古典诗八五律第二讲冬组作业贴

披雪听月

古典诗八第二期作业
冬18_一粒米
下班回家，黄昏偶感
凉风催倦鸟，凄水向东流。
落日青墙外，行人小巷头。
匆匆身影急，漫漫暮烟稠。
莫问家何处，红尘我是囚。

桃花丽韵A

五律*雪夜*
冰花天外客，极目数山仙。
野径知人少，寒窗伴烛前。
勤书晓千古，醉饮得谁怜。
为问今宵卷，何思这份缘。  

清茶淡梅

冬13-清茶淡梅第二讲作业
       冬至
潇潇冬至雨，薄雾远山中。
瘦柳低垂伫，春梅待暖风。
他乡思饺味，故里应欢融。
独倚寒窗处，何时可再逢。

中顽童

咏菊  冬组
中顽童
三春不竟芳
仲夏任荷香
秋尽百花落
君来万朵昂
凌霜开七彩
凝露蕴千章
独抱枝头隐
邀梅报艳阳

披雪听月

古典诗八第二讲作业点评贴

（1）评阅-寻觅的逍遥
冬11-约你冬眠第二讲作业；
五律·黄山
红壤丛林阔，奇峰怪石悬。
劲风柔翠叶，热雨洒灵泉。
墨客情融笔，诗豪意化篇。
一生痴绝处，胜境梦魂牵。
题目黄山 开门入景  红壤 应该是黄的 黄山吗？没去过 玩笑 首联写势 二联写时 灵泉 是真名 还是虚写   三联转写文人墨客 四联写自身的感觉 总的感觉 起承转合如行云流水一气呵成不错 有点问题 就是虚写太多 假如二联的翠叶 和灵泉 用黄山里面的真名 就落实了再有 三联 的下分句 融入一句古诗 要求太高了 对不起

（2）评阅-阿杏
冬10-休离
游天姥山
乍起觉犹冷，一行三五人。
遥看阶九曲，独喜柳初新。
深处鸣钟鼓，凡心绝俗尘。
自嗟同草木，足以养天真。
你好 这首五律 格律上首联上分句出律。语言较流畅，主题不太明朗。表达也有些欠缺。首联交代时间 早晨三五同行。点题 游。
上分句出律， 乍起不太好。
颔联上分句 遥看阶九曲，这句不太合逻辑，阶与径不同，不太可能九曲。
颈联感觉上下分句联系不够紧密。
尾联突兀，前三联没有铺垫。这结感觉没来由。上分句的嗟 与下分句足以养天真 感情基调也不一致。个见
期待下次作业更精彩

（3）评阅-阿杏
古典诗八中级班第二讲作业：
冬09-晚秋
立冬偶感
物候应时变，雾凇挂眉愁。
风多寒玉碎，雪暗旧年忧。
夜夜湘江曲，朝朝原野牛。
隔窗空自叹，不见复归舟。
你好  这首五律格律上 首联下分句失替。语言通顺。主题也明朗。只是表达上还有些欠缺。
首联交代了季节。下分句雾淞挂眉愁 言明寒冷。但挂眉愁 让人费解，出律，也入情过早。不如直接写景。颔联如果寒玉是指雪，下分句雪暗就重复了。而且上分句和下分句联系不紧密。颈联表达一深深的恨别 思念之情，上分句很好，用典 下分句的朝朝原野牛 原野牛，我知识面窄，不知所指，与要表达的情绪好象不太关联。
尾联不错。下分句不见复归舟 别扭。不如不复见归舟。个见
期待下次作业更精彩。


（4）评阅-冰雪伊人
古典文学院诗八期中级班第二讲作业
学员冬-7小丫
无题
西风户外飞，烈酒暖春微。
暮晚寒烟起，清晖柳树菲。
河渠波半白，津渡雪余微。
塞北江南绿，才迎大雁归。
第一句西风户外飞，不能用飞来表示，你说西风户外已经表示明白了。下分句没明白是什么意思？暮，就已经表示晚了。再用晚就多余了。下分句也没懂是什么意思？清晖是月色吗？那就与前面矛盾了。颈联又继续写景还有雪？前面不是有春微了么！？什么季节(⊙o⊙)哇？！合句又塞北又江南，很矛盾，你不能同时看到两个地域对不对？大雁做什么？
全篇没有看出主题，意象混乱。比喻失真。很多矛盾。韵字阴阳失调。而且为什么用了两个相同的韵字在同一首诗里。大忌！14/25没用好。
个见，我也是学生。有不对的地方请小窗沟通交流。

（5）评阅-冰雪伊人
古典文学院诗八期中级班第二讲作业
冬组副-晓楼
游山有感
云崖悬玉瀑，薄雾染霞辉。
幽涧穿飞鸟，清风拂钓矶。
舟回心不舍，日落我当归。
长叹囚尘世，何时乐采薇。
不错，赞个。
只是说下哈，有清风的时候没有雾。即使是薄雾。霞辉？是想说朝霞还是暮色？都是很朦胧的样子。囚字来的突兀。合句有些断裂。14/25没有用好。
个见，我也是学生。不对的地方小窗交流。

（6）评阅-江湖老师
古典诗八五律第二讲冬组冰城幽兰作业

幽兰

幽兰生涧谷，本性淡梳妆。

傲骨迎风雪，冰姿凌雨霜。

禅心修素影，云水蕴清芳。

墨爱三分翠，临窗赋华章。

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评：平仄无误，意思表达基本到位，不过第二联中风雪与
雨霜意思有重复或者说过于相近，导致对仗荡的不开，嚼
之无味。三联中，修字与蕴字传神耐品。四联中，主语突然
转到人，有些突兀，可换意。

（7）评阅-江湖老师
诗八五律第二讲作业
冬组05-燕子
     
惬游小长安山

丘壑林幽夐，轻风送鸟音。

涧清秋草浅，径僻老藤深。

近石养和气，临泉洗俗心。

山光怡我性，不愿日西沉。
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评：林字出律，如用新韵需要在题目中标明。不过
二联三联，对仗工稳，观察细致入微，情景交融，
加分不少，瑕不掩瑜也。三联中养字和洗字，很是到位。
尾联统摄全篇，不愿日西沉似神来之笔，教人心折。

（8）评阅-浪公子
古典诗八中级班第二讲作业：
冬组披雪听月
冬至遇霾
浑茫成一色，灰白锁高楼。
畜自霾中困，人从雾里囚。
沁心伤肺腑，入口损咽喉。
敢问谁能尔？长令瘴气收！
感觉没有拓展开，没有把诗延伸到诗外，首联上下分句都有是同一个意思.颈联有凑的成分。尾联平谈，也没有余味。

（9）评阅-浪公子
冬组8-一曲红尘#第二讲作业
小弟探亲
万里银鹰越，思乡不畏遥。
亲人翘首盼，故友盛情邀。
小菜重逢宴，欢颜团聚聊。
时光风样过，话别泪花飘。
你的小弟回来探亲，肯定有诸多的事情，我个人认为只选其中的一个画面。再抒发自己的感情即可。没必有把整个经过叙述出来，叙述出来是记叙文了，而不是诗了。我说的是不是合理，自己可以再思考一下。

（10）评阅-啸天老师
古典诗八第二期作业
冬18_一粒米
下班回家，黄昏偶感
凉风催倦鸟，凄水向东流。
落日青墙外，行人小巷头。
匆匆身影急，漫漫暮烟稠。
莫问家何处，红尘我是囚。
评阅:首联写景起，下字可酌，聊改下“寒风催栖鸟，暮水向东流”交代季节，由寒天可知，，时间由暮水，栖鸟可知，栖鸟，指回巢的鸟。
颔联继续写景，试改为“落日高楼外，行人小巷头”，点题下班回家，黄昏。颔联下句有承上起下的作用。
颈联试改为“匆匆归影急，漫漫路云稠”。
尾联设问作结，点赞。
一起学习，纯属个见。

（11）评阅-啸天老师
冬组-桃花丽韵

五律*雪夜*
冰花天外客，极目数山仙。
野径知人少，寒窗伴烛前。
勤书晓千古，醉饮得谁怜。
为问今宵卷，何思这份缘。
评阅:这首格律无误，句子不太清通，主题不明。

（12）评阅-潇湘妃子
冬13-清茶淡梅第二讲作业
       冬至
潇潇冬至雨，薄雾远山中。
瘦柳低垂伫，春梅待暖风。
他乡思饺味，故里应欢融。
独倚寒窗处，何时可再逢。
起句潇潇冬至雨，薄雾远山中。
下雨视线受限制，薄雾远山感觉不合理。
承句瘦柳低垂伫，春梅待暖风。和起句没承接好，低垂伫凑字了，春梅待暖风远了。
转句他乡思饺味，故里应欢融。来的有点突兀
合句独倚寒窗处，何时可再逢。
这两句读起来感觉也不顺畅，后分句还需斟酌。这只是我个人的看法，说的不对还请海涵
潇湘妃子

（13）评阅-潇湘妃子
冬17-中顽童
咏菊
三春不竟芳，仲夏任荷香。
秋尽百花落，君来万朵昂。
凌霜开七彩，凝露蕴千章。
独抱枝头隐，邀梅报艳阳。
手法很特别哈，不过第二联秋尽不好，建议尽换个字。颔联后分句点题，转合继续写菊，全诗全景描写，很平淡。平淡的全景诗很难给读者留下印象。再就物象有点多，韵字选的不错，阴阳交替。整体不错，立意清晰，字句清通，起承转合都很到位，偶句也很好赞一个。学习了。有说的不对的地方请多包涵
潇湘妃子

星夜独行

冬02-星夜独行第二讲作业
       忆湖南游
近来无所事，独自入湘游。
烟雨张家界，风云橘子洲。
毛公匡国志，贺帅拓疆谋。
我有凌云意，归程欲封侯。