古典学院诗六期第二十四讲E组作业

筱雨

狼王 发表于 2015-11-28 19:59
E20-无季的绿叶
题姐妹PS照片
浪漫冰天姐妹花，饮风食雪抱枝丫。

     罗语默点评;;这个是咏绿叶的,毛病也就是上午讲的,产品介绍”,没有要抒发的情感,或者说情趣（你的趣味所向）,写绿叶呢，当然不必死扣着绿叶本身，但是呢，不写“绿叶本身”其实就是写它本身，因为写跟它有关的，目的都是要反映它。
绿叶是秋天会飘落的
但是，这是无季节的
所以，我们要抓住这个特点
什么事情，都不是完美的
比如美好的事物都是短暂的
而这叶却能四季长青
所以，这中间该有很多可以感慨的地方
题图诗的写作特点也跟咏物诗一样
也是要抓住图片的特性或者说特征
也是要以自己的思想感情去抓住这特性或者说特征的
一样是不能去重复一遍图片上的东西
要从图片上看到诗意的地方
诗意
诗意其实就是“带着情感的色彩”所观察事物的结果。因此诗意并不复杂抽象。
比如李商隐的：梅花最堪恨，常作去年花
我们读了觉得很有诗意
其实这个就是作者带着自己情感所观察到的
为什么我们写不出来
因为我们没有那中情感
所以我们看事物的眼光就不同
其实就是希望大家写的时候，心中要有那块垒等着你去浇
也就是，要先有情感
看到图片，那中喜爱
不一定能写进诗歌里面
因为那只是一种茫茫然的笼统的感觉
还没有细节的
所以，一定要通过情感去关照
在你当时的情感之下，你才能静下心来去看照片
你会发现有些东西是不能写的
因为不符合我们的情感的要求
是问，如果什么都能写，那么，是不是没有目的了？有目的，那是不是不利于我这个目的的就不能写
就像我们说话一样
当时的处境适合说什么话，我们就只能说这样的话
不能说其他的
现在我们回头看这首诗
是不是写的没有目的
感觉就是图上有的，就都写一瓶一样
一遍
因为我们看不到情感（也就是写这个的目的，我们要抒发什么样的情感）
第一句
这个姐妹花
是什么呢
不大清楚，但是作者也写了进来
估计是图上有这玩意
第二句，抱枝丫这个回应了姐妹花是什么东西，我们只能知道是物
仅此而已
这两句，每句的前四字
都是差不多的意思
我们学过，合掌
不能把一个意思分成两种表达方式来说
虽然是两种表达方式
但是意思还是一个
我们要看到这个核心点
一个意思捣腾来捣腾去就没有味道了
这两句其实就是“雪中花”



        
        

就这么简单的意思
捣腾的很厉害了
第三句
就是十足的不会“转”的表现，靠“说”，我给你硬说出来
怎么个催春早，什么个情趣，怎么样个平添？我们不知道，就作者在这里给你硬派上：”读者朋友，不好意思了，前面我们知道是雪中花，雪中花，无非就是梅花了
最后再来“枯树红梅朵朵加”
这还有什么意思
就像一个谜语
谜底都说了，在说谜底还有意思吗
没有了
你只能接受我所说的，别问为什么“
前面我们知道是雪中花，雪中花，无非就是梅花了
最后再来“枯树红梅朵朵加”
这还有什么意思
就像一个谜语
谜底都说了，在说谜底还有意思吗
没有了
这就是，没有情感的下场（）到头来匆匆捣腾一句看起来不错的话放在那里，
许不知，这样也是于事无补的
因为没有情感来贯穿
这个只是就作者提供的诗来说，如果附上图片，估计还有很多问题要说
看了很多人写题图诗，不是用文字将图片信息重复一遍，就是凭空议论
不能读出画境，也就无所谓诗意可言了
写画先要懂画
激起你什么感情，就下出这个感情就好了
写出
怎么写就是刚才讲的
二要以逻辑来护航

筱雨

狼王 发表于 2015-11-28 22:10
七绝　题儿抱母亲候车图狼王
母亲冷暖子心知，一抱惹人双泪垂。
儿女莫嫌身已老，于今反哺正当时。

      罗语默点评;;思路清晰
但一下字词有点啰嗦
比如第三句的儿女
不写都可以读懂是写谁的
反哺二字也
母亲冷暖子心知
第一句可以去掉
这个是整首诗的意思
不需要写出了
来
第一句可以这样，我们当年在襁褓里面，现在换成母亲了
讲这个转变很自然的写出来
将
这样第二句才能解释我们看到很感动吗
前面要有个描写
要交代一下这个事实
这样这个第二句“一抱惹人双泪垂”才能合情合理的出来
情太浓烈的时候，最有干扰了
这个不是荡开
这个是要做必要的交代
第一句要交代一下
但不是重复
要带着情感
因为有图，简单的重复就没有意义
其实，在我的心里
襁褓中的人换了，这种差别就足以让人感动了
所以不需要写的很复杂的
平淡的写一笔就好
但要一针见血的那种
以前抱的是我，现在抱的是母亲
但这爱永不变
一时半会没想到好的句子
惹人
这个是解释
这个其实不要解释
众人
就是我们写诗，不要抱着这种解释的心理
这个心理就是，因为、、、所以、、、、
我们的思维都在这种关系中进行，但写出来，就不要用这种表现这种关系的词
逻辑嘛
因为这张图，所以惹人、、、、
所以我们写作的时候不要讲这个逻辑自己给写出来了
好了，这个就讲这些

狼王

狼王 发表于 2015-11-28 22:10
七绝　题儿抱母亲候车图狼王
母亲冷暖子心知，一抱惹人双泪垂。
儿女莫嫌身已老，于今反哺正当时。

罗语默点评;
思路清晰
但一下字词有点啰嗦
比如第三句的儿女
不写都可以读懂是写谁的
反哺二字也
母亲冷暖子心知
第一句可以去掉
这个是整首诗的意思
不需要写出了
来
第一句可以这样，我们当年在襁褓里面，现在换成母亲了
讲这个转变很自然的写出来
将
这样第二句才能解释我们看到很感动吗
前面要有个描写
要交代一下这个事实
这样这个第二句“一抱惹人双泪垂”才能合情合理的出来
情太浓烈的时候，最有干扰了
这个不是荡开
这个是要做必要的交代
第一句要交代一下
但不是重复
要带着情感
因为有图，简单的重复就没有意义
其实，在我的心里
襁褓中的人换了，这种差别就足以让人感动了
所以不需要写的很复杂的
平淡的写一笔就好
但要一针见血的那种
以前抱的是我，现在抱的是母亲
但这爱永不变
一时半会没想到好的句子
惹人
这个是解释
这个其实不要解释
众人
就是我们写诗，不要抱着这种解释的心理
这个心理就是，因为、、、所以、、、、
我们的思维都在这种关系中进行，但写出来，就不要用这种表现这种关系的词
逻辑嘛
因为这张图，所以惹人、、、、
所以我们写作的时候不要讲这个逻辑自己给写出来了
好了，这个就讲这些

筱雨

狼王 发表于 2015-11-29 18:58
《雁归》渔洋十法
Ｅ06晚霞映红天
凌空展翅路迢迢，水面飞花万目娇。

    罗语默点评
   凌空展翅    万目娇  这两处不好
百态千姿  当年  旧蓝桥  这几处不好
来说说这些地方
凌空展翅路迢迢
实际就是“飞”，用了死个字
这个雁难道还不能飞吗？一定要解释一下“凌空展翅”
四个字
雁
一般都是用来抒发乡愁的
乡愁，当然是很忧伤的
用写鹰的词（凌空展翅）合适吗？适合这种情景吗？
这里我指出了两个问题：一是，我们看到雁，自然会想到是飞的，不需要解释的，二是，要符合心理。
第二句
水面飞花   实际就是飞过的雁群
倒影在湖水里
这也就说明第一句的    凌空展翅  不必要啰嗦的
看这句我们就知道是“飞”了
万目娇   我以前也说过这个眸
我说这个眸是用来写女子的
现在这个娇也是一样的
既然是万目
难道就都是女子吗
那男人用娇，不娘娘腔吗？
所以，我们用字都要考虑一下
写女子就用，男人就要区别对待
不能写死的
这里是说这个娇的问题
就是告诉大家不要写的这么小家子气
写的好像天地只有一类一样
现在来说下整个   万目娇
其实，这三个字都不要
水面飞花   万目娇  这里面看着多假
比如我们说，水面飞花 过洞庭
这个多自然
多形象
一看到水面飞花就要万目娇，就真的矫情了
也机械了
想象一万个眼睛在哪里娇
我反正是鸡皮疙瘩都有了
不管你们信不信，我是信了
就是说
夸张不能过
要符合自然，并且写的更像自然
水面飞花   已经够了
所以
第三句
什么百态千姿就不用写了
前面我们看着已经很美了
再来啰嗦一句，就很反感了，哪里还有美？
并且还拍客醉
这个没有一点点相似的地方
我是实在想象不出能   拍客醉
所以呀
写东西，不能自己说了算
要形象化
说，解释
不能解释来解释去
以为这个能写出一片天地
这是错误的
日暮苍山路迢迢，水面飞花过小桥
最后来看看第四句
当年雁影旧蓝桥
这个之所以没有味道
就是没有用对比
当年   旧
都是讲过去
要做到过去和现在相对比
这里面的情感就出来了
眼前雁影旧时桥
写蓝桥，就是放不开
以为靠一个字能提升到美
其实，没来自整体刻画
美来自整体刻画
我们读这句，这美感就来了
这个中间呢，还有一个原因
就是音韵
旧时桥
很顺畅
旧蓝桥，不顺畅
记得以前也说过
格律诗不仅仅需要思想感情，还需要音韵
就是写的出现毛病，只要音韵营造出来的节奏很美
一样能表达出你想要表达的意思

狼王

狼王 发表于 2015-11-29 18:58
《雁归》渔洋十法
Ｅ06晚霞映红天
凌空展翅路迢迢，水面飞花万目娇。

罗语默点评
   凌空展翅    万目娇  这两处不好
百态千姿  当年  旧蓝桥  这几处不好
来说说这些地方
凌空展翅路迢迢
实际就是“飞”，用了死个字
这个雁难道还不能飞吗？一定要解释一下“凌空展翅”
四个字
雁
一般都是用来抒发乡愁的
乡愁，当然是很忧伤的
用写鹰的词（凌空展翅）合适吗？适合这种情景吗？
这里我指出了两个问题：一是，我们看到雁，自然会想到是飞的，不需要解释的，二是，要符合心理。
第二句
水面飞花   实际就是飞过的雁群
倒影在湖水里
这也就说明第一句的    凌空展翅  不必要啰嗦的
看这句我们就知道是“飞”了
万目娇   我以前也说过这个眸
我说这个眸是用来写女子的
现在这个娇也是一样的
既然是万目
难道就都是女子吗
那男人用娇，不娘娘腔吗？
所以，我们用字都要考虑一下
写女子就用，男人就要区别对待
不能写死的
这里是说这个娇的问题
就是告诉大家不要写的这么小家子气
写的好像天地只有一类一样
现在来说下整个   万目娇
其实，这三个字都不要
水面飞花   万目娇  这里面看着多假
比如我们说，水面飞花 过洞庭
这个多自然
多形象
一看到水面飞花就要万目娇，就真的矫情了
也机械了
想象一万个眼睛在哪里娇
我反正是鸡皮疙瘩都有了
不管你们信不信，我是信了
就是说
夸张不能过
要符合自然，并且写的更像自然
水面飞花   已经够了
所以
第三句
什么百态千姿就不用写了
前面我们看着已经很美了
再来啰嗦一句，就很反感了，哪里还有美？
并且还拍客醉
这个没有一点点相似的地方
我是实在想象不出能   拍客醉
所以呀
写东西，不能自己说了算
要形象化
说，解释
不能解释来解释去
以为这个能写出一片天地
这是错误的
日暮苍山路迢迢，水面飞花过小桥
最后来看看第四句
当年雁影旧蓝桥
这个之所以没有味道
就是没有用对比
当年   旧
都是讲过去
要做到过去和现在相对比
这里面的情感就出来了
眼前雁影旧时桥
写蓝桥，就是放不开
以为靠一个字能提升到美
其实，没来自整体刻画
美来自整体刻画
我们读这句，这美感就来了
这个中间呢，还有一个原因
就是音韵
旧时桥
很顺畅
旧蓝桥，不顺畅
记得以前也说过
格律诗不仅仅需要思想感情，还需要音韵
就是写的出现毛病，只要音韵营造出来的节奏很美
一样能表达出你想要表达的意思

筱雨

狼王 发表于 2015-11-29 18:59
E21-落花浅忆作业
七绝　晨景
胭脂点缀流天际，云影芳香絮雨飞。

     罗语默点评
   其实是有些问题的
像棉絮、柳絮一样飘下来的雨,一般形容雨下得不大不密.
第一句，胭脂点缀流天际，其实用七个字来解释早霞，那这个有什么意义的，我觉得是没有的，因为这样的写法，不管用多少美的字，都只有两个字：早霞而已，是一句纯粹的解释说明而已
看早霞我就能想象出很多
何须劳驾。
还有，这样的解释说明，自然就没有情感了
你的目的在怎么形容，怎样写出早霞，自然就估计不到情感了
云影芳香絮雨飞。
这句就是刚才讲的絮雨
其实我才你是想写飞絮
絮花
这也说明，字不能乱用
云影芳香  这个也是重复的
絮雨，可以注释一下：像细雨一样的飞絮
这样也可以的
海燕啼娇花不语
花不语
其实就是花
前面一句的芳香，也是花
这里也是重复的
啼娇就是给人过了的味道
海燕我们想到的是海上的场景
花不可能在海里
这就是乱凑的表现

第四句就是一个无用的句子了
没有一点余味
这个还是没有情感的原因
不知道要表达什么
所以，重复一下当时的情景
什么都凑在一起
写了很多，但是，写了很多，就能详举完吗？
所以，这种想把所有东西都例举出来的思路是不对的
要概括
夕阳无限好
一句话都说了很多东西
所以要升华
不是把现实的事物重复一下
王勃：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
落霞就落霞，
不像我们用七个字去写早霞
就举了两个事物
落霞与孤鹜
写的多美
多大气
好了，这首就这样

筱雨

筱雨 发表于 2015-12-11 10:37
渔阳十二法之十
遗落＠晴儿
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。

     语默点评：
   这个题目呢
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
这两句写的主语不知道是谁
谁昨日桥东戏柳腰，
第二句写的是花
这个倒是清楚
但有什么意义呢？
就是“开花”的意义
就是解释出这么个意思
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
这个转到别的地方去了
这是凭什么转来的？
前面乱写一通
后面转到抒情
这个我们自己都觉得行不通是不
转
也是根据前面讲的来转呀
前面就写了不知是谁戏了下柳腰花开了
就这两个东西
这能转到这方面来吗
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
柳腰，这里我们想象成女性吧
但这  戏 写的也太不雅了吧
既然这么的轻薄举止，还能有后面这么高尚的情怀吗？
所以，这个戏要改一下
改的能让第二句有言外之意
新花吐蕊分外妖，就是这柳腰者的娇羞之貌
用新花来代指人
这也就更加要求前一句的戏改掉
不然，就真的有调戏之意了，害的人家脸红耳赤的
这样就有能和第四句接起来
这样就有能和第三四句接起来
看了这样一个好女子
想送个东西给她
怕为薄情横玉箫。
这个就写的很牵强了
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
昨日桥东逢柳腰，新花吐蕊分外妖。
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
我这个给你把意思捣腾通了
给你参考修改用

筱雨

晚霞 发表于 2015-12-12 07:57
忆已故旧邻（新韵）
文/雪之源
萋萋绿草掩蓬门，静院高墙锁户深。

      语默点评：
    萋萋芳草
依稀旧时种花人。
依稀旧日种花人。
第二句要改
萋萋绿草掩蓬门  已经是锁户深了
蝶舞芳菲春色艳  这个在改改
改的能让第四句  依稀旧日种花人 发挥情感的作用
这就这样吧
依稀  是仿佛的意思
是必要
那你要把这个蝴蝶和人的相似出处找到
蝴蝶的某个地方和旧日种花人相似
所以才说蝴蝶像旧日的种花人
依稀  是仿佛的意思
是比喻
却再也不能归来
这个就看你的原句也没有这个意思
其实，就这个依稀，也就是你这个是不存在的了
依稀旧日种花人
这就是不回来的人的意思
你只要看我上面的
改好就是你的意思
依稀昨日种花人
这个就是你要表达的意思
前面写蝴蝶
就要写的跟这个人相似
这样才能让你看到蝴蝶而想起那个人
这就是比喻的要求
两者要有相似
这个不管他喜欢花不喜欢
你只要写出物色人非的感觉就好了
写出来了
很多意思都可以顺着这个情感去理解的
我们也不需要知道他喜欢不喜欢花
依稀昨日种花人
读这句，你的怀念都在里面了
我们也知道他是个爱花的人
不爱花，怎么会写种花人呢
第二句多余
人在花丛中忙碌
跟蝴蝶在花丛中飞舞
是不是很相似
可以这些去思考
好吧
这个就这样了

筱雨

晚霞 发表于 2015-12-12 19:16
补交作业：渔洋十二法之第九法

闲吟初冬（新韵）

    语默点评：
  你用的都是古人的那一套
不要韵就用新韵
其他的字都是老祖宗的那一套
这半文半白的不行
这个就写的很一般了
毛病也是前面讲过的
就不细讲了

玉宇琼花漫漫扬    七个字就是  下雪   
直接写下雪都比你这个七个字好
七个字才写了两个字的内容
这不是写近体诗的节奏
七个字才写了两个字的意思
用七个字只写了下雪这么个意思
这有什么意义
银袍素裹又初妆。
这个也是
14个字
写了两个字的意思
下雪
难道好不是银袍素裹了
难道还是黑天暗地不成
这些，我们看到下雪两个字就能想象出的
相寻旧日闲游处，唯有寒梅一缕香
相寻  是要有结果的
欲寻
才是“可有”
相寻  是完成的动作
欲寻  还没开始，所以猜测“可有”
欲寻旧日闲游处，可有寒梅一缕香

狼王

筱雨 发表于 2015-12-11 10:37
渔阳十二法之十
遗落＠晴儿
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。

语默点评：
   这个题目呢
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
这两句写的主语不知道是谁
谁昨日桥东戏柳腰，
第二句写的是花
这个倒是清楚
但有什么意义呢？
就是“开花”的意义
就是解释出这么个意思
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
这个转到别的地方去了
这是凭什么转来的？
前面乱写一通
后面转到抒情
这个我们自己都觉得行不通是不
转
也是根据前面讲的来转呀
前面就写了不知是谁戏了下柳腰花开了
就这两个东西
这能转到这方面来吗
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
柳腰，这里我们想象成女性吧
但这  戏 写的也太不雅了吧
既然这么的轻薄举止，还能有后面这么高尚的情怀吗？
所以，这个戏要改一下
改的能让第二句有言外之意
新花吐蕊分外妖，就是这柳腰者的娇羞之貌
用新花来代指人
这也就更加要求前一句的戏改掉
不然，就真的有调戏之意了，害的人家脸红耳赤的
这样就有能和第四句接起来
这样就有能和第三四句接起来
看了这样一个好女子
想送个东西给她
怕为薄情横玉箫。
这个就写的很牵强了
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
昨日桥东逢柳腰，新花吐蕊分外妖。
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
我这个给你把意思捣腾通了
给你参考修改