古典文学院七期中级班第十五讲书组作业贴

释然

清风细雨 发表于 2017-2-26 16:52
【惜春】
书～18月半弯
鸭戏清江水，莺声两岸频。

木忧老师 呱呱点评

释然

释然 发表于 2017-2-23 12:57
七律《农家春色》书组-03-云
子白 君红炫俏姿，花灯月色伴娥眉。
清风唤醒堤边柳，小堡椽头紫燕嘻。

七律《农家春色》书组-03-云
子白君红炫俏姿，花灯月色伴娥眉。
清风唤醒堤边柳，小堡椽头紫燕嘻。
垄亩耕牛犁耙曲，靑山绿袖采茶期。
清明喜沐桃林雨，漫步田园赋墨诗。
枕月听香点评：这到底是在晚上还是白天，有点不懂。颔联不对仗。赋墨诗不妥。 整首诗春意盎然，点赞。

释然

童子 /书  冬青
身未入门惊鸟纷，才临犬舍犬回身，
欢声扰乱藤间蝶，雀影摇酥枝上春，
鸡鸭不知何处躲，罐盆无奈几时抡，
外婆才晓童儿到， 欲逮花猫不见人 。

清夜无尘

清风细雨 发表于 2017-2-27 08:35
书副组～清风细雨
七言絕句　押支韻《早春》
不见百花田野绽，也无莺燕展娇姿。

点评：前两句不见和也无，意思一样，都是看不见花绽、看不见燕姿，都是用眼睛看，不如首句用鼻闻，二句用耳听，这样嗅觉、听觉，，三句是触觉，末句用视觉，不同的角度描写多好。

清夜无尘

云淡风轻 发表于 2017-2-27 11:15
春雪

早春二月少芳姿，草未萌芽柳未丝。

点评：前两联写的真好，向你学习。转句转的突然，前面没有铺垫，而且不太对仗，主要是前分句字节为221，后分句为212,。末句双鸳其实就包含相拥的意思，加点情语就更好了，例如艳羡那双鸳，评的不一定正确。

释然

释然 发表于 2017-2-23 12:57
七律《农家春色》书组-03-云
子白 君红炫俏姿，花灯月色伴娥眉。
清风唤醒堤边柳，小堡椽头紫燕嘻。

总评阅-枫都诗词
7、七律《农家春色》书组-03-云
子白君红炫俏姿，花灯月色伴娥眉。
清风唤醒堤边柳，小堡椽头紫燕嘻。
垄亩耕牛犁耙曲，靑山绿袖采茶期。
清明喜沐桃林雨，漫步田园赋墨诗。
总评阅-枫都诗词
这首律诗立意散，诗的脉络不清晰。
首联：子白君红炫俏姿，花灯月色伴娥眉。===此联前分句“子白”、“君红”什么意思？下分句前四字和后三字意隔；整联真不懂作者想表达什么意思，好晦涩难懂！
中间两联可以。
尾联：清明喜沐桃林雨，漫步田园赋墨诗。===此联前分句时间和前面有冲突，因为从中间两联看时间是初春，而清明却是暮春，而且两者意境却完全不同的。
【书组】03-云
谢老师批阅，老师辛苦
总评阅-枫都诗词：
这就是整首诗立意散和诗脉络断裂的原因
@【书组】03-云 “子白”、“君红”什么意思？
【书组】03-云：想写白雪红梅却表达的不妥
总评阅-枫都诗词：我们写诗所用的字词都要查清楚具体意思才能用，不能自创词组，自创词组写出的诗只能自己明白所表达意思，其他人就完全看不懂

释然

天高云淡M 发表于 2017-2-22 21:06
七绝  春雪·迎春

金蕊青丝报春到，

6、七绝  春雪·迎春/书 天高云淡
金蕊青丝报春到，琼花飞舞弄轻黄。
谁人会得东风意？六出滋濡陌上香。
总评阅-枫都诗词
这首诗立意一般，诗的脉络不清晰。第二句前四字和后三字意隔，使得整句意思表达不清楚。第三句既然是问句？那么结句就必须回答，但却答非所问，所以诗的脉络就断裂！结句建议重写！

释然

  补交
   春雨感怀 /书 【云深雾暖】
料峭东风斜晓雨，小城春色尽婆娑。
笼烟杨柳绿堤岸，映水桃枝摇碧波。
秀岭云横流墨韵，芳林莺啭欲新歌。
不妨抛却烦心事，只待晴来好梦多。

释然

补写 第十五讲  春/书 释然
枯枝吐绿醉湖色，夕照流金烁碧波。
游客绕湖贪好景，渔舟嘹亮唱欢歌。

释然

补作业
七绝/春日  书 兰若芊芊
烟锁池塘柳带垂，
莺歌燕舞自心随。
海棠遇雨胭脂透，
一树丁香紫幕帷。