古典学院词研一期李径组第四讲作业贴

莲心儿儿

李径28莲心儿
1:醉太平
词牌分析
(1)、本调正格上下片句式及用韵一致：
上片：4、4、6、1/4。
下片：4、4、6、1/4。
上下片完全重叠，每片中除第三句为一个六言句外，其余三句都以四言句为主体。这是本词重要特征，故又称《四字令》，如谱例刘过、戴复古词皆属此格。而辛弃疾词及无名氏词为仄韵格变体。
常格上下片开头皆用四言对偶。词中只上片开头两句对偶者称“虾须格”，是此上下两片开头，皆用对偶者则称“双拽头”，为此调突出特色。
词牌特点：
1）对偶：发端两个四字句和过片两个四字句都是对偶句或者是流水句。也可以一个用对偶，一个用流水。
2）上下阕的第一句，“平平仄平”中的“仄”都用了去声。填词时要注意这个问题，用入声很不好，因为入声短而促。用去声，宽而远。

2:长相思·吴山青
宋代：林逋
吴山青，越山青，两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成，江边潮已平。
赏析：词以一女子的声口，抒写她因婚姻不幸，与情人诀别的悲怀。开头用民歌传统的起兴手法，“吴山青，越山青”，叠下两个“青”字，色彩鲜明地描画出一片江南特有的青山胜景。吴越自古山明水秀，风光宜人，却也阅尽了人间的悲欢。“谁知别离情？”歇拍处用拟人手法，向亘古如斯的青山发出嗔怨，借自然的无情反衬人生有恨，使感情色彩由轻盈转向深沉，巧妙地托出了送别的主旨。
“君泪盈，妾泪盈”，过片承前，由写景转入抒情。临别之际，泪眼相对，哽咽无语。“罗带同心结未成”，含蓄道出了他们悲苦难言的底蕴。“结未成”，喻示他们爱情生活横遭不幸。
只能各自带着心头的累累创伤，来此洒泪而别。“江头潮已平”，“结未成”“潮已平”，益转益悲，一江恨水，延绵无尽。

3:醉太平.大暑
李径41绰落年间
高温降临，衣衫汗侵。清风凉意何寻，觅溪边树荫。
高山密林，伏蝉唱吟。骄阳似火沉沉，盼天阴雨霖。
问好学友：小词流畅，大暑高温来临，蝉噪高枝，衣衫汗侵，树下乘凉，期盼清风雨霖。对大暑进行了细致的描述。如果一定要挑毛病，感觉上下片四字对偶句，可以考虑对仗一组更好看些。说不好见谅。

神马

古典词研一期一班第四讲作业：
李径11-神马
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
蝶恋花
宋  晏殊
六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱，穿帘海燕双飞去。
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。
阅读简析：曲曲折折的栏杆和绿柳树相互依偎着，春风轻柔，缕缕柳枝在阳光下摇曳多姿，好像披上了一层金光。是谁突然弹起钿筝，惊醒那安栖的燕子，双双穿帘飞去。
然而几天时间放眼望去尽是落絮纷纷，正当杏花盛开，娇艳无比之际，却下起清明雨。在如此深重的幽情之中，她不由沉沉睡去，正在睡酣梦甜之际，却被窗外清脆的莺啼声惊起，而美梦也再也无寻处了。
这是一首闺情词，全词跌宕起伏，景起，柔和、安静、和谐、美好的春景，歇拍琴声惊飞双燕飞去，很好过渡到过片的幽情，游丝、落絮、杏花、清明雨一系列物象反映人物的伤春之情，情无以排遣，主人公只好睡觉在梦里寻求安慰，可惜黄莺不解意，美梦惊醒，幽怨更进了一层，全词收束，余味悠长。

二互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
  醉太平
一去随风
相携柳前。相依岸边。相看眉眼轻弯。怕相思怎眠。
相离几年。相逢太难。相忘且任风残。却相随影单。

问好一去随风老师。这是一首闺怨词，简析：约会在柳前，岸边，两个人甜蜜深情对视，因为害怕相思不肯离开睡去，分离几年，难以重逢，情感在风中凋残，相忘于江湖，剩形单影只。
起拍相会地点：柳前、岸边，心情是愉悦的：眉眼轻弯，准备过片句见凑，没很好的过渡到下片，煞尾领字没起到作用。全词写情偏多，比较平淡，缺少递进曲折，虽然说词重字不是什么大问题，但这里的重字没起到什么作用。神马浅见，不当之处还请海涵！

子夜茉莉

词研一第四讲作业
李径05-子夜茉莉

作业(一)
玉蝴蝶·望处雨收云断
宋 · 柳永
望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻，蘋花渐老，月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在，烟水茫茫。难忘，文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。

译文
我悄悄地倚栏凝望，雨已停歇，云已散去，目送着秋色消逝于天边。傍晚的景色萧瑟凄凉，让人兴发宋玉悲秋之叹。轻风拂过水面，白蘋花渐渐衰残，凉月使露水凝住，梧桐叶在寒露的侵袭下，已片片枯黄。此情此景让人感伤。我的故朋旧友，不知你们都在何方？眼前所见只有茫茫的的秋水。
难以忘怀，从前文人的雅集，纵情的欢宴。辜负了多少时光，斗转星移，天各一方。海之阔，山之遥，不知何处何年再相逢？想那双双飞去的燕子，难以靠它给故友送信；企盼故友归来，遥指天际苍茫，不知哪艘船带来希望。我默默伫立，黯然相望，只见斜阳已尽，孤雁哀鸣声仍在天际飘荡。

注释玉蝴蝶，词牌名。
此调有小令及长调两体，小令为唐温庭筠所创，双调，上片四句，押三平韵，二十一字；下片四句，押三平韵，二十字，共四十一字。长调始于宋人柳永，又称为“玉蝴蝶慢”，双调，九十九字，平韵。亦有九十八字体。

上片首拍景起，目送秋光、雨收云断便奠定情感基调，二拍入情，引典，三拍扇面对，三字逗句，述眼前近景。四拍歇拍情情景交融。
下片首拍，难忘二字承上启下，二拍回忆过去，三个四字句，对偶。三拍又入情，自问。四拍又扇面对，三字逗句，五拍三字句而引出结拍，景结。

作业(二)
点评楼上十七老师佳作
醉太平
十七
青青蔓萝，娟娟月娥。空庭绿蚁消磨。任凉风漫过。
光阴渐多，情深若何。总将心事蹉跎。道来生约么。

问好十七老师:
拜读佳作！
译文:萝蔓青青，月色娟娟，我坐在院子里独自饮茶，阵阵凉风吹过。
想到光阴渐多，情深多少，尘事心事事事蹉跎，来生还约么？

简评:建议立个标题。贵小令上景下情，标准模式。
上片起拍对仗，青青色调也，不适合夜晚吧？因下面月娥借代月亮，大晚上看不出颜色对不？二拍指自己独自饮茶消磨时间，惬意的很呀！歇拍很自然带出凉风。初秋的感觉哈！
下片入情，对偶，漂亮！二拍心思陡转，诸多感叹，结拍问结，问来生约么？好像上面没铺垫，上片可是惬意对月夜饮哟！总之，此小令真的很漂亮！喜欢！

爱你一万年

第四讲作业：李径31-爱你一万年
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

虞美人·春花秋月何时了

李煜〔五代〕

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

翻译：春天的花（是最美的）秋天的月（是最爽的）什么时候才结束？美好的往事很多很多。昨夜我在小楼上感到东风又来了（春花又会迎来又一季的美好开放）。但我的国家已经不堪回首了（因为我已经成了俘虏），特别在明月的晚上我最思念故国。
如雕的栏杆应该还在，但颜色已经变了。哪个如果问我现在有多愁，我的愁就象春天的江水不断向东流那样多。
简析：这首词通过美好的物象来反衬自己的不幸，本该是自己拥有的美好变成了别人的美好！从高高在上的座上宾瞬间跌到阶下囚，人生反差让人难以想象。一代词帝留下的词风使我们永远品尝，没有嘶声力竭，没有大喊大叫，用一种冷淡灰色来解读！体现作者心灵美好，人格伟大。作者失去了生活厚禄，却产生了灵魂的光辉
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。

醉太平：夜梦
  文/台灯
腮红髻青，肤柔袂轻。清风明月含情，与佳人共鸣。
痴怀正萦，他乡梦醒。夜来白露潜生，有孤鸿唳声
爱你一万年点评：友友这首小令是写夜梦。梦里什么都可以发生。这样其实是牵着我们鼻子跟你走，任你摆布。我们只好看你具体写什么！
上片首拍首句，腮红髻青，写的是一个妙龄少女，第二句肤柔袂轻，是说这位少女穿的单薄且肌肤柔软，暗示已有接触。这是首拍。
我们接着看下拍：清风明月含情，这句应该是代指两人都有好感，是对第一拍进一步交代，再看下句，与佳人共鸣，有比翼之势，有良好的感情基础了，这是上片的主要内容。
下片：痴怀正萦，指热恋，太好时刻，这句成功地与上片承接得天衣无缝，证明作者功底不凡。但下句转了，任何东西不可能一成不变，恰恰在这最美时刻，他乡梦醒了，真是遗憾中的遗憾。并且不是醒了就行了，而且夜生白露！还听到了孤鸿清唳的叫声，孤鸿就是断雁，预示寒冬到了！
通过逐字逐句的分析理解！我们知道作者笔力是很高劲的。有关公之艺，我们读了风雨不透，感谢友友佳作！这是我的浅析，如果梦里梦外深析，也许会有长篇大论，由于时间关系！只能略！不好意思了！

晚晚

古典学院词研一期第四讲作业
李径16-晚晚
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
踏莎行
宋  贺铸
杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。 返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
【译文】 池塘边上绿柳环绕，水面上开满了荷花，中间有鸳鸯游憩。绿色的浮萍隔断了采莲小舟来往的道路。也绝
对没有蜜蜂、蝴蝶慕香而来，荷花在寂寞中褪尽红色的花瓣，只剩下莲心一片愁苦。 在夕阳的照射下，水面波光粼粼，像是要迎接晚潮；流动的云彩似乎带着几丝细雨。荷花多情，好像要向诗人墨客倾诉衷肠。当年不肯嫁于春风，反而没由来地被萧瑟的秋风耽误。
【简析】
这首词托物言志，借咏吟荷花抒发自己的人生之慨，浸透了壮志难酬的苦闷。词风清丽俊秀，咏物、拟人和寄托巧妙结合，颇见功力。难怪清人陈廷焯说：“此词骚情雅意，哀怨无端，读者亦不知何以心醉，何以堕落。”这也正是本词的独特之处。


2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平-祈祷（词格一  刘过体）
填词/爱你一万年
风声雨声，花惊鸟惊。翠楼零洒红冰，湿尘埃院庭。
天争地争，疫情病情。内心若有清明，跪僧前佛灯。　
【读解】风裹着雨席卷而来，花惊的失魂落魄，鸟儿早已不见了踪影。绿色的楼前飘着零零散散的花瓣，本该红艳的花朵变的凄美而冰冷。无奈的，只能看着雨水冲洗尘埃满地的院子。
与天地抗争，何惧疫情。惟求内心一片清明，哪怕像僧人一样，跪拜在佛灯前祈祷，祈祷天地人间再无瘟疫横行。
【简评】
问好万年老师：这首词平仄用韵正确，上片借物托情，景物与自己的情感共鸣，借风雨给花鸟造成的惊恐，以及零散的落花来暗指内心深处的不安。下片直抒胸臆，表明对疫情的不屈服，在这种压抑的环境下依然保持信仰，寄以希望。立意，布局尚可，有写作技巧。上下片衔接稍有间隙，词句再多加打磨。个见，不当处多包涵!

江子

李径37～江子

作业：
一、阅读并翻译简析

忆王孙
清.纳兰性德

刺桐花底是儿家，已拆秋千未采茶。睡起重寻好梦赊。忆交加，倚著闲窗数落花。

这是一首怀人之作，写年轻女子期盼与心上人相守相聚的怀春之事。词人只轻轻几笔的勾画便使意象鲜明，境界全出。“倚著闲窗数落花”之结语，形神俱到，确是精妙的收束。通读全词，清新自然，明白如话。
　首句点明主人公身份：年轻女子。 “刺桐花底是儿家”，寥寥数语，听来无不给人以温柔旖旎，天真烂漫之感。接下“已拆秋千未采茶”一句，点明时令。古时，二月以后农事渐忙，故古人常于寒食清明后，拆掉秋千。秋千既拆，新茶未采，正是晚春时节。“睡起重寻好梦赊”，写少女春梦。醉眠之中，她做了好梦，但是醒后，美梦却渺茫难寻。“忆交加，倚著闲窗数落花。”这句“忆交加”点明了好梦为乃是“交加”之梦。睡梦之中，全是与心上人相守相聚的情景，醒来之后，却只有回忆。本想倚靠着闲窗，静数落花，但脑海里却满是关于两人在这窗前依偎看花的回忆。

这首小令与纳兰其他作品的风格截然不同，倒与南宋中期杨万里的诗（如《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。”）有所相似，采用白描的手法，用近乎口语的语言，描写生活细节的小情趣，生动地刻画出了一个情窦初开的渴望与心上人厮守的小儿女形象。

二、试评楼上诗友作业：
醉太平
李径28莲心儿
丝丝夜凉，依依影长。红绡锦帐残妆，任清辉透窗。
情深断肠，眉间尽伤。人生不老未央，奈魂牵梦藏。

江子评。
问好莲心儿！细读小词，用韵正确，平声韵一韵到底。对偶句领字句都符合词牌要求。
这是一首借景抒情之作。上片写夜的丝凉，红绡锦帐里影的孤寂，似有潸然凄清之感。由景引出下面的情。触景伤情，这个情有些指向不清楚，是思人还是感慨人生？‘人生不老未央’应是中平中仄平平，未是仄声，个人认为，未央和不老合在一起组句，可否再酌？结尾处的梦藏写出来一种情态，与上片的凉夜呼应，在謀篇上比较圆融。
另外想说一点，词中‘拟古’味道有点点浓，如‘红绡锦帐’，个见。小词整体寓意不错，学习了。说的不当之处，见谅！

台灯

山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。

译文及注释
山，高耸入云端。快马加鞭向前赶路，不做丝毫停留。蓦然回首，惊叹身后的山峰与远处的天边快接上了！
山，起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜。山势奔腾迅猛如奔马，好似万马厮杀正酣战。
山，傲立苍穹如长剑，刺破青天锋刃未残。山之利剑好似要刺塌青天，但青天不会垮下，因为高山之大柱正支撑中天。
注释
离天三尺三，作者原注：“湖南民谣：‘上有骷髅山，下有八宝山，离天三尺三。人过要低头，马过要下鞍。’”又注：“这是湖南常德的民谣：”（按：这一注解可能是作者回答英译者时的误忆。常德地势较平坦，无此民谣。此当为贵州民谣。）骷髅山，未详。八宝山，在贵州雷山县。
倒海翻江：形容声势、力量的巨大。这是形容水势之浩大。也作“翻江倒海”和“翻江搅海”。
奔：急行，急跑，犹如奔驰，狂奔，飞奔。腾，本指马奔跃，即骏马在奔驰中向上跳跃。
万马：千军万马之略。
战：战斗，激战。犹，正在。酣，本指尽酒量畅饮，痛饮，这里指酣战，即不但久战未歇，而且正处在激烈、起劲的势头上。
残：残损、残缺、毁坏；青天，晴朗的天宇，由于晴朗而愈显其高远，因而刺破青天之山，自然也就愈加峻峭。
欲：要，将要。堕，落下，掉下来。赖，依赖，依靠。以，用。拄，支撑。其间，指天地间。 ▲
创作背景
　　这三首小令作于1934年到1935年间。1934年10月，中央红军主力各军团分别从闽西的长汀、宁化和赣南的瑞金、雩都地区出发，开始了远离中央根据地井冈山的二万五千里长征。一路上，遭遇到数不尽的艰难困苦，除先后以鲜血和生命突破蒋介石设置的四道严密封锁线外，还越过了千山万水，不仅以举世罕见的牺牲精神，战胜了强敌，而且以同样罕见的吃苦精神，战胜了种种困难和天险。
　　蒋介石曾屡次妄图凭借水的天险阻挡和消灭红军，例如湘江、金沙江、大渡河等；而相对来说，红军则对山更有感情，尤其是毛泽东，对山的感情更深。可以说，毛泽东开辟的以农村包围城市的武装割据道路，始终是以山岭为依托的，在战略退却时，则更是以山岭为掩护。山岭是毛泽东和红军的好朋友，毛泽东和红军喜欢山，而蒋介石则在特定历史时期里，相当畏惧红军喜欢的山。
　　在实行战略大转移的长征途中，红军不仅大多数时候都在高山峻岭中行军，而且也常在万山丛中冲破蒋介石的围追堵截，既历尽艰辛，又充满胜利的喜悦。毛泽东这三首小令，就是怀着喜悦的心情，在翻山越岭的长征行军途中写下的。▲
赏析
　　这三首小令都专门以山为题材，它们虽然没有像其他词那样标明词题，但每首的头一个字“山”，可以说即分别代表着各自的题目。
　　这三首小令所写重点不同，合起来却是完整的组诗。它们共同的显著特点在于运用了整体象征的创作方法。象征是人们常用的艺术方法，如有人用狮子象征力量，有人用鸽子象征和平，有人用香草象征美人，有人用同海的搏斗象征人生拼搏等。毛泽东在此则用山的形象来象征红军形象，通过他的精巧艺术构思，让象征者与被象征者在气势、气概、精神、气质诸方面，获得了内在联系。


醉太平
文/细雨微尘
庭阴转凉，梧桐渐黄。秋风暗换流光。况尘侵鬓霜。
他乡故乡，情长意长。西楼惯倚斜阳，更几分断肠。

拙评：写得很好，真挑不出啥毛病来。

无关风月

一.醉太平 一名《凌波曲》。孙惟信词名《醉思凡》。周密词名《四字令》。《太平乐府》注“南吕宫”。《太和正音谱》注“正宫，又入仙吕宫、中吕宫。”
声调抑扬激越，有颂圣的意蕴。醉太平 一名《凌波曲》。孙惟信词名《醉思凡》。周密词名《四字令》。《太平乐府》注“南吕宫”。《太和正音谱》注“正宫，又入仙吕宫、中吕宫。”
声调抑扬激越，有颂圣的意蕴。醉太平 一名《凌波曲》。孙惟信词名《醉思凡》。周密词名《四字令》。《太平乐府》注“南吕宫”。《太和正音谱》注“正宫，又入仙吕宫、中吕宫。”
声调抑扬激越，有颂圣的意蕴。
内容相对比较轻松，中性。
上下片都为4465句式。
上下片前面的四字句一般有一组对仗。
上下片的五字句有领字，第一字是领字。
一/四句是此调又一特色。此调末句虽然五字，但绝非常规五言句，而是一/四结构句，简称一/四句。如“写春风数声”…“更哪堪酒醒”(刘过词)。“有黄鹂数声”…“悔先行一程”(戴复古词)其结构方式是在四言句前附加一个单音词。
实际上去掉附加的那个单音词后，其平仄格式也是平平仄平。与开头两句完全一样。这种句式在填写时一定要按上一下四结构处理。其拍节节奏为122。而非221，一旦写错，便失去本质特征。
句句押韵，用韵较密。

二.清平乐.年年雪里
      （宋）李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
解析…小时候每年下雪，我常常会沉醉在插梅赏梅的兴致中。后来虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不经心地揉搓着，不知不觉泪水沾满了衣裳。
今年又到梅花开放的时候，我却漂泊天涯，两鬓稀疏的头发也已斑白。晚来风急，恐怕梅花已经落尽，想赏梅也看不成了。
三.醉太平•思归
文/心雨
黄花报秋，西风绕楼。思归又拾新愁。怨蛩声不休。
江湖独游，功名几求。数年离恨全收。更青霜满头。
解析：菊花黄了，秋天来了，西风萦绕楼头。思归的念头又惹起新愁。犹怨蝉声不住鸣。
  几度江湖独自闯荡，求取功名。数载离恨全在心头。更已是如青霜的白发满头。
赏析：心雨老师的这首词语言通顺，自然。脉络清晰。上片写秋天来了，思念家乡，想回去。下片是倒叙的手法描绘为什么思归。最后又拉回到现实。学习了。
  勉强说点小问题：
这首词是思归，但这里第一句选取的物象是黄花，我们知道，黄花一般是指菊花，尤其是秋天。菊花一般是有清高，孤傲之意。似乎有思归没多大关系。顾物象选取上有点不符。
最后一句的“更”字好像和前面有点脱节。我们知道“更”是一个递进词，后面的意思和前面没递进的意思。
水平有限，说的不对的地方，请心雨师海涵。

一片天空

醉太平观荷
一片天空

罗裙碧塘，荷花淡香。临风久伫孤望。剩微微夕阳。
当年水旁，冰肌粉妆。欣看嬉戏鸳鸯。有清歌雅章。
点评：前两句写荷塘风景，后两句写人，时间。
换头，写回忆当年往事，喜悦之情。前后对比，写出伤感之情。
解读：炉烟一窗，瓶花一床，写西湖景色映入室内。十里湖光，对南屏晚妆，指西湖的晚景美丽。
藕风气香，竹风韵凉，写西湖的神韵。尾句等他月照回廊，浴鸳鸯一双，是对美好生活的期望。这是一阙写回忆的词。
⑤声情：压抑，沉闷低回，如泣如诉。
《醉太平·春思》

李径-15 袁守一
春江漫流，春云荡悠。山花烂漫人羞。思相逢渡头。
衣鲜体修，神丰语柔。回眸一笑心偷。奈丛间独游。
点评：这是阙写少女春思之词，前两句写大环境、时间，春江之美。第三句写山花人羞，写少女神态，第四句写相思。
换头写当年两人情事，欢悦笑语。第三句也写喜悦心情，尾句感慨，写今日不同当年。不错的一阙词。

清箫吟风

第四课作业
李径29―清箫吟风

题一：对着讲义修改上周《醉太平》词牌的解析
原作业上修改

题二：选一首古人诗词阅读并翻译解读。

阮郎归·南园春半踏青时
宋·欧阳修

南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低，人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。

译文：
南郊的园林正是春半时候，春意融融，尤适踏春游玩。在和暖的春风中，时时听到马的嘶鸣。青青的梅子如豆粒一样大小，细嫩的柳叶像眉毛一般秀灵。春日渐长气温渐暖，引来蝴蝶翩翩。
花上的露珠很多，春草茂密得如烟，这户人家已放下了帘幕。原来是她踏青归来后又荡秋千，不觉慵困，遂解罗衫准备小憩，却见堂屋前双燕飞归。

解读：这是一首描写少妇因游春触景有感而有所思的无可排遣之情。　
首句点明时序：芳春过半，然后是踏青游赏，再戏罢秋千。由动境而归静境，读来如同亲历。　
次句“风和闻马嘶”，造境传神，同时也让人联想到有很多人在一起赏景的场景。再辅以梅与柳的细描手法，而日又长气又暖，蝴蝶自是翩翩于花间草际，特别是“蝶蝶飞”以一动作点活了暮春之景，展现出一幅闹春之景。
过片“人家帘幕垂”极写静境。而“花露重，草烟低”，正与写静有关：花露重欲滴，草烟伏而不浮，正是极静之物境的心境下。　
“秋千”句是写静至之精微处，以动衬之。写戏罢秋千，只觉慵困，解衣小憩，已是归来之后。既归画堂，忽有双燕，亦似春游方罢。这里不说人归，只说燕归，以燕衬人。物人一也，不可分辨。再燕归来，可知天色近晚，由此一切动态，悉归静境。结以燕归，又遥与开篇马嘶相呼应。于是春景芳情，浑然莫辩。
本词景语多，情语仅于“慵困”、“双燕归”中，如蜻蜓点水，略予点泄，显得雍容蕴藉。
　
第三互评：

醉太平
李径03一兮兮
春溪柳长，花间径香。梦中莺啭蜂忙，正并肩夕阳。
蟾光一廊，榴花几觞。欲舒百结柔肠，却泪儿两行。

译文：春溪的柳枝很长，花间的小径也很香。梦中黄莺在歌唱，蜂儿在忙着采蜜。而我们正一起看着斜阳。
月光洒满了一廊，榴花伴着喝了好几杯酒（或榴花酿的酒喝了好几杯，或榴花做的茶，饮品，这里不好具体确定）。借（酒）欲舒纠结在一起的柔肠，却泪珠两行。

简评：问好兮兮，小词乐景反衬悲情，填的不错，更是有声有色，情景交融，用词灵动，意象美。特别欣赏一句中几个意象完美的结合，值得好好学习和借鉴。
有两处个见和兮兮讨论一下：1梦中二字多少有点突兀，虽然能理解，但也有点违和感，若有个题目与此遥遥呼应一下，或许就好了。2上片斜阳，下片月光，如果不看第三句，感觉是接着上片写的夕阳里的景。看到第三句后，才发现一二句是写的醒后，跳跃性很大，个人感觉缺少一点过度。若适当过度一下，或题目中有所提及，可能会更好。以上仅个见，说的不妥处还望多包涵。