古典诗二十二期初级班惠然组第三讲作业帖

左右

古典诗二十二期第三讲作业
题图
——惠然影子
曲径萦回傍碧塘绿荫如盖漏斜阳。
稚裙痴逐杨花影疑是当年竹马郎。
实写：曲径、碧塘、绿荫、稚裙
虚笔想象：漏斜阳，漫逐杨花影，当年竹马
化静为动：漏，漫逐

俏玉儿

题自画作《春江水暖》 微风暖暖浅波平，倚岸桃花伴竹生。 云影晴光衔远岫，江中浮鸭共春情。 简析：1）微风虚写，浅波，桃花，竹实写。 2）云影，晴光，远岫写，春情虚写，江水，浮鸭实写。 3）第一句因为画作中有浅波，所以想到微风，微风与浅波一虚一实。 第二句实写。 第三句虚写，“衔”字化静为动。 第四句浮鸭实写，共春情虚写。虚实結合

迟迟

题图  绘画有感
惠然32-迟迟
久埋丹墨未描春，唯恐拈毫画不真。
欲向初心赊彩色，初心却已覆嚣尘。

实写句：前两句「久埋丹墨未描春，唯恐拈毫画不真」，是当下真实的作画状态，写丹墨久置、提笔前的真切顾虑，全是眼前实景与当下实感。

虚写句：后两句「欲向初心赊彩色，初心却已覆嚣尘」，是向内的抽象抒情，把初心、嚣尘化作虚化意象，跳出眼前作画动作，写心境的落差。

夜后的宁静

           小桥觅芳踪
烟村碧水入清潭，惊起琼花拟作簪。
枝叶扶疏青杏小，小桥千嶂醉中眈。
简析：烟村、小桥、千嶂，是静态物象。碧水，琼花是动态物象，以动衬静。承句以拟人手法，暗忆美人戴钗簪，楚楚动人的情景。虚笔勾连相思之情。
转句，通过枝叶实写与青杏小的想象（虚写）
暗喻美好的回忆是酸涩的。
结句虚实结合，芳踪难觅，借酒浇愁，小桥青山依旧在的怅惘。

左右

十七孔桥暮色
晴空万里
霞染西山映远洲，
长桥卧水漾金流。
十七洞纳黄昏色，
一枕烟波醉晚秋。
实写：第一、二、三句实写
虚写：第四句虚写
静转动：西山映远州，卧水，洞纳色，波醉秋

左右

古典诗二十二第三讲作业
惠然25清风
七绝 山居
文/清风
松檐静倚对层山，满径芳丛伴鸟闲。
浅酌清樽凝远岫，心随云影出尘寰。

前三句写景叙事，为实，尾句借流云舒展，托出自己恬淡的心境，抒情，为虚。
松檐，层山，繁花，都是静景，飞鸟凌空，流云舒卷游走，动态景物，动静结合。

莲小犀

古典诗词二十二期基础第三讲作业

七绝·题图/闲游遇隐者
文/惠然12-曼樨
浮桁浸染绿筠风，山色飘然水色濛。
不晓溪亭谁独醉，洞箫依约白云中。

首句浮桥，绿竹为实景，风为虚景。
次句山，水为实景，山光飘然，烟水空濛为虚景。
三句溪亭为实景，独醉的隐者为虚构。
尾句白云为实景，若隐若现的箫声为虚构。

云之龙沙

古典诗二十二期基础第三讲课后作业
惠然31-云之龙沙
题溪间叠石图
曲溪清浅列嶙峋，乱石参差卧水滨。
遥想昔年山裂处，泠泠长作不平人。
① 逐句实景、虚写划分标注
第一句：实景，对应画中蜿蜒浅溪、水中排布的大块山石，是目之所见画面实物；
第二句：实景，描摹溪岸错落、巨石半浸流水的真实画幅景象；
第三句：虚景，依托石头形态生发久远时空想象；
第四句：虚景，将石拟人化为永世抒怀之人，属于心境遐想类虚笔。
② 技法简析
据实虚构运用：全诗以画里溪水、嶙峋怪石这一真实实景为根基，不脱离画面凭空造境。
化静为动融合：溪中巨石本是静止静物，以 “卧” 字赋予石头慵懒静卧的动态姿态。

左右

       荷韵
    文/荷轩亭
凌波款步醉摇风，
绿伞难遮俏面红。
湖上幽居生雅韵，
冰心洁质几人同。
       前两句以拟人化的手法描写荷花的动态之美。凌波，款步是借用古人拟人化的诗句，俏面红，这句我把荷花比作娇羞少女，更有灵动感，更引人入胜。这两句都含有虚写成份。后两句揭示荷花静态美，表现荷花根植淤泥不染纤尘，冰心洁质无人匹敌。后两句是实写之笔。
整首诗虚实相间，互相映衬，互相融汇贯通。

左右

第三讲作业：
惠然30-那是一片云

江晚渔怀
叠岫浮光影自闲，一蓑一鹭远尘寰。
斜阳欲下渔歌起，一曲回环山水间。

① 实景、虚写逐句划分标注
全诗：叠岫浮光影自闲，一蓑一鹭远尘寰。斜阳欲下渔歌起，一曲回环山水间。
1. 叠岫浮光影自闲
实景：重叠山峦、江面漂浮的山影，都是傍晚江边肉眼可见的真实景物。
2. 一蓑一鹭远尘寰
实景：渔人的蓑衣、水边白鹭，眼前实有之景；
虚写①：“远尘寰”，由渔人与白鹭清幽自在的实景，生出远离俗世喧嚣的内心感受，属于主观虚写。
3. 斜阳欲下渔歌起
实景：西沉落日、随风飘来的渔歌声，傍晚江边真实见闻。
4. 一曲回环山水间
实景：连绵山水是眼前实景；
虚写②：“一曲回环”是听觉延伸出的想象，歌声无形，却在脑海里勾勒出乐曲萦绕山谷的空灵画面，为虚笔生发。
② 技法简析
1. 化静为动：群山、山影、白鹭本是安静静物，写山影在江面浮动、白鹭悠然独立，又借夕阳下沉、渔歌飘荡，让静止的山水景物生出流动感，寂静画面有了鲜活动态。
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2. 据实虚构：先依托江边远山、渔蓑、落日这些真实景物铺陈实景，再由实景延伸两层虚写，一是借渔鹭之景抒发避离俗世的心境，二是将无形渔歌想象成萦绕山水的画面，由真实景色引出心中意境，虚实相融，拓宽全诗悠远的氛围感。