古典诗二十一期初级班鹤鸣组第六讲作业帖

见微知著

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
鹤鸣29-见微知著
1.什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：一、拗救是指不符合标准格式的句式，本该用平声的地方你用了仄声，用仄声的地方你用了平声，致使音调不和谐，
而用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法就叫拗救。
二、拗救的自救包括；一种是本句自救，一种是对句相救。
本句自救；一种特拗，一种是孤平。
特拗句不用救，孤平必须当句救
五言，一拗三救
七言，三拗五救
对句自救：就是在一联中，出句本该用仄（平）声的地方用了平（仄）声，就在下联相应位置，作平仄相反调整，使之与上联平仄和谐。

2.七绝：重庆夏夜
文/见微知著
渝州三伏少蚊虫，暑气中宵如烤烘。
庭树阴阴闲对月，一丝叶动却无风。

清风清风

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
鹤鸣16-清风
1.什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：在格律诗中，凡不符合平仄格式的字称为“拗”，对“拗”字进行有规则的调整以补救，使诗句声律仍保持和谐，这种方法叫“拗救”
拗救的自救包括；一种是本句自救，一种是对句相救。
2.七绝一首
1. 建军节已经过去了，以建军强国起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
2.以“夏夜”为意创作一首七绝，二选一哈，期待大家的佳作呈现！
夏夜寻趣
暑气沉沉渐散中，蝉鸣持续竟无穷。
流萤数点轻盈舞，飞入凉亭逗稚童。

小豌豆

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
鹤鸣02-小豌豆
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

拗救：在格律诗中，凡不符合平仄格式的字称为“拗”，对“拗”字进行有规则的调整（即改变其他位置的字的平仄）以补救，使诗句声律仍保持和谐，这种方法叫“拗救”。

自救：指在本句内对“拗”字进行补救，主要包括：

单平拗救：如“仄仄平平仄”中，第四字应平却用仄（拗），则将第三字改为平声补救，变成“仄仄仄平仄”。

双平拗救：如“平平平仄仄”中，第三字应平却用仄（拗），则将第四字改为平声补救，变成“平平仄平仄”（这种格式也常被视为一种特定的变格）。



二、七绝一首
《夏夜》
文/小豌豆
欲摇清风纳晚凉，竹林筛月影斜长。
流萤误把花笺点，写就新诗又一行。

秋韵①

古典诗二十一期初级班第六讲作业:鹤鸣组长-秋韵
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

二、七绝一首
1.    建军节已经过去了，以建军强国起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
2.以“夏夜”为意创作一首七绝，二选一哈，期待大家的佳作呈现！（温馨提示：作业截止时间下周一中午十二点，逾期班委不安排点评）
夏夜
阳台独坐月明中，
楼外堰塘蛙鼓重。
思念吾儿他地苦，
仰观星空绪情浓。

晓风残月.

古典诗二十一期初级班第六讲作业：
鹤鸣-06晓风残月

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

拗救：在格律诗中，凡不符合平仄格式的字称为“拗”，对“拗”字进行有规则的调整（即改变其他位置的字的平仄）以补救，使诗句声律仍保持和谐，这种方法叫“拗救”。
​
自救：指在本句内对“拗”字进行补救，主要包括：
​
单平拗救：如“仄仄平平仄”中，第四字应平却用仄（拗），则将第三字改为平声补救，变成“仄仄仄平仄”。
​
双平拗救：如“平平平仄仄”中，第三字应平却用仄（拗），则将第四字改为平声补救，变成“平平仄平仄”（这种格式也常被视为一种特定的变格）。

建军节有感
文/晓风残月
神州无处不飞歌， 黎庶丰盈机舰多。
谁护万家灯火里， 三军日夜枕金戈。

乡村夏夜
文/晓风残月

荷风细细送清凉，湖月粼波碎影长。
起伏蛙声吟夏夜，流萤数点缀村乡。

玄翎。

古典诗二十一班鹤鸣组第六讲作业
鹤鸣03-玄翎

一、拗救是格律诗中，当诗句的平仄不符合常规格律（即出现“拗”）时，通过调整其他位置的平仄来补救，使诗句声律仍保持和谐的手法。

拗救的自救包括两种：

1. 本句自救：在同一诗句中，前面出现拗字，后面相应位置调整平仄来补救。如“仄仄平平仄仄平”中，若首字用了平声（拗），则第三字需改平为仄（救），变为“平仄仄平平仄平”。
​
2. 对句相救：上句出现拗字，在下句对应位置调整平仄来补救。如“平平仄仄平平仄”中，若第五字用了仄声（拗），则下句“仄仄平平仄仄平”的第五字改仄为平（救），形成“平平仄仄仄平仄，仄仄平平平仄平”。

二
夏夜
玄翎
莫倚楼高近月明，且游塘草绕蛙声。
重山重水不堪望，好是微风今夜晴。

如尘@

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
鹤鸣组01-如尘

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

答：拗救是格律诗创作中，对平仄不合常规的拗句进行调整补救的规则，主要包括本句自救和对句相救两种方法。

自救：  本句自救‌：在出现拗句的诗句内部调整平仄。

例如：孤平补救：若“平平仄仄平”句式首字变仄（成“仄平仄仄平”），需将第三字改为平声（“仄平平仄平”）以避免孤平。‌‌

.特定变格：如“平平仄平仄”句式，虽打破常规但被视为合法变体。‌‌

.‌对句相救‌：通过下一联的诗句补救上一联的拗句。例如上句某字用仄声违律，则在下句对应位置改用平声补偿。‌‌

二、七绝  建军节寄怀

何曾敢忘百年仇，血洒乾坤撼九州。
回首东方龙啸宇，如今国泰享豪楼。

岩子

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
答题人:鹤鸣11～岩子
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:拗救：在格律诗中，凡不符合平仄格式的字称为“拗”，对“拗”字进行有规则的调整（即改变其他位置的字的平仄）以补救，使诗句声律仍保持和谐，这种方法叫“拗救”。
自救：指在本句内对“拗”字进行补救，主要包括：
1单平拗救
2双平拗救。

二、七绝一首
    写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。
七绝
八一抒怀
起义南昌烽火燃，
铁军斗志永流传。
挥戈策马歼顽寇，
执戟悬鞭除旧权。


（温馨提示：作业截止时间下周一中午十二点，逾期班委不安排点评）

敬瑶

鹤鸣19-淹不死的鱼
古典诗二十一期初级班第六讲作业:

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫拗救。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

二、七绝一首
    建军节已经过去了，以建军强国起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。

七绝·建军节感怀
南昌枪响破黎明，  九秩烽烟铸剑鸣。  
万里山河磐石固，  旌旗猎猎卫升平。  

心舟

古典诗二十一期初级班第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:在格律诗中，凡偏离平仄格式的字称为“拗”，而通过调整其他字的平仄来补救“拗”字，使诗句声律仍保持和谐的方法，称为“拗救”。拗救是格律诗中为兼顾表意与声律而形成的灵活处理方式。
​
孤平拗救的自救主要有以下两种：
​1、一拗三救(五言):第一字该平而仄，第三字该仄而平；第一字该仄而平，第三学该平而仄
​2、三拗五救(七言):第三字该平而仄，第五字该仄而平；第三字该仄而平，第五字该平而仄
二、七绝一首
        夏夜
乾坤一个大蒸笼，
凉水西瓜心不宁。
夜半无眠窗外坐，
星光几点听虫呤。