古典诗八五律第四讲冬组作业贴

披雪听月

古典诗八中级班第四讲一粒米作业
马
十二轮回是，羊前第七名。
生来千里志，惯是九霄情。
昔日驰沙场，今朝系栅棚。
人间无境遇，辗转独嘶鸣。

休离

冬10休离
鼠
眼活尾巴细，贼眉怕见人。
群居沟洞处，觅食众家邻。
夜出官无法，心贪岂有淳。
过街皆喊打，应悔厌清贫。

逸雪

冬16逸雪
猴

曾居巫峡地，峭壁探云深。
眠月松风静，攀藤晓露歆。
谁知樊槛锢，每作断肠吟。
可奈无人识，何当返故林。

披雪听月

古典诗八中级班第四讲冬组作业点评贴
（1）评阅-潇湘妃子
冬11-约你冬眠第四讲作业；
   五律·蛇
披鳞柔弱骨，无足可追风。
遇暖驰荒野，逢寒眠洞中。
衔珠恩义报，盗草爱心融。
警世民夫恨，修身千载功。
这首诗立意清晰，字句清通，赞！
整首诗采用白描手法，起句披鳞柔弱骨，无足可追风。起句点题，描写蛇的特征。
颔联遇暖驰荒野，逢寒眠洞中。接着描写蛇的生活习性。
转句衔珠恩义报，盗草爱心融。用了典故衔珠，借用白蛇盗草救许仙的故事不错赞一个，颔联颈联对偶工稳。尾联警世民夫恨，也是借用农夫和蛇的故事，修身千载功，也是双关吧。整体还是不错，学习了
潇湘妃子

（2）评阅-潇湘妃子
古典诗八中级班第四讲冬组披雪听月作业：
咏鸡
名参前十属，金距赤冠呈。
见食忙呼友，临熹始作声。
虽存仁信在，总被釜锅烹。
长恨人间事，心知不得鸣。
这首诗立意清晰，字句清通，赞！
起句点题，名参前十属，十二属相排名前十，金距赤冠呈，这句化自朱冠金距彩毛身，昧爽高声已报晨。
承句见食忙呼友，临熹始作声。承接起句继续描述鸡的特性。第四句和第二句都是化自朱冠金距彩毛身，昧爽高声已报晨。对偶工稳。
转句虽存仁信在，总被釜锅烹。写出了鸡的高品质和生于世俗的无奈，转接的很自然，有流水的味道。
合句接转句长恨人间事，心知不得鸣。前分句不错，后分句需再斟酌，总觉得味道差了点。这是我个人看法，说的不对还请海涵起承转合非常棒，学习了👍
潇湘妃子

（3）评阅-啸天老师
古典诗八中级班第四讲冬09晚秋作业：
咏猪
冬09晚秋
生来憨厚相，体健且心宽。
喜食人间果，闲居云海观。
自羞尘世挂，叶落菊花残。
当效君之腹，夕阳回照肝。
评阅:这首主题不明，句与句，联与联之间没什么联系，不能成编，继续努力。

（4）评阅-啸天老师
晓楼古典诗八五律第四讲作业
马
空怀千里志，寸步不成行。
无主霜蹄踠，蒙尘玉镫横。
宵长身已老，酒醉意难平。
且待冲天日，追风卷旆旌。
评阅:这首前两联写马，后两联抒情，主题结构还可以。首联写马应以体物为主，不该开始就露情，颔联第一句不明白什么意思，后四句还不错。

（5）
古典文学院诗八期中级班第四讲作业
学员冬-7小丫
牛
寡语温良性，东西细作勤。
朝耕坡谷踏，夜喘月星闻。
体健功名赞，身残信誉焚。
我心无怨念，只为众生耘。
你好 这首五律 格律正确， 立意也不错，但表达上有些欠缺，有些字句欠斟酌。
此诗选十二文韵部，这韵部没几个字，用和修改可选取的韵字很少，写和修改难度都大。初学者，建议选字数多的韵部。
首联从品性入手，颔联进一步详述。首联下分句东西虽为指代，不够精准。颔联朝耕坡谷踏 朝不如昼，踏别扭，使句子也不太和谐。夜喘星月闻，这句可能描述牛劳累情形，句子不错，就是夸大了点。
颈联 有点空，下分句身残信誉焚 中信誉不知所指，信誉焚不符合牛的德行，牛自始至终是任劳任怨的。斟酌
尾联还不错。咏物诗很难，完成作业就应该赞。个见
期待下次作业更精彩。

（6）评阅-浪公子老师
冬8-一曲红尘#第四讲作
说鼠
属相高居首，同猫结世仇。
白天墙洞躲，夜晚屋中游。
乱咬花衣碎，偷吞五谷丢。
不劳而获者，终落铁窗囚。
诗是一种典雅的语言，通篇读下来，感觉有一股油味，多读一些前人的作品，看一下前人是怎样立义和谋篇。

（7）评阅-寻觅的逍遥
古典诗八中级班第四讲中顽童作业
蛇
纤纤玉体蜷，冷冷展清妍。
盛夏林中隐，寒冬穴里眠 。
何来吞象事，却有配仙缘。
只是红尘物，多般毁誉篇。

题目是蛇 首联写形态 纤纤还可以 但这个玉体 似乎牵强了些 你可能想的是白素贞吧 冷冷展清颜 写动物 不必面面俱到 把握住一个典型特点 就可以了 比如冷冷展清颜 这不是蛇 还是白娘子 因为蛇的习性是躲藏在暗处 偶然出来 也不是展示她的美 所以这个展用的不合理
二联写习性 不错 三联转 对蛇的品评 蛇吞象 这个故事是说有一个农夫救了一个小蛇 蛇为了感谢 蛇给了农夫许多帮助 后来又牺牲一只眼睛 让他拿去换官 结果当农夫听说皇帝需要蛇心 他又去像蛇要 结果蛇张开嘴 让农夫钻进蛇口 可想而知 农夫再也出不来了 这个蛇叹息到 人心不足蛇吞象 其实蛇吞象的本意是说蛇大 山海经里有 这和诗里的的意思是有出入的 却有配仙缘 还是许仙啊 最后结句的红尘物 和毁誉篇 又是怎么回事呢 是说白蛇传故事吗 总之 律的起承转合符合要求语句也通顺 只是作者总是分不清现实与传说 感觉怪怪的

（8）评阅-寻觅的逍遥
冬05－燕子
猴
惯以山林宿，常凭果噎饥。
攀岩风影纵，挂树露珠离。
呆堪捞水月，浑敢闹天垂。
远祖同缘脉，如何进化迟？
注：折腰体
题目是猴 笔者没有写猴子的样貌 只写了猴子的习性与机巧 如果不看题目 前两联 看不出是写猴子 岩风影纵 还是蛮形象的 但露珠离 有点凑了 三联转用典 对仗工稳 不错 尾联用设问结 好 现在有新的解释 推翻了达尔文的 人是由猿进化来的学说 这是题外话  再有 噎 怎么解释

（9）评阅-江湖老师
古典诗八五律第四讲冬3冰城幽兰作业
            猪

肚大能容物，襟宽嗜睡眠。

出勤虽在后，觅食总争先。

饱暖度终日，膘肥怕过年。

谁人嫌丑陋，一品焖烧鲜。
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评：平仄押韵无误，描摹精当得体，二三联对仗稳健，
尾联言关人情，能在深入些更好。

（10）评阅-江湖老师
古典诗八中级班第四讲一粒米作业
马
十二轮回是，羊前第七名。
生来千里志，惯是九霄情。
昔日驰沙场，今朝系栅棚。
人间无境遇，辗转独嘶鸣。
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评：场字律出，起句生硬，读来拗口，二联上下两句意思偏近，有合掌之嫌。三联对仗可以，
但意思稍嫌平淡无味。尾联起句中“境遇”二字，为中性词，代表不了作者的好恶，可换。
对句尚可。

（11）评阅-阿杏老师
冬10休离
鼠
眼活尾巴细，贼眉怕见人。
群居沟洞处，觅食众家邻。
夜出官无法，心贪岂有淳。
过街皆喊打，应悔厌清贫。
你好 这首五律 格律正确，语言通顺、形象，布局立意都不错。欠缺是浅白 太实 诗意不足。
遣词造句方面，颔联的下分句众家邻，意思是能明白，表达上不是很精准。颈联心贪岂有淳 淳在这里取意朴素诚实。感觉与上分句对的稍欠自然，无未必非得对有才工，夜出官无法，心贪岂可淳，还有很多字可以与无相匹配，尽量完美。结联有点弱，人人喊打，是厌其德行  ，偷、不劳而获。个见。
期待下次作业更精彩

（12）评阅-阿杏老师
冬16逸雪
咏猴
曾居巫峡地，峭壁探云深。
眠月松风静，攀藤晓露歆。
谁知樊槛锢，每作断肠吟。
可奈无人识，何当返故林。
你好 这首五律 格律正确，语言流畅，布局立意都不错，句句写猴，却又没犯题字。赞
诗题咏猴 不如直接用猴字，感觉加上个咏字，在内容上有点偏向赞美。此诗写的是离开家园失去自由的猴子。
首联颔联写过去的生活，以乐景村托转结的忧，对比很到位。
遣词造句方面，唯觉有点欠缺的是颔联下分句 攀藤晓露歆 中歆与晓露搭配不是很好。歆在这里应该是形容词，取 喜爱 羡慕之意。表达心情，所以感觉与晓露不太搭。斟酌斟酌，个见。
咏物诗难度很高，用五言写更难，初学，能达到这样，非常不错。再接再厉。期待下次更精彩