古典词十九创作班望梅组第二讲作业

清秋

行香子·新年感怀
望梅组-清秋
星火南湖，天眼平塘。百年来铸就辉煌。蛟龙出海，北斗巡航。正日东升，华正茂，意轩昂。
欣逢盛世，民安国泰。贺新春喜气洋洋。亲人团聚，共举壶觞。愿家和顺，事如意，体安康。
自评：
平仄格律无误，没有不规则重字。
上片第一意群以南湖星火到平塘天眼
的发展过程描述了建党一百年来的历史成就。第二意群以蛟龙出海，北斗巡航来承接百年来了辉煌。过片描述现在的盛世状况。
下片转入新年快乐气氛入情，进入美好祝愿。

水云间

望梅-水云间
行香子 岁末咏怀
岁末迎宾，雪饰红尘。立池边，往事销魂。鲤鱼照镜，喜鹊叫门。有梅中你，梅中我，梅中君。
花前泼墨，笔底行文，风流处，小字情真。经年不见，旧曲难闻，只念双人，思一寸，寂三分。
自评：起句景起，点明主题，这首词能做到上景下情，但是岁末咏怀没有表现出来，脉络不够清晰，格律没有自查。

耘梦

古典词十九创作班第二讲作业
望梅10一耘梦
行香子•岁末咏怀
雪饰新妆，冰浸寒塘。倚栏干、思绪徜徉。流年几许，收尽天光。有桃花情，梨花泪，桂花觞。
烟云过眼，鬓角添霜。忆曾经、双桨沧浪。柳绵已竭，梅骨犹刚。对晴湖日，清湖月，镜湖霜。

自评：
《行香子》，苏轼体，词林正韵第二部韵，自检格律无误。上下阕，有领字和三叠句。
上阕景起，以景点明时令一一岁末。承句掐指流年，以桃花情、梨花泪、桂花觞，分別比拟青年的欢情、中年的悲情与暮年的闲情。
下阕言情。过片以烟云过眼，说人生倥偬；以鬓角添霜，诉处世艰辛，青春易逝。续句则打开记忆阀门，沧浪亭前双桨荡舟之温馨画面，时不时会浮现在眼前，但毕竟随着岁月的流逝，年事的增高，已看淡了过往，将记忆深埋心底。柳绵已竭，喻良人已仙逝；梅骨犹刚，比喻前方的路上还是有破雪傲霜的梅花，余下的人生之路还是要振作起来走下去：对着晴日、幽月、冷霜……
谋篇布局尚合理，词脉尚顺。但由于文字功底浅薄，又束缚于格律之梏锁，有言不达意之处。且古典知识匮乏，末能适当地引经化典，难免肤浅。期待老师指教。

如雪

词十九中班第二讲作业：
望梅-03如雪
填一首《行香子》并自评，主题岁末咏怀。
九转柔肠，两鬓秋霜。怎堪这、羁旅他乡。年终岁尾，不尽思量。叹家山远，心儿苦，泪儿长。
故乡烈酒，挚友诗香。最难忘、柳岸飞觞。春拈梨韵，夏赏荷塘，正笔儿健，文思敏，韵思狂。
自评：我第一次填此调，情感还掌控不好，叠字也不好。

@点点

行香子   年末感怀
望梅29-点点
雪舞前庭，风动窗棱。斜阳下.竹影摇轻。年来点检，终日营营。枉云儿悠、花儿美、鸟儿鸣。
流光弹指，鬓发堪惊。悄回首，难觅娉婷。余生岁月，已倦浮名。愿人长在、梦长好、月长明。
自评:最不喜的最不会写的词牌，晕，东拼西凑，惭愧的很，无言以对……

暖暖爱

《行香子》
风过厅堂。月落藤床。凭窗立、玉笛悠扬。楼台掩映，烟雾微茫。念峨眉遥，黛眉细，鬓眉霜。
离情几许，回肠九转。叹经年、只影他乡。平常怯见、双燕归梁。任泪儿滴，风儿冷，袖儿凉。
自评，用词平淡，铺垫不够，章法不紧凑