古典诗七第五讲画组作业帖

画31-冰封

孤平有两种说法，一是两仄中夹一平字。二是韵句中除韵之外只有一个平声字。

《踏青》
清风作伴履平川，
行尽江南拾锦年。
归去软红云袖里，
素花纷落扑人前。

枫都诗词

散步 发表于 2016-3-21 18:57
画组32  散步第五讲作业

鱼儿老师评阅：

2,,题图……背影

寒羽倾城似未闻
半生联袂指恒温
等闲迢递红尘路
步步艳刹花信人～
你好！写诗前没有准备，也不查用词；这首诗题图偶也看不到图，只是看到你的题目和这首诗不相吻合啊，每一句都那么滴模糊！离题，请重写。个见！

枫都诗词

天高云淡@ 发表于 2016-3-21 20:51
第五讲作业
画09-悟我
《踏青》

鱼儿老师点评：

画09-悟我
《踏青》
春来大地绿山川，
桃花风中舞翩翩。
又是一年春意浓，
踏绿赏红古今淡。
你好！格律太多不对，无法点评。

枫都诗词

东海鱼樵 发表于 2016-3-22 12:27
画23－心灵之约第五讲作业：

第一题：关于孤平。

鱼儿老师评阅：

踏青

别去经年思渐切，
枯荣过后竟如何？
寻君今日来山野，
柳绿桃红映半河。

你好！立意不错起承两句说的是冬去春来万物复苏，就是用词有些生硬需要多多锤炼。转句不错寻君并非单单指的是哪个人，原来是桃红柳绿的春天。结句意不错词语再凝炼。

东海鱼樵

枫都诗词 发表于 2016-4-2 01:07
鱼儿老师评阅：

踏青

谢谢老师点评！您的点评我心悦诚服。我自信立意尚可，文字的确勉强得很，没有那么清新自然。

广寒宫主

天高云淡@ 发表于 2016-3-20 10:05
第五讲作业/画组长/天高云淡
1.对孤平的理解：孤平就是除韵脚外，一个平声。
2：七绝/《踏青》

组长好，对孤平的定义不准确。近体诗中，孤平只有一种情况：五言“仄平仄仄平”，七言“仄仄仄平仄仄平”

第一首青、红、容分别在三个韵部，用韵错误，首句的“送暖东君”，结句的“赏丽容”都需要锤炼

第二首如果首句不押韵，最后要对仗。拈指暖，着新嫩柳，染靥，这些词不够凝练，整首诗布局不是太流畅

第三首前面两句很好，转句的“成”可以换换，跃枝灵鸟感觉有点别扭。总的来说这首相对较好。

广寒宫主

香山红叶 发表于 2016-3-20 22:32
画32紫藤梦影《春趣》 文/紫藤梦影 春光灿烂菜花黄， 采蜜黄蜂捕赶忙。 稚子林间何所事？ 羊牛放牧树荫藏。

你好，这首绝句有点情致，思路布局也合理，尾句重新安排一下，如：书包乱放捉迷藏.另外，承句的捕赶忙也有点凑韵，继续努力

广寒宫主

天高云淡@ 发表于 2016-3-21 03:34
第五讲作业
画16-红旗飘扬
踏春

这首抓住了春天的典型特征，首句和转句稍稍有点直白了，诗味不够醇厚。结句出律了，注意多掌握入声字。

广寒宫主

天高云淡@ 发表于 2016-3-21 17:32
画21~西豹
第五讲作业。
1， 孤平的意思是：一句诗里除去结尾的字以外，不能只有一个平声字，如果只有一 ...

你好，同学。对孤平的定义不准确。近体诗中，孤平只有一种情况：五言“仄平仄仄平”，七言“仄仄仄平仄仄平”也就是说，在押韵句，五言的第二字，七言的第四字不能是孤平。

首句暮字不妥，不如改为“朝朝牵手复连心”，尾句的“铸”需要换掉，整首诗的格律正确，立意高格，意境和情感都很饱满，不错。

散步

枫都诗词 发表于 2016-4-2 00:58
鱼儿老师评阅：

2,,题图……背影

谢谢老师