古典文学院十期初级班第七讲竹组作业贴

竹3一丑小鸭

《赞草儿》竹26~傻妹 因无花色显平庸，谁可只身渡冷冬。 且看崎岖天涯路，人生何处不君踪。

月半弯

古典诗十第七讲作业 小草 竹-飘独眼兽 污渠桥下石逢间 浊渍淹身苦附攀 风雨骤来天地变 绿躯依旧不折弯

释然

诗十七讲作业。                          
竹25一一润玉沁怡。   
小草。                                                                     
不攀花色色连天，
未炫青春春满年。
体小葱笼无限地，
身微顽韧志犹坚。

释然

小    草/文/竹31一一云霄
春风一唤走天涯，
笑对红尘四野花。
哪怕岐山无路径，
危岩石缝也安家。

月半弯

草
竹～月儿
身纤味雅满天涯，
何处生根何处家。
甘为三春添绿意，
不教名利染芳华。

月半弯

     点评老师，相逢一笑
     小草
竹组16-菩提花染
阳春雨后幸长存，
乱石缝中始扎根。
烈日风霜皆不畏，
新秧韧直碧无痕。

问好菩提花染！这首七绝的意思能明白，表达还欠火候。首句阳春雨后没问题，幸长存在这用的不好，既然是长存了和承句的始扎根就矛盾了。转句是转过来了，太口号性了，结句的碧无痕也不太妥当。多读多练总会有收获，加油！



七绝，小草
竹组06蓝天

萋萋青翠防沙尘，
品节如泉自清真。
有幸千年存大地，
荣枯不记几经春。
问好蓝天！又见面了。整首诗的立意有了，语言还需再提炼。首句萋萋后面可以把青翠省略掉，七绝的篇幅有限，把这七个字的空间充分利用起来，把意思更完整的表达出来。承句的品节如泉感觉不恰当，你是想表达它清纯的一面，可品节和泉怎么都别扭。转句和承句感觉意思重复了，它们就是整体和个体的关系，这样写来也没拓展开。如果把首句的防沙尘放最后，是不是更有力度呢？个见！一起努力。

月半弯

点评-草根诗人
《赞草儿》竹26~傻妹
因无花色显平庸，
谁可只身渡冷冬。
且看崎岖天涯路，
人生何处不君踪。

格律基本正确，注意“涯”位置字应该要论。
首句写出了小草的特点，而承句没有顺着平凡的意境去写，承句让人不知所云。也就出现了断层。
转句转到了“天涯路”上，合句用“人生”去收也不太通 ，
还不如直接用“天涯何处不芳综”更有小草的特点。
当然，承句就又该修改了。
个见！
继续努力！

月半弯

古典诗十期第七讲作业  【竹组】10—素女  七绝·小草  不与百花争媚宠， 平凡岁月任枯荣， 虽无杨柳姿阿娜， 绿满人间众志成。 这是素怒补交的作业

月半弯

古典诗十期第七讲作业  【竹组】10—素女  七绝·小草  不与百花争媚宠， 平凡岁月任枯荣， 虽无杨柳姿阿娜， 绿满人间众志成。 这是素怒补交的作业

月半弯

小    草/文/竹31一一云霄 春风一唤走天涯， 笑对红尘四野花。 哪怕岐山无路径， 危岩石缝也安家。  云霄好，欣赏评论大作，不当之处共同学习。 起句春风一唤走天涯，一唤，走，宜再炼，承句中四野花，感觉别扭。岐山一词不明白，似是造词。起承转合不错，继续加油。   草 竹～月儿 身纤味雅满天涯， 何处生根何处家。 甘为三春添绿意， 不教名利染芳华。  月儿好，又见月儿诗作，评论不当之处，共同学习。 首句以小草特征点题，味雅不太贴切，且与韵字涯读来稍拗口。转合挺好，合句中染芳华有凑韵感。