古典词27期创作班回雪组第十讲作业帖

西江月。。

古典词27创作班第十讲作业
回雪31-西江月
满庭芳·秋韵

雁字裁云，蛩声织月，晚篱香叠黄华。露漙疏叶，风过落晴沙。谁倚层楼望断，烟光外、几点寒鸦。凝眸处，远山含黛，天际隐残霞。

清嘉。应自惜，杯倾菊酿，帘卷桐斜。任鬓边霜色，暗换年华。莫叹秋光肃杀，藏真趣、蟹壮菱洼。凭栏久，一襟爽气，相伴到天涯。



1. 立意：以“秋韵”为核心，既写秋日萧瑟之景（寒鸦、残霞、鬓边霜色），更突出秋的清朗生机（黄华、菊酿、蟹壮菱洼），融景入情，表达对秋日风物的珍惜与旷达心境，打破“悲秋”的传统基调。
2. 布局：
上阕：铺展秋景，由远及近
下阕：由景入情，转悲为旷

茉莉长春

回雪03茉莉
满庭芳·初秋游荔波小七孔
翠谷涵空，灵潭照影，古桥横卧澄湾。断崖飞瀑，六八叠其间。石上清流碎玉，琼珠溅、醉了仙媛。青苔重、鱼翔浅底，竹茂水潺潺。
流连，抬望眼，浮光草木，斜日峰峦。正炎气初消，凉意盈肩。栈道回环弄景，掷彩笔、画就瑶山。归途远、天涯将暮，群鸟尚歌喧。

大地

回雪32-大地
满庭芳.辽城秋望

拔地高楼，连天芳草，故园富足成名。黄旗紫盖，斜日照辽城。昔日荒村野店，都付与、湖色山屏。
凭栏久，晴烟一抹，又合暮云平。

朱颜虽已改，旧盟如昨，迹远名轻。漫赢得、寻章摘句西庭。休问春光留否，叹星汉、千古分明。
回头望，天低四野，秋色满乡情。

云中漫步

古典词二十七期创作班第十讲作业
回雪27-云中漫步
满庭芳.春日感怀
蝶戏繁花，香萦曲径，远山数点流莺。风梳杨柳，双燕舞新晴。隐隐温言软语，淡荫下、翁妪扶行。慢移向，夭桃河畔，映水一长亭。

料她。温旧梦，曾经此处，笑语盈盈。应鬓攒红花，俏靥霞生。也枕绿茵仰卧，衔纤草、细品春声。期来日，与君相伴，赏雨霁风轻。
创作思路.以遇老人赏景为线索，串连今昔并期许未来。
布局上景下情，由近及远，由今日的温馨 想的昔日的甜美，再期待来日的相守。。

笑眉

满庭芳·桃林初遇/渡
回雪35-笑眉

灼灼桃林，夭夭花绽，粉霞轻笼春枝。倚风凝睇，恍见少年姿。皎皎丰神若玉，惊鸿影、心绪微漪。
芳丛里，腮边浅晕，不似看花时。
敛裙佯整佩，眼波暗转，罗带轻垂。却偷数，他衣上落红几。蓦得回眸相顾，石桥畔、柳浪参差。
东风里，游丝飞絮，俱若有情诗。

立意：主要春日桃林中少女见到少年郎的娇羞。
布局：上片写少女在桃林无意间看到少年郎的羞，下片写少女情丝，想看却又羞怯，假借整理裙佩偷瞄时还被对方看到。

落月书灯

满庭芳·迢迢无期
文/回雪09-风铃
小站微风，中摇细柳，纤纤秀发微飘。缓移行李，清泪洒蛮腰。我自心酸强抑，男儿志、奔走尘嚣。流年趣，真情偶遇，车启忆如潮。
回神愁绪断，城楼林立，灯火昏摇。只留得、凉茶淡月眉梢。温软笑颜何在，怅无语、叶又萧萧。思难枕，佳期莫问，归梦两迢迢。
思路：忆昨今思，以情递为主线。

夜后的宁静

    满庭芳.思念成痴
  回雪26-夜后的宁静
月映窗棂，风穿梅落。烛光摇曳西楼。画屏凄冷，翛竹弄春揉。谁拂幺弦筝柱，对孤影，红泪难收。长相忆、倾杯换盏，萍水与沙洲。
翠裙红绣履，清歌婉转，漫舞风流。算而今、几回绮梦悠悠。一片丹心谁识，劳鸿雁，尺素无休。难寻觅，烟云讯息，枕簟醉时筹。

立意：已景起，通过视觉，听觉，勾勒出一副凄清画面，触动孤独愁郁的心弦。
尾拍已情节，化用  “先按枕簟，容我醉时眠”的渲染，情愁难疏，借酒浇愁愁更愁的烘托收束全篇。谋篇：通过寒夜 风穿梅落为基调层层铺叙

隐雾枫

满庭芳  登高
回雪22－飞鸿踏雪
霞染红枫，云追别雁，柳烟依绕层楼。
远山迟暮，新月早如钩。
独自登临谴郁，风起处，芦荡蘋洲。
寒蝉尽，空余深树，寂寞掩清秋。
凝眸。
天渺渺，奢求青鸟，辜负白头。
算多少诗情，留寄方舟。
缱绻随风往事，再不见，年少风流。
苍茫里，昏鸦寻宿，暮色覆田畴。

淡泊宁静

满庭芳·莲花
回雪17-淡泊宁静
暑气初收，凉风微送，层层翠潋横塘。青盘承露，粉靥映晴光。时见蜻蜓点水，波心漾，暗送幽香。斜阳里，婷婷倩影，独自舞霓裳。
年年。冬复夏，初心未改，素志深藏。历风雨，悠然自在舒张。纵使秋寒露冷，犹留得、玉藕迎霜。深情寄，濂溪旧咏，清韵自流芳。

立意：以莲花为意，赞颂人生不惧风雨，不改初心的高尚品格。
上阙写莲之外貌，下阕写莲之品格，最后以清韵流芳收束，赞叹莲之高洁。

风起的地方

满庭芳   愁起听杜鹃
回雪20-芳草依莲

晏坐书窗，闲翻故纸，无由愁上眉端。相思一字，最是写难删。恰似花开时候，灞桥外，燕子翩翩。细裁剪，春衫织就，嫩柳弄轻烟。

昔年相约处，花簪鬓角，歌起吴船。泛舟去，横琴并影携肩。今日春还依旧，人不见，怕看双鸳。声声转，杜鹃啼破，欲诉却缠绵。