古典文学院词十基础班第五讲梅组作业帖 评阅老师：花儿

格桑花儿开

白天不懂夜的黑 发表于 2017-7-10 00:22
五讲作业  浣溪沙

烛息窗明孤枕凉，

浣溪沙

烛息窗明孤枕凉，
玉奁幽合镜无光。
罗兰失色黯神伤。

梦里悲欢犹未语，
尘间苦乐可堪尝。
一程风露两茫茫。
问好作者   
上阕从室内之景入手，可见凄凉之境，衬托下阕哀伤之情。用罗兰失色借指主人公的黯然神伤，很自然的承上启下。
    紧接着下阕，45两句对仗工稳，解释黯然神伤的原因，结句含蓄委婉。
     全词结构章法安排合理，承转顺畅，情景和谐，很漂亮的一首词，学习了，赞

格桑花儿开

晚霞 发表于 2017-7-10 14:29
梅组词十第五讲作业
梅01-晚霞映红天
《浣溪沙》踏夕阳

《浣溪沙》踏夕阳
柳钓岸前映水霞，
风筝长线蝶追鸦，
友朋对弈品茗茶。
疏影偏长游客尽，
溪桥渐隐棹翁遐，
桃源美景醉春华。
问好大姐
       题目  踏夕阳  起首两句写的夕阳西下之时，眼前所见。从柳到风筝再到人物，还可以吧。
      这次的作业要求上景下情，接着往下看，还是作者的所见，这就不是很好了。个人觉得，既然准备过片处，写到了对弈，品茗茶，在接下来的过片处，选其一入情，借以抒发一种情怀，岂不是更好呢？
      由于45两句，没有转换，导致了全词就是一味的叙述，显得拖沓。妄言莫怪

格桑花儿开

淡淡菊花香 发表于 2017-7-11 09:39
瑟瑟秋风落叶残，
蝉声渐远露微寒
凭栏不见雁书传。

浣溪沙

瑟瑟秋风落叶残，
蝉声渐远露微寒
凭栏不见雁书传。

梦里伊人情怎诉？
庭前倦客意难安，
空留瘦字满云笺。

纵观全词，上景下情，符合作业要求。以萧条凄寒之景衬托哀怨低沉之情，情景和谐统一。结构安排稳妥，意脉清晰流畅，对仗工整。结拍含蓄。不错的作品，欣赏了。
     

淡淡淡

梅11淡淡淡
《浣溪沙》感怀

露重更深月空明，
街灯千盏为谁呈，
夜莺吟唱步难停。
碾转朝朝为生计，
蹉跎岁岁没花荣。
谁怜眼角细纹生。

梦里桃花

浣溪沙·盛夏寻幽
梅组长梦里桃花
盛夏寻幽绿水滨，
湖中光景又呈新。
莲田千亩起红云。

头顶团荷防烈日，
手抛香饵钓鱼魂。
游玩多是赋闲人。

格桑花儿开

淡淡淡 发表于 2017-7-12 07:33
梅11淡淡淡
《浣溪沙》感怀

《浣溪沙》感怀

露重更深月空明，
街灯千盏为谁呈，
夜莺吟唱步难停。
碾转朝朝为生计，
蹉跎岁岁没花荣。
谁怜眼角细纹生。
问好作者
       首句景起，渲染气氛。第二句入情过早，显得铺垫不足。第三句前四后三断裂，没有关联。没花荣，花容？懂你的意思，用词需再推敲。
       整首词来说，主题明了，感怀人生不易，生活之艰辛。语言组织还算流畅。上阕景色描写铺陈不足，导致情来的有些虚空。布局需要再斟酌。
      妄言莫怪，继续努力，加油

小夕颜

梅08-小夕
浣溪沙/春
桃李争春风拂香，衔泥穿柳燕成双，青山溪水照残阳。几许清愁生别绪，七分慵懒倚轩窗，鸿鹄不羡羡鸳鸯。

梦里桃花

梅19雪舞梅香五讲作业
浣溪沙   回家
文，雪舞梅香
日枕西山霞满天，林中归鸟曲声连。小村深处见炊烟。
唯恐娘亲村口盼，未曾片语往家传。柴门身影面含欢。

梅05一笑

【浣溪沙】
雁过残阳春待回，
香花余尽任风摧，
惜年初入植苗梅。

今许幽香眉黛敛，
几分月色弄身姿。
回廊红烛盼相思。

格桑花儿开

小夕颜 发表于 2017-7-13 07:50
梅08-小夕
浣溪沙/春
桃李争春风拂香，衔泥穿柳燕成双，青山溪水照残阳。几许清愁生别绪，七分慵懒倚轩窗 ...

浣溪沙/春
桃李争春风拂香，
衔泥穿柳燕成双，
青山溪水照残阳。
几许清愁生别绪，
七分慵懒倚轩窗，
鸿鹄不羡羡鸳鸯。
    题目一个春字，与其这样笼统，不如去掉。
    作者表达的是想追求一种相亲相爱的惬意生活，两两相伴。起拍的景色描写为这样的情愫做了渲染，挺好的。拂，不太好。第三句承上启下不是很好，照，不妥。残，情感基调不搭。45两句没有写出让人羡慕的美，结拍的羡鸳鸯就来的没道理。
      若是以乐景衬哀情，看到燕子双飞，而自己却独守轩窗，黯然神伤，这样的话，第三句要有转折的字词句来衔接，不然就让人觉得很突兀。
     愚人拙见，如有偏颇，还望多多包涵