脉可，赞一个。  发表于 2023-7-5 17:49
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夏天的留言

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发表于 2023-7-3 17:22:07 | 只看该作者
如梦令/吃货
绕梁10—夏天的留言
月上西楼无梦
满腹馋虫蠕动
啤酒小龙虾
呼叫外卖小伙
速送，速送
无奈夜深人静

点评

云儿依旧
起首两拍写你无眠肚饿，两句不错，直接点出起因。呼叫句平仄韵字有两处错。接下去两字句也不错，整体意脉还顺畅，只是词句直白了点。努力吧，只要认真努力 一定不错的。  发表于 2023-7-5 18:14
云儿依旧
问好留言同学。你这首词写的现代生活，很不错的选择，能把词引用到生活中来，可惜 格律上有多处错误，望下次对照校验好了再交。重视这点。  发表于 2023-7-5 18:09
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淡墨痕

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发表于 2023-7-4 07:53:14 | 只看该作者
古典词23第四讲作业：
绕梁11-淡墨痕

如梦令 如故
文/淡墨痕
犹忆学书之路，每日常忘朝暮。已是六年休笔，难搁此情几度。如故，如故。莫使韶华轻误。

点评

恋秋
第三句是五言句，您写成六言句了。  发表于 2023-7-6 11:18
恋秋
问候淡墨痕同学好！作业做的马虎了，应该按词谱填词，愿您如词中所写，莫使韶华轻误，期待下次精彩。  发表于 2023-7-6 10:22
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兔狼。

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发表于 2023-7-4 13:52:02 | 只看该作者
本帖最后由 兔狼。 于 2023-7-4 13:53 编辑

古典二十三词班第四讲作业绕梁12/兔狼
《如梦令》思
犹见帷帘风卷，  
一地苔泥细软。
失落易相思，
愁泪点滴成串。
成串，成串，
都化清词题遍。

点评

恋秋
前面的景与后面的情相比，景写的弱了点。  发表于 2023-7-6 12:21
恋秋
оед  发表于 2023-7-6 12:19
恋秋
以景烘托相思之情，又因思念而愁泪成串，感觉挺好，就是苔泥和细软怎么在一起了，有点费解。其他都好。期待下次遇见更出彩作业。谢谢！  发表于 2023-7-6 12:15
恋秋
兔狼同学好！作业完成的不错，主题明确，脉络清晰。只是“滴”出律。在此与你商讨一点我的意见，如有不妥请谅解。首句帷帘被风卷，能看见一地苔泥吗。  发表于 2023-7-6 11:23
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