古典诗十四期基础第四讲秋组作业贴:

梅妃儿

古典诗十四期基础第四讲作业：
秋组~42梅妃儿/第四讲

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
节奏之美，声律之学，于诗于词，皆是艺术之基底，扎实的基础，会让意境表达得心应手。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
答：
七绝：题目《这是人间第几春》
文/ 梅妃儿（笔名）
酥雨碧云菡萏新，不争艳色不沾尘。
江湖炼狱埋香骨，不识人间第几春？

七绝  ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周三晚上8点）

合作共赢

古典诗十四期基础第四讲作业：秋组12-合作共赢。

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：一讲，①诗者论诗共享，包括什么是诗，学习诗达到什么样的成度合格。
②格律基础知识。

二讲，①学习入声字，以及它的应用。
②学习掌握题图诗的写法。

三讲，①学习近体诗的分类，诗的句，联的名称，诗的音节，平水韵。
②学习五言诗的四种基本格式。

四讲，主要学习平仄的配置三条基本规则，什么是失粘，失替，失对。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！


咏荷
文/合作共赢
芙蓉粉面玉肌香，嫩蕊娇容沐暖阳。
绿色裙衫浮枕梦，红尘客栈住荷塘。

君永如玉

秋16～君永如玉
古典诗十四期基础第四讲作业：
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:第一讲
1、学诗词达到什么程度才算及格了呢？
第一条，有真情实感。第二条，尽量用诗家语。第三条，格 律必须达标语
2、什么叫入声字？
在《平水韵》中的“入声十七韵”都是入声字。中古音的平 、上、去、入四个声调，普通话只保留了平、上、去三个声 调。入派三声，是指中古音系统的入声字，被派入现代汉语 的平、上、去三个声调。
3、怎么样区别四声呢？
阴平一声，阳平二声，平声发音不高不低，尾音略有延长， 上声发音响亮，没有尾音，读升调，去声发音哀远，尾音较 短，读降调，入声发音短促，没有尾音，读急调。
4、入声字在格律诗中的地位和作用
入声字在格律诗中的使用，不但数量有限制，使用位置也有 要求。入声字要尽量避免在音节处使用。
5、怎样掌握入声字
常用的入声字大约有五百来个。一是背诵作品。二是按形声 字、数字记。在数字中，除"三"、"千"、“零”是平声外， 其他都是仄声。形声字有入声的几乎都是入声字。三是按韵 母记。如今韵母为"a"为"i"的许多字是入声字
6、近体诗单句中的平仄规律
近体诗单句里就是按照马蹄律来定的，也就是在句子2、4、6 位置上平仄相互交替。

第二讲
1、学会辨认平仄两读字，一种是可平可仄而字义不变。如： "看"、"忘"、"应"、"醒"、"堪"、"叹"、"撞"、"患"、"慷" 另一种是平仄异义。（3）三个字例，A.「教」字作「让」字 解释时须用作平声。B.「令」字作「使」用法时应读作平声 。C. “不”字，有许多人以为平仄通用，大错特错，
“不“只有在用作“是否”才是平，（4）再就是大家需要 记住几个特殊字
今仄古平的有：场，闽，俱，囍，跳（通逃）
2、题画诗的一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。细分下， 主要有两种：画外求动、画中求动。

第三讲
1、音节概念是什么？
五言诗句得音节，依次为头节、腹节、脚节。
七言诗的音节，是顶节、头节、腹节、脚节。
2、诗的句、联的名称
格律诗两句为一联，上句叫出句，下句叫对句。
一首绝句是（4）句、（2）联。那么第一联叫首联；第二联 叫尾联。
一首律诗是（8）句、（4）联。第一联叫首联；第二联叫颔 联；第三联叫颈联；第四联叫尾联。至于长律，除了首联和 尾联外，其它各联只能用顺序编号称之了。
3、五言诗、七言诗的四种基本格式
五言诗的四种标准格式：            
仄起仄收式：仄仄平平仄
仄起平收式：仄仄仄平平
平起仄收式：平平平仄仄
平起平收式：平平仄仄平
七言的标准句式如下：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平
4、题图诗的写法：据实虚构，发挥想象。

第四讲
1、平仄配置三条基本规则
第一条基本规则---句中音节平仄相间。第二条基本规则--- 联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。第三条原则---联 间音节平仄相黏。
2、失替、失对、失粘。
失替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平 仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“ 仄仄平”就是失替。
失对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平 仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没 有相对，就是失对。
失黏： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句 ，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同，如果他 们的平仄不相同，就是失黏。
3、介绍两种题画诗的写法：
A、睹画生感，赞美丹青。B、借物延伸，意在诗外，意在画 外。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝★咏莲
文/君永如玉
碧叶轻云映小塘，红苏过雨愈生香。
千年犹笑人言媚，今见花开恶六郎。

学无止境+

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。


答:第一讲，诗者共享论诗共享，什么是诗，诗词的标准是什么，
格律的基础知识，入声字辨别。


第二讲，入声字的作用，平仄两读，平仄异义，特殊入声字。


第三讲，近体诗的分类，诗句联的名称，诗句的音节及平水韵，
五言七言诗的基本格式，题图诗写法。


第四讲，近体诗平仄配置三原则，什么是失替失对失粘，题图诗写法
二，看图写七绝一首
题目，赏荷
雨过清新暑气消，银珠嵌叶水中飘。
粉腮含笑尖无染，恰似仙姑入玉瑶。

明月@清风

秋33明月清风
古典诗十四期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:第一讲学习了什么是诗，诗的种类
学诗词达到什么程度才算及格？
真实情感，诗家语，格律达标
格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
认知平仄，学会辨四声，学会分辨判断入声字。
第二讲 平仄两读字，通用字，以及题图的一种方法，就是抓住画面的主要事物进行从静态到动态的处理，使画面鲜活起来。
第三讲 近体诗的分类，首联颔联颈联尾联的定义，五言律诗的四种标准格式。
第四讲七言律诗的四种格式和基本原则，以及失替失对失粘的定义。
2、
七绝 荷花
娇羞含笑散清香，团团碧叶似持觞。
瑶池仙物如何在？应是流连这一方。

龙行天下

秋-21-景阳
古典诗十四期基础第四讲作业
1.用自己的语言简单总结第一至第四讲的内容
一至四讲阐述了写诗的基础知识和及格的要求，讲述了律诗和绝句的四种格律方法，进行了用四种格律方法看图练句、题诗训练，介绍了在律诗中不能出现失替、失对、失粘的现象等。
2.     七绝-月色荷影
         摇曳英姿映落红，
         珠光点点渗香风。
         初心不改尘难染，
         疏影参差晓月浓。

鹿鸣

秋－19鹿鸣
古典诗十四期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:什么是诗，诗词的标准是什么，格律的基础知识，入声字辨别，格律诗的四种格式以及平仄，押韵，对仗，失替，失对，失粘。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝  荷池（题目）

云影芙渠入寸眸    一湾碧水弄晴柔。
荷香细细风窗入，亭午觉来意自悠。


以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周三晚上8点）

飘雪

古典诗十四期基础第四讲作业
秋03-飘雪

1.用自己的语言简单总结第一至第四讲的内容

第一讲：诗者论诗共享，入声字及单句的平仄规律。
第二讲：入声字及题画诗的写法。
第三讲：近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节以及标准格式。
第四讲：平仄配置三条基本规则及什么是失替失对失粘。

2.     七绝.莲
                  秋03飘雪
风暖波清荷簇簇，一枝凝露出平湖。
冰清玉洁人间少，许是佛前同一株。

千年孤影

古典14期秋组02-蒙圈
古典诗十四期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第1讲讲的是入声字辩别，写诗要有真情实感；，第2讲讲的是平仄两读字，和平仄通用字。
第3讲体诗的分类，诗句联的名称，诗句的音节及平水韵，
五言七言诗的基本格式，题图诗写法
第四讲，近体诗平仄配置三原则，什么是失替失对失粘，并补充了题图诗写法
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝  ***（题目）

2
有感
文/蒙圈

接天莲叶手擎珠，美景天然入画图。
莫道人间多惬意，四时风雨一身孤。

阿君

古典诗十四期第四讲作业
秋39一疏竹
一，用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的内容
笫一讲，诗者论诗共享。格律基础知识，辨四声，重点是入声字。练习单句中的平仄格律，题图练早句。第二讲，继续巩固入声字的掌握。题图诗练习写早句。
第三讲，学习近体诗的基本规则，包括近体诗的分类，诗句，联的名称及音节。五言七言诗的四种基本格式。
第四讲，主要内容是平仄配置的三条基规则。什么是失替，失对，失粘。
二，题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平厂人格律。韵部正确，最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
   七绝    荷花
浅白轻红淡淡妆，  田田新叶吐芳芗。
仙姿摇曳凌波影，  一抹祥云笼碧塘。