古典诗七第十一讲书组作业帖

诗汀娜

远方 发表于 2016-5-4 00:44
古典文学院七期诗班第十一讲作业
            书37-阳光
1.悟透讲义，说说什么是挤韵，撞韵，连韵。

细雨一帘窗柳寒，抚琴无绪倚栏边。风侵衣袖心生冷，愁锁眉头为尔怜。
1：第一题认真，赞一个。
2：诗词格律无误，再赞一个。
3：题目是闲愁，是无端无谓的忧愁。有句诗一种相思两处闲愁。秋风秋雨细如愁，伊人独凭栏，思君念君隔天涯，抚琴无绪为尔怜。
4：你写的太直白，不够凝练，含蓄，优美。主题和脉络还是清晰的，炼字炼句要加强。

诗汀娜

清风细雨 发表于 2016-4-28 20:41
古典文学院七期诗班书组书-18婉君琴儿第十一讲作业：
一、悟透讲，说说什么是挤韵、撞韵、连韵。

代交忠义啸天老师的点评
二、题图，体裁七绝/自命题（不得出现挤韵、撞韵、连韵）
《春闺愁》
阴雨潇潇暮色寒，
谁怜凤阁影孤单。
忍听阵阵莺声老，
多少春愁唯一叹。
评阅:不错，学习了。

诗汀娜

蓉蓉 发表于 2016-4-28 21:43
书-25蓉蓉11讲作业：
一、撞韵：是指第3句尾字用了与韵字同韵母和同尾声的仄音字。
挤韵：是指句子里不押 ...

七绝一首：
《宫怨》
桃怨柳愁银雨梳，跃燕偶语临窗无。
高墙难挡思亲梦，怎奈宫深苦娇奴。
评阅:格律错误
代交忠义啸天老师的点评

诗汀娜

释然 发表于 2016-4-29 06:21
书17转变：古典文学院七期诗班第十一讲作业： 一、悟透讲，说说什么是挤韵、撞韵、连韵。  第十一讲主要内 ...

《临窗盼君归》/书17转变

玉手掀开春帐帷 ，当窗新柳檐下垂。
引来丝雨淅淅落 ，娇娘倚窗盼郎归  
评:格律错误
代交忠义啸天老师的点评

远方

诗汀娜 发表于 2016-5-5 17:23
细雨一帘窗柳寒，抚琴无绪倚栏边。风侵衣袖心生冷，愁锁眉头为尔怜。
1：第一题认真，赞一个。
2：诗词 ...

谢谢老师!辛苦了！

释然

书11 逺風
题图作业
情思
柳下花窗俏丽人
倚栏微坐怨风神
缘何细雨多频顾
却要闺房独自身

诗奴评：
首句直接描述，承句继续描述，且深入了对内心的猜测，承句用了伏笔
埋怨风，为什么呢？这就要在转合表达出来了
缘何细雨多频顾
却要闺房独自身
很显然，没有接着伏笔写，这就叫断意
转合需要再思考
再看转合的意思，细雨频顾，与独自身之间的关联是什么？
在这里看不出来，前面也没有铺垫
云朵与夏天有个约定，打算把它们的柔情互相倾诉。
起承链接不错，柔情倾诉完
互诉相思之情  或者互诉爱慕之意
这可以理解，互相倾诉柔情？
柔情蜜意，是形容
柔情二字要再思考
雨满溪樽邀对饮，槐花百里共君欢。
溪樽，用的比喻，把小溪比作成酒杯，谁与谁对饮？
或者邀请谁对饮？是槐花，与君对饮
转合句没有看明白，脱离了起承的意思
句与句链接还可以，联与联之间的立意链接不上
转合望再思考

清夜无尘

释然 发表于 2016-4-29 10:26
古典文学院七期诗班第十一讲作业：
一、悟透讲，说说什么是挤韵、撞韵、连韵。

点评：1、还，出韵。2、标题不精练，尤其是雨落的落字，有点画蛇添足。3、第一句，室寒在家里面，第二句，风柳在屋外，第三句凭窗又回到屋里，总觉得不顺畅。4、标题是见雨有感，就应该是描写雨景，然后在写雨景中的感觉，然后发感慨，可你的句句都是景加情，没有个起承转合。个见。

清夜无尘

清风细雨 发表于 2016-5-1 11:19
撞韵：诗句不押韵的白脚用了和韵脚同韵母的仄声韵
连韵：诗句相邻的韵脚用了相同读音的韵字
挤韵：押韵的 ...

点评：1、标题是雨夜，但内容既没有雨，也没有夜。第一句改为无眠雨夜念情郎，是不是照应了标题。2、一首绝句，28个字，要抓住一个思就行了，不要既思情郎，又思木兰，还思孩子，可能真的想那么多，但都写进诗里，觉得没有主题一样。个见。

清夜无尘

清风细雨 发表于 2016-5-2 08:39
《心窗》

文/书16-清荷恋墨

点评：要用景物衬托情，情语多于景语，就是败笔，景语很自然的过渡到情语，而不应该，冷雨直接就漫心窗。整首诗，脉络还是清楚、顺畅的，努力。

清风细雨

书――32梅香傲雪       荷塘月色
      
老柳新枝钓月牙，无钩叶饵戏鱼虾。
微风皱起清凉镜，一线屏开两岸花。
      
山村         
绿浅林葱隐野珍，潺潺秀水饶山滨。
鹃花朵朵容颜娆，我唱心歌荡谷循。     

野杜鹃         
青山岫水育花身，好似芙蓉点绿茵。
静挽和风香自远，龙潭引我赏今春。
    注：龙潭，地名。因为去龙潭湾旅游，看到野杜鹃而写。