古典诗七第五讲菊组作业帖

七期@语轩

                                         古典学院诗七第五讲作业
                                                    菊13语轩

1、说说自己对孤平的理解？

答：孤平是律诗（包括长律、律绝）的大忌，所以诗人们在写律诗的时候，注意避免孤平。在词曲中用到同类句子的时候，也注意避免孤平。 在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。在唐人的律诗中，绝对没有孤平的句子。毛泽东的诗词也从来没有孤平的句子。试看《长征》第二句的“千”字，第六句的“桥”字都是平声字，可为例证。但孤平可以通过特定的平仄格式“拗救”，就是补偿。

                  长征 毛泽东

红军不怕还征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2、题图/七绝
               
                   一世情长

琼花片片不知闲，执手经风步履艰。
白首相庄荣与共，劳心一世亦欢颜。

注解：
白首相庄：指夫妇到老犹相敬相爱。
出自明·沈德符《野获编·勋戚·惧内》：“近年吴中申王二相公，亦于夫人白首相庄，不敢有二色。”

柳云儿

淡淡书香 发表于 2016-3-17 22:11
古典学院诗七第五讲作业   1.说说自己对孤平的理解  答:孤平的情况是指，除了韵脚平字以外只有一个平字的句 ...

问好书香。。七言絕句　押眞韻
寥寥人踪寒朔雪。缱绻足迹映情真。
平平平平平仄仄。仄仄仄仄仄平平。

虽无紫陌群花绽。已是红尘别样春。
平平仄仄平平仄。仄仄平平仄仄平。
起承还不错，只是第三句四句转的有些突然，不够紧凑
个人意见，还需多包涵

柳云儿

任逍遥 发表于 2016-3-17 22:54
古典学院诗七第五讲作业 菊37~任逍遥 什么是孤平 孤平，古人没有严格的定义。孤平的概念现在分为两派，一种 ...

问好逍遥。作业做的非常详细，赞一个，题图作业虽说油了点但不失温馨，意境很美。。赞。

海纳百川

七期@语轩 发表于 2016-3-22 19:00
古典学院诗七第五讲作业
                                    ...

评:
问好语轩同学，第一题，对孤平的概念掌握的很好，第二题，七绝，题目是一世情长，写的是雪不停的下着，一对老夫妇，牵着手，在风雪中艰难地走着，第三句转句，承上启下，写老夫妻一生相敬相爱，结句回扣主题，这首绝句写的不错，学习了，唯一美中不足的，就是结句弱了，与转句太近了。这首诗脉络清晰，格律正确，能看出来，语轩同学根基很深，而且还有注解，大赞

海纳百川

海鸥 发表于 2016-3-21 07:55
古典学院诗七第五讲作业                   ...

评:
问好海鸥同学，第一题，对孤平的概念掌握的很好，第二题，七绝，题目踏青，前两句写的是冬去春来，柳树发出了新芽，下河也开化了，点出了踏青的时间和早春的景色，但写的不够饱满，就是写的不够美，体现不出一年最是风光好来，第四句回扣主题，但携手同游，来的突然，前面没铺垫，也多余。全诗脉络可以，格律正确，由于水平有限，说错勿怪哈。

海纳百川

青青红尘 发表于 2016-3-22 12:32
菊组组长 青青红尘
一.说说自己对孤平的理解
     所谓孤平，指的是平脚的句子——五律“平平仄仄平”和 ...

评:
问好青青红尘同学，第一题做的很好。第二题是两首绝句，超额完成任务，赞一个。第一首诗，踏青，第一句，万亩青苔金浪涌，青苔，是一种水生苔藓植物，生在水边或潮湿阴暗处，踏青是出外郊游，写在这里与理不合，万亩青苔也与金浪涌矛盾，第二句，洼和低是一个意思，用两个字，累赘了，第三句，转句，耕夫喜看游人乐，转的突然，前面没有铺垫，第四句，结的远了，没能回扣主题，全诗四句各说各的，没有脉络。
第二首，第一句，雨收雾淡，与春分近，没啥联系，踏青选这样的天也不好，第四句，衫馨，凑韵吧，憋扭，全诗写的直白，没能写出踏青时的心情，和景物的美来，但能看出起承转合，脉落有，
两首诗，格律正确，初学，写成这样已经很好了。由于水平有限，有说的不对的地方请勿怪，可以提出来，我们共同探讨，学习。

蝶舞莲影

古典学院诗七第五讲作业
菊28 蝶舞莲影

1.说说自己对孤平的理解
答：孤平在律诗中是大忌，所以注意避免孤平，什么是孤平，五言，平平仄仄平这个句型中，第一个字必须用平，用了仄就是犯了孤平。七言仄仄平平仄仄平这个句型中，第三字如果用了仄，也叫孤平。


2.命题习作:七绝《踏青》
踏青
风吹柳岸百花开，
蜂蝶闻香阵阵来。
不负春光无限好，
放心同鹤上云台。
3.题图/七绝

秋韵怡香

来自蜀乡 发表于 2016-3-17 19:59
古典学院诗七第五讲作业                              
          菊——来自蜀乡

古典学院诗七第五讲作业         
    菊——来自蜀乡

1：在诗句中，除韵脚外，只有一个平声 就是孤平。仄仄平平仄仄平是唯一产生孤平的格式。五言第一字，七言第三字绝不可以将平通融为仄。

2：命题习作。  
  《 踏春》
莺歌燕舞百花香，
涧水含情笑语扬。
水墨云烟山色秀，
春风送我踏歌翔。


3：题图七绝
  《老人》
冰封雪舞步伐艰，
年迈夫妻购物欢。
久盼亲人将聚首，
融融血脉送春来。


1，说的不够祥细，不过能看出来你是明白孤平概念的了，赞一个。

2：命题习作。  
  《 踏春》
莺歌燕舞百花香，
涧水含情笑语扬。
水墨云烟山色秀，
春风送我踏歌翔。

这首诗立意还是不错的，莺歌燕舞，春意盎然，看出心情也比较不错。但有几点要注意一下：
1,景语中不要夹杂情语，要通过画面来渲染，寓情于景之中，使人触景生情才算佳作。本诗的第二句，看似写的涧水，实际上写的你的心情，这样的句子不叫诗。
2,尽量不要重字，诗是最精简的语言，汉家常见文字几百多，我们一首七绝仅仅需要28个字，难道百里挑一都做不到吗？
3,诗讲究意境，要避免空洞的口号，尾句要留白，让读者有想象空间，句止意不绝，才能让人反复咀嚼，回味无穷。



3：题图七绝
  《老人》
冰封雪舞步伐艰，
年迈夫妻购物欢。
久盼亲人将聚首，
融融血脉送春来。

这首构思不错，起句铺设了恶劣的环境，与老人形成一个鲜明反忖，更加烘托出那份亲情的可贵。只有尾句似乎缺乏一个高度，这种血脉几乎是人人都有的，但不是每个老人都能够做到这样。另外不压韵是诗家大忌，尾句不押韵不知是不是笔误。（怡香评阅）

秋韵怡香

七绝：踏青 文/秋韵怡香 陌上花开正艳时，登山揽翠驭心驰。 千红百媚无颜色，不及闺中那一枝。

秋韵怡香

幽禅 发表于 2016-3-17 11:23

古典学院诗七第五讲作业

菊03-幽禅
1.说说自己对孤平的理解
答：孤平，古人没有严格的定义。孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平。
一种是王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。五言的第一字，七言的第三字，绝不可将平通融为仄，变成：仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平。这叫"孤平"句。也就是除了押韵那个平声外，只剩下一个平声了。
2.命题习作:七绝《踏青》
       踏青
融融春日百花开，郁郁田间紫燕来。
却看青山环绿水，何人垂钓在鱼台。


1，幽禅同学等得很对也很祥细，赞一个。我们现在写诗大多数都按王力先生的理论为准

2.命题习作:七绝《踏青》      
融融春日百花开，郁郁田间紫燕来。
却看青山环绿水，何人垂钓在鱼台。

这首诗意一般，春的气息浓郁，看这青山绿水，应该感想点什么吧，却又扯到别人钓鱼去了，意脉断，表意不清，等于跑题，没写出踏青来，百花开紫燕来都是为下面想表达的情感作铺垫的，下面却什么都不写，等于没用作摆设了。（怡香评阅）