古典诗二十一期初级班洵美组第16讲作业帖

乐在其中

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
尘烦尽自清
屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
门临泉石自澄心
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
七绝•雨中石榴
洵美-乐在其中
雨打榴枝湿艳妆，丹房半露溢清香。
珠垂碧叶添娇色，恰似佳人泪带芳。

人淡如菊

古典诗21第16讲作业：
洵美01～人淡如菊

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫= 功名莫太贪
心地/需/常/扫
名/助/副/扫/动

屋有诗书堪养性=人无气节莫修身
屋/有/诗书/堪/养性
名/动/名/副/动宾

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝  石榴
洵美/人淡如菊
林间悬挂小灯笼，头顶王冠孕子雄。
个个齐心承教化，晶莹饱满性相通。

静水

叶子作业
第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地／需／常扫=
名名／副／助动
诗书应久温
屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
眼观山水即怡心


二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。


石榴
明艳枝头褶褶红，花开五月独情衷。
经秋但见繁多果，一笑晶莹百子融。

明月胡琴

@全体成员

第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地          需               常              扫=
（名词）（动词）（形容词）（动词）

心地需常扫
平生莫妄为

屋              有            诗书         堪           养           性=
（名称）（动词）（名称）（副词）（动词）（名词）

屋有诗书堪养性
情牵梅鹤以修身

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

         石榴
   文/明月胡琴
石榴巧种小窗前，
沐雨经风又一年。
碎剪红绡香不尽，
平生幽梦系天边。

红梅谷

洵美15–红梅谷
一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫
名  助  副  动
世风岂不关

屋有诗书堪养性
名 动 名 副 动 名
径多花木助行吟

七绝：石榴
风曳弯枝果实呈，秋深异彩淡香萦。
千房同室珍珠聚‌，不羡瑶池万颗晶。

风中雨荷

洵美风中雨荷
第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=利名应不关
名名动副动
屋有诗书堪养性=心怀桃李易生春
名动名名副动名
二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
石榴
文/风中雨荷
榴枝摇曳沐秋辉，冷露凝珠染绛衣。  
纵使霜风催叶尽，一腔丹火满心扉。

春晓

第十六讲作业：
洵美07-春晓

一、把下面的出句标上词性，并对句。
  心地需常扫=诗书待勤翻
  名名动副动

屋有诗书堪养性=身随云水总怡情
名动名名副动名

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
石榴
五月榴花开欲燃，平添端午几分妍。
金风玛瑙暗红满，又赠中秋一树鲜。

新学员

古典诗二十一期初级班第十六讲作业
洵美组12一新员
一、把下面的出句标上词性，并对句。
出句: 心地 需 常 扫
          名    助 副 动
对句:  福田待日耕

出句:  屋 有 诗书 堪 养 性
          名 动  名    副 动 名   
对句:  胸怀家国欲安民

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

七绝.石榴
文/新员
枝上榴花岁岁新，丹丸颗颗胜珠珍。
不藏金玉偏藏火，留与冬阳暖客身。

碧波涟漪情。

第十六讲作业：
洵美03-碧波涟漪情
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫=
名名动副动
利名应尽抛
名名动副动

屋有诗书堪养性=
名动名名副动名
窗临梅竹可怡心
名动名名副动名

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。
石榴
文/碧波涟漪情
五月榴花枝上红，秋来结实垫芳丛。
汁多味美皆称赞，百子同心傲碧穹。

冷梅

洵美16-红沉

第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心/地/需/常/扫=精神殊自安。
名/名/动/副/动
屋/有/诗书/堪/养性=径多竹菊好怡情。
名/动/名   /副/动宾

二、以“石榴”为题，展开思路，成七绝一首。要求立意新颖，不落俗套，韵部不限，遵循平水韵。

         七绝·石榴
赤玉房栊晓露侵，微酲未解抱春深，
西风忽碎千层影，不向秋霜展寸心。