楼主: 竺子小溪
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词十五初级班第十一讲白石组作业贴,评阅老师:寒月5-20、玫瑰21-36、清幽剩余楼层 |
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露重时,难有霜,霜和露最好留一即可,望里二字废笔,不如用个形容词来代替,吟五柳?五柳若代指陶翁,如何吟?主语既是作者,不如思五柳,茶佐酒又从何说起,茶酒留一即可,太杂会闹肚子的。既咏菊首拍就应扣题
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不见不如忆起,伤情不若多情,病酒本就动宾,又来一动词尝,别扭不?长病酒?
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上片夏,下片秋,能专一点儿吗?小令如此写,教人迷茫,景语即情语,景不能为情所用,便成了纸上死物,毫无用处,建议重来
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蕉窗如何敲断?人又如何如故?不若蕉窗滴彻还如故,尚通,这是雨夜做了个春梦?若如此,旧梦旧字不妥,应是新梦才通,或者幽梦
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脉络尚清晰,扫字凑韵,表意不明,逐水随风何去了,不如往事随风皆了了,来得清晰
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梦里凌波步不明,梦到凌波仙子姐姐了?扫字似出律,换头句不明,花将秋俱暮,何意?俱平,似出律,平水路,何意?漫为谩么?
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弄字凑韵,感叹光阴和相思,二取一可,想说的太多,反说不清
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脉络尚好,用词欠佳,绿柳和中秋有何干?玉心是啥心?冰心?心又如何添酒?现代人不建议用烛漏这些,太泥古
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这牌不宜太过欢快,写春景,看看东坡那首,景为情服务的,一味堆暴,毫无意义固字太实,不如顾
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