古典文学院七期中级班第九讲琴组作业贴

草根诗人

雾霾
文/草根
神居仙境我藏霾，貌似形同却是灾。
眼望难寻三米路，鼻遮仍染几千埃。
青山绿水皆收去，画笔清词怎挽回。
唯愿嫦娥舒广袖，和风拂过艳阳来。

南栈

     诗七第八讲作业琴-19南栈
               
               【七律•雾霾】
                     文/南栈

冬至又逢遮月天，夜长街巷笼轻烟。
蒙蒙灯影黄如豆，慢慢车流走似眠。
掩鼻路人呼的士，脱身老犬觅绳牵。
何时瑞雪随风至，一洗尘埃慰自然。

逆光

雾霾
文/琴，水莲
苍茫大地雾蒙蒙
冬意萧萧万巷空
车马依稀三尺远
楼台隐约九州同
古多秦客沿溪醉
今有晋人哀道穷
呼吁当今政令出
人人环保做仙翁

南栈

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南栈

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逆光

     诗七第九讲作业琴-19南栈（定稿）
               
               【七律•雾霾】
                     文/南栈

冬至又逢遮月天，夜长街巷笼轻烟。
茫茫灯影黄如豆，默默车流动似眠。
掩鼻路人迷旧路，匿身爱犬拒常筵。
何时瑞雪随风到，一洗尘埃复自然。

逆光

   雾霾
       文：隆武
乌烟弥漫怨苍穹，谁是人间鬼斧工？
企业排污添瘴气，车流霸道阻交通。
千山失翠山无色，百病伤身病有终。
片片魔云遮丽日，瑶台何处觅清风？

逆光

作业
雾霾
飘～独眼兽
蔽日黄尘顶上浮
徒生二目使人愁
青山何处寻松影
街巷几时车迹休
惨淡云天连海雾
酸辛旧事付东流
痛怜衰草添枯色
欲笔还将小简收

逆光

雾霾
琴33-红尘一梦
又逢霾雾来光顾，
转瞬河山有若无。
高速难行君跺脚，
香腮掩罩尔揉珠。
尤怜尾气随心放，
也叹浓烟任意呼。
待到晴晨风暖好，
茅檐旷野做樵夫。

逆光

诗奴老师点评：
                       雾霾
       文：隆武
乌烟弥漫怨苍穹，谁是人间鬼斧工？
企业排污添瘴气，车流霸道阻交通。
千山失翠山无色，百病伤身病有终。
片片魔云遮丽日，瑶台何处觅清风？

首联设问，颔联因，颈联果，有问有答有因果，尾联略显无奈的质问。

条理清晰，层次分明， 章法不乱！
对仗挺好， 基础功比较扎实

诗学到这一步，难得。
从整体来看，情感把握的似乎平淡了些， 先不慌着学炼字，最近可以在构思上多下功夫， 一首诗要让人印象深刻，绝非易事，要胜在构思。

企业排污添瘴气，车流霸道阻交通。

雾霾的原因不只是这两种，要补充的话可以在尾联补充，是人之过，贪之错，
诗中要加入生活场景，用景色描述要好一些， 能让读者引起共鸣的，往往就是写景的句子，因为读者可以拿诗中的景色与自己生活中所见来对比，我们读诗也是如此。
赋比兴
（1）赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于如今的排比的修辞手法。
（2）比：类比，比喻。（这里有两种说法，分别是类比和比喻。而在“比兴”中，“比”为“比喻”之意。）
（3）兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。

把赋比兴学到运用自如，会给你的诗增色不少， 一步一步来。

就是说以前的知识掌握的挺好了，运用的也挺好，那就再上一个层次。

燕去经年久，空余河岸柳，
春来又发枝，不见旧时友。
这手法就是 “兴”。 不明显，借物思人。
有个问题， 转句， 此日迎来冬至节

这个要在前面有个交代， 我与友那年是在冬天见面的， 在首句，可以用具体时间， 转句，用冬天季节里有代表性的物体，比如雪。